Йога. Большая книга лучших асан - Андрей Липень
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Рис. 202
Прогибайтесь больше в верхних отделах позвоночника. Грудная клетка раскрыта, плечи отведены назад и вниз. Смотрите вперед, вытягивайте шею, можно слегка запрокинуть голову. Ноги старайтесь держать вместе. Ягодицы подтянуты, но не напряжены. Когда это положение будет отработано, ягодицы и область поясницы нужно расслабить. Сделайте упражнение 2 раза без задержек, на третий раз задержитесь в позе на 10–20 секунд. Дыхание свободное. Прочувствуйте все тело, расслабляя мышцы, которые не участвуют в поддержании положения. Направьте внимание на поясницу и грудной отдел позвоночника, помогая дыханием их расслабить. Заканчивая, перейдите в позу «ребенок» или «крокодил».
...
Если это упражнение кому-то из детей выполнять тяжело, пусть опустят локти на пол. По мере практики стремитесь к конечному варианту.
Вы также можете добавить развороты туловища вправо и влево с небольшими задержками, как будто кобра желает посмотреть на свой хвост. (рис. 203)
Рис. 203
Эффект. Повышает гибкость позвоночника, способствует предупреждению и исправлению патологического кифоза и сколиоза грудного отдела позвоночника. Помогает при лечении грудного и пояснично-крестцового радикулита. Выравнивает и укрепляет межпозвоночные диски. Укрепляет все группы мышц спины, улучшая координацию их работы. Снимает боли в спине. Укрепляет руки, плечи. Растягивает и укрепляет мышцы грудной клетки и живота. Стимулирует аппетит, устраняет запор. Нормализует работу всех внутренних органов, особенно печени и почек. Предупреждает мочекаменную болезнь и способствует ее ликвидации. Стимулирует спинномозговые нервы. Растягивает грудной отдел, расширяя грудную клетку. Асана 5. «Собака» (адхо мукха шванасана)
Попросите детей показать, как потягиваются собаки после сна.
Описание. Исходное положение – поза «ребенок». Вытяните руки вперед и упритесь ладонями в пол так, чтобы они не скользили. Разведите пальцы рук широко. Потяните носки на себя и упритесь верхней частью стопы (носками) в пол или коврик (ноги также не должны скользить). Разведите ноги: расстояние между стопами должно равняться ширине плеч.
Сделайте вдох и подайтесь бедрами вперед, переходя в позу «стол», но не задерживаясь в ней. Не меняя расстояния между ногами и руками, на выдохе выпрямите ноги в коленях и оттолкнитесь руками от пола, чтобы переместить таз назад и вверх. Пятки стремитесь опустить на пол. (рис. 204)
Рис. 204Итак, ноги выпрямлены в коленях, коленные чашечки напряжены и подтянуты вверх, пальцы рук разведены широко и плотно прижаты к полу. Вытягивайте заднюю поверхность ног, устремляя ягодицы и заднюю часть бедер вверх, а пятки вниз. Обратите внимание на область поясницы: эта часть спины также растягивается – старайтесь немного прогнуться в пояснице. Опустите голову вниз. Руки выпрямлены и напряжены. Тянитесь макушкой к полу, а грудной клеткой – вниз и к ногам одновременно. Будьте аккуратны, чтобы не растянуть сухожилия в области плеч. Примите предельное для вас положение, продолжая делать приятное усилие без перенапряжения. Дыхание свободное.
Удерживайте позу 10–20 секунд, после чего плавно вернитесь в позу «ребенок». Можете добавить подъем ноги вверх (5-10 секунд одной ноги и столько же другой).
Эффект. Укрепляются и растягиваются задние мышцы ног, подколенные сухожилия, суставы и связки плечевого пояса, мышцы спины. Улучшается кровообращение в груди. Более длительное (до 1 минуты) пребывание в этом положении снимает усталость и тонизирует. Упражнение способствует размягчению солевых шпор. Укрепляет лодыжки. Помогает при артрите плечевых суставов. Укрепляет мышцы живота.
Асана 6. «Лук» (дханурасана)Эту позу малыши называют «корзиной для фруктов». Я иногда поднимаю их за руки в этом положении и немного покачиваю, будто несу корзину. Дети приходят в восторг и просят сделать это снова. Однако здесь нужно быть очень аккуратным.
Описание. Исходное положение – лежа на животе. Начните с более простого варианта, затем перейдите к полному. Делайте упражнение медленно.
Простой вариант . Руками обхватите обе ноги за голеностоп, подтяните пятки к ягодицам и задержитесь в этом положении. Почувствуйте, как вытягиваются бедра и четырехглавая мышца. Приподнимите голову и попробуйте оторвать грудную клетку от пола. Бедра могут немного расходиться, но старайтесь удерживать их ближе друг к другу. (рис. 205)
Рис. 205Полный вариант . Если предыдущий вариант выполнен успешно, то, руками обхватив обе ноги снаружи, сделайте вдох и приподнимите голову и грудную клетку над полом. Оторвите бедра от пола, натягиваясь, словно лук для стрельбы. Толкайте бедра вверх. Выпрямите руки в локтях. (рис. 206)
Рис. 206Помогая руками, усильте движение. Напрягите бедра, стараясь удерживать их вместе или близко друг к другу. Лопатки также соедините. Тяните кисти рук, подбородок и грудную клетку вверх. Свободно дыша, удерживайте это положение. При первом выполнении можете 2–3 раза войти в позу и сразу выйти. Затем останьтесь в ней на 20 секунд.
Если я вижу, что ребенок расслабился в этом положении и физически готов, беру его за руки и приподнимаю вверх, как за ручку корзины. Это улучшает эластичность связок, раскрепощает лопатки и попытает гибкость позвоночника. Будьте внимательны: если чувствуете, что ребенок напрягается, не поднимайте его, а просто слегка потяните за руки вверх. (рис. 207)
Рис. 207Отдохните около 10 секунд в позе «крокодил».
Эффект. Повышает и сохраняет гибкость позвоночника, массирует внутренние органы, укрепляет мышцы живота. Хорошо помогает при респираторных заболеваниях. Уменьшает жировые отложения в области живота. Усиливает кровоснабжение брюшной полости, задней и передней сторон туловища. Массирует поджелудочную железу, половые органы, печень, почки и надпочечники. Улучшает тонус спинных нервов.
Асана 7. «Супермен» (виманасана)Дети любят представлять себя в образе супергероя, супермена.
Описание. Исходное положение – лежа на животе после небольшого отдыха. Соедините ноги вместе, руки вытяните вперед на ширину плеч и выпрямите их. Поднимите прямые руки, по возможности верхнюю часть туловища и ноги настолько высоко, насколько это возможно без перенапряжения. (рис. 208)