Перестаньте кричать, заставлять и упрашивать, или Домашнее задание без слез и нервотрепки - Ноэль Дженис-Нортон

– Если на каникулы не задали никаких домашних заданий, помогите ребенку сделать проект на интересующую его тему, например о динозаврах, о футболе или об Олимпийских играх. Делайте его вместе шесть дней в неделю. Не забывайте использовать описательную похвалу (см. главу 6), чтобы отметить полезные навыки, которыми овладел ребенок, а также всегда проявляйте энтузиазм (даже если вы его не испытываете!).

– Чтобы у ребенка сформировалась привычка читать для удовольствия, собирайтесь каждый день всей семьей в одной комнате, и в течение десяти-двадцати минут пусть каждый из вас молча читает книгу, которую выбрал сам. Даже ребенок, который думает, что он ненавидит чтение, может почитать в течение такого короткого промежутка времени. Вы сами не заметите, как его негативное отношение к чтению уменьшится.

Выберите три микронавыка, которые нужно улучшить вашему ребенку, и отрабатывайте каждый из них в течение пяти минут каждый день. Вы будете удивлены, насколько хорошо он овладеет ими через несколько недель (см. главу 11 для получения дополнительной информации о микронавыках).

Теперь вам наверняка интересно, как установить новые правила и обязанности, о которых вы прочитали в главе 5, и как применять их в конкретной ситуации. В этой главе я покажу, что это намного проще, чем кажется, если вы будете следовать стратегиям воспитания ребенка, который слушает, слышит и понимает.

Главное условие – регулярное соблюдение правил и обязанностей

Регулярное соблюдение правил и обязанностей помогает детям и подросткам почувствовать себя комфортно, потому что их среда становится предсказуемой, а значит, эмоционально безопасной.

Родителям может не понравиться идея жить с ежедневными обязанностями и правилами, потому что они являются обязательными не только для детей, но и для самих родителей. Регулярное соблюдение правил ограничивает нашу свободу. Но именно это и нужно нашим детям. Особенно это касается очень чувствительных, впечатлительных и эмоционально незрелых детей, чьи природные ритмы часто весьма противоречивы.

Они нуждаются в нашей помощи, чтобы чувствовать себя в безопасности. Ребенок, который постоянно просит сделать для него исключение, в какой-то момент понимает, что может манипулировать нами.

Он привыкает уходить от выполнения своих обязанностей с помощью незначительного или значительного плохого поведения. В его долговременной памяти сохраняются эти несоответствия, и он использует их в качестве боеприпасов, чтобы в следующий раз попытаться заставить нас изменить свое мнение.

Более спокойный, покладистый ребенок лучше воспринимает исключения, которые делают для него родители, и легче справляется с изменениями в установленных правилах и обязанностях. Он относится к ним спокойно. Но отсутствие ясности и регулярности отрицательно влияет даже на относительно легких детей. Они также могут начать манипулировать родителями, если те говорят одно, а делают другое.

Когда обязанности и правила не соблюдаются регулярно, бо́льшую часть энергии дети тратят на то, чтобы проверить родителей на прочность, поспорить с ними и потребовать для себя очередного исключения. Как это ни парадоксально, но регулярное соблюдение правил и обязанностей позволяет детям уделять больше внимания решению своей первостепенной развивающей задачи, которая состоит в обучении в самом широком смысле: наблюдать, экспериментировать, строить предположения, делать выводы и применять полученные знания в новых жизненных ситуациях.

Регулярное соблюдение правил имеет дополнительное преимущество в нивелировании родительских требований. Ребенок видит, что родитель не придумал эти правила на ходу, в порыве гнева или злости. Он учится принимать даже неприятные ограничения, относясь к ним философски: «Ну что ж, такова жизнь», как будто правило является каким-то природным явлением, которое никто не может контролировать.

Стратегии воспитания ребенка, который слушает, слышит и понимает

Существует ряд очень мощных стратегий воспитания детей, которые родители могут использовать, чтобы помочь своим детям и подросткам преодолеть вполне понятное противостояние новым домашним правилам и обязанностям.

Подготовительный этап

Подготовительный этап включает в себя ряд методик, которые помогут детям развить полезные и продуктивные привычки выполнения домашних заданий и помогут им раскрыть свой потенциал.