Рожденный читать. Как подружить ребенка с книгой - Джейсон Буг

Еще одна книга о спорте, которая понравилась Олив, – «Маленькая йога» (Little Yoga) Ребекки Уитфорд. Мы живем в Лос-Анджелесе, где масса людей занимаются йогой в спортивных залах, парках или во внутренних дворах кондоминиумов. Йога буквально создана для маленьких детей – часть основных поз «срисована» с движений этих гибких человечков. «Маленькая йога» даст любому родителю достаточно знаний об этом искусстве, чтобы делать простые асаны вместе с малышом. Все они именуются по названиям животных или движений, что упрощает чтение ребенку.

Для прирожденных читателей чтение – процесс визуальный. Благодаря опыту интерактивного чтения, который вы создаете, они познают все: язык глухонемых, цвета, движения. Неважно, что вы выберете для своего ребенка, – бейсбол, йогу или балет, эти занятия заставят его больше двигаться каждый день, научат сосредоточиваться на том, что он делает, и на всю жизнь подарят удовольствие от физической активности.

Сейчас, когда «онлайновая составляющая» нашей жизни неуклонно расширяется, эту привычку нельзя недооценивать. Как и большинство моих сверстников, я часами, сгорбившись, просиживаю у экрана за работой. Если мы не изменим эту модель поведения, наши дети проживут всю жизнь в Интернете, переняв наши дурные привычки.

В детстве я обожал аудиокниги. Родители разрешали нам слушать проигрыватель на батарейках – знаете, под сорокапятки с гигантским отверстием посередине. Чтобы слушать детские пластинки, требовалось особое приспособление.

Все мои любимые записи были в жанре фантастики: «Звездные войны» (Star Wars), детское переложение «Черной дыры» (The Black Hole) и еще несколько аудиопостановок по фильмам, канувшим в Лету, как и их первоисточники. Книга по «Звездным войнам» мне так нравилась, что родители просили меня рассказывать куски из нее на праздниках. Я мог бы без запинки пересказать всю пластинку, как более культурные дети других времен умели читать наизусть сонеты Шекспира.

Мы с Олив вместе обнаружили в нашей библиотеке отдел аудиокниг. Ее как магнитом притянуло в уголок с книгами в пластиковых упаковках и компакт-дисками в блестящих коробочках. Мы нашли книгу «Чарли Паркер играл бибоп»[13](Charlie Parker Played Bebop), знакомящую детей с миром джаза 1940-х гг. Крис Рашка описывает исторический момент, когда джаз-банды переходили от танцевальных номеров на потребу толпы к сложным аранжировкам на основе сольной игры. Бибоп стал неоценимым вкладом в богатую историю нашего джаза, а в книге все это изложено так доходчиво, что поймет любой трехлетка.

Аудиоверсию этой книги читает настоящий джазмен, а основной музыкальной темой служит классическая паркеровская трактовка «Ночи в Тунисе».

Под сменяющие друг друга музыкальные треки исполнитель читает книгу, переходит на ритмическое чтение и наконец поет текст, словно джазовое соло. Уже с двухлетнего возраста Олив знает, что такое бибоп, и узнает звук саксофона.

Лучший способ найти аудиокнигу, которая понравится вашему ребенку, – это начать с книги, которая ему уже по душе. Например, если малыш без ума от историй про Любопытного Джорджа, поищите в книжном магазине или районной библиотеке аудиокниги по ним. Когда найдете что-то, что полюбится ребенку, он будет готов слушать аудиозаписи этих книг несколько последующих недель.

Можно также пойти по стопам моих родителей и подыскать аудиокнигу по любимому фильму малыша. Практически любое популярное детское кино окружает масса всевозможной сопутствующей продукции. Если в библиотеке нужной аудиокниги не окажется, зайдите на сайт издателя или в онлайновый книжный магазин и поищите МР3-версии любимых аудиокниг для последующего скачивания.

«У меня действительно большой опыт работы с аудиокнигами, – поделилась со мной Кэролайн Кнорр. – Они бывают особенно полезны, когда болеете вы сами или ваш ребенок. Если вы не хотите, чтобы дети весь день сидели у телевизора или компьютера, пусть развлекаются с помощью аудиокниг. Есть исследования, доказывающие, что детям крайне полезно развивать слуховые навыки. Это один из опорных элементов обучения».

На исходе второго года Олив сама слушала аудиокниги, сидя в своей кроватке. Мы могли спокойно одеваться утром, пока она была погружена в «Любопытного Джорджа». При этом Олив переворачивала страницы, спрашивая: «Папочка, где мы остановились?», когда ей хотелось отклика. Еще Олив очень нравилась «Черника для Сэла» (Blueberries for Sal) – старая добрая аудиокнига, дополненная 20 минутами песен и упражнениями, которые дети могут выполнять во время прослушивания.

Слушая эту аудиокнигу вместе с Олив, я необычайно ярко вспомнил, как сам школьником надел наушники и погрузился в мир вымысла. Из-за грозы нас не выпустили на перемену, и одноклассники носились вокруг меня, как ненормальные.

Мне вспоминались мягкие голоса, которые читают текст и поют в «Чернике для Сэла». Я готов был слушать бесконечно. Тогда, в классе, я обрел в чудесном мире внутри наушников прибежище от окружающего хаоса. С самых ранних лет книги дарили мне ощущение покоя и безопасности – переносили в укромный уголок, где никто до меня не доберется.

Не знаю, хорошо это или плохо, но я и по сей день переживаю нечто подобное, уткнувшись в книгу в метро или автобусе. И всегда ищу очередную книгу, способную с прежней силой захватить меня и перенести в это тайное убежище, где я прятался с тех самых пор, как научился читать.

Вы можете читать книгу ребенку, чтобы помочь ему стать умнее, лучше выражать свои мысли или раскрыть свой творческий потенциал. Но, кроме того, покажите сыну или дочке личный уголок, волшебный мир внутри них самих, где им всегда будет хорошо. С годами ваши дети будут учиться переживать трудности, восстанавливать душевное равновесие и взрослеть в этом укромном месте.

Поэзия – краеугольный камень детской литературы. Самые старые иллюстрированные книжки представляли собой подборки простых детских стихов с привлекательными иллюстрациями. Если вашему ребенку близки иллюстрированные книги и абсурдистский язык Доктора Сьюза, то впоследствии он научится ценить и большую взрослую поэзию.

Мы с Олив начали знакомство с поэзией с каламбуров и выразительного чтения. Как-то раз мы с ней читали «Поедем кататься» (Let’s Go for a Drive), книжку Мо Виллемса, насыщенную смешными звукоподражаниями – словами-действиями: например, маленькие хрюшки выскакивают на страницы и ускользают с них со звуками «зип!» и «зум!».

«Совсем как про Кота в шляпе!» – воскликнула Олив, соотнеся эту игру слов с кульминационным моментом истории «Кот в шляпе возвращается» Доктора Сьюза, когда кот проявляет волшебную силу: могучее «вууум!» – и одно это слово заполняет целый разворот, попутно выметая со страниц грязный снег. Олив обожала это слово-взрыв и заранее в предвкушении подскакивала в креслице, когда мы читали, – с непременным обратным отсчетом, прежде чем перевернуть страницу перед волшебным возгласом.