Студенты в Москве. Быт. Нравы. Типы - Петр Константинович Иванов

за 10 руб. в месяц, причём ходить нужно на край города? Много несостоявшихся соглашений также благодаря требованию практического знания новых языков или отъезду на долгий срок из Москвы.

Студенты жалуются, что бюро сбило цену на уроки. Дело в том, что за урок, предложенный через знакомых или товарищей, можно всегда получить 20–25 руб. в месяц, тогда как в бюро этот же урок пройдёт за 15 руб., ра-зумеется, благодаря конкуренции. Таким образом понижается средняя плата за репетиторский труд. Но зато без бюро «уроки» всегда будут привилегией лиц, имеющих знакомых или обладающих практическими способностями, между тем как бюро в идее уравнивает всех: каждый студент может надеяться на получение заработка[39].

Разберём условия репетиторского труда в Москве как наиважнейшего оплота студенческого заработка. Принцип случайной оценки студенческого труда особенно рельефно сказывается на плате за уроки. Единственным мерилом здесь являются средства предлагающего урок, его прихоть или доброта. Поэтому одни студенты живут в роскошных дворцах миллионеров и пользуются всеми выгодами богатой жизни, получая, кроме того, хорошее вознаграждение[40], а другие бегают по грязным переулкам и дают грошовые уроки. До какого минимума доходит репетиторский гонорар, сказать трудно. Один мой товарищ обучал грамоте какого-то взрослого господина, «отбывшего воинскую повинность», и получал за три урока в месяц 1 рубль. Бывают уроки за чай, т. е., занявшись с учеником известное количество времени, студент получает за это два стакана чаю и трёхкопеечную булку. Сравнительно с этим лучший урок – за обед и чай, а иногда за квартиру. Средняя плата за урок – 20 руб. Наличность некоторых условий даёт преимущество данному студенту. Таковым является специалист: филолог, математик; теперь, наверное, будут в большом фаворе естественники. «Разносторонний талант» – юрист – не пользуется успехом как репетитор. Большую роль играет знание новых языков. Немногие студенты владеют ими, в особенности практически, а спрос на репетиторов, знакомых с языками, очень велик. Хорошо одетый студент имеет преимущество перед своим товарищем, явившимся «уговариваться» в засаленной тужурке. Иногда даже наружность может сыграть известную роль.

Студенты в Москве могут найти работу репетитором через различные платформы и ресурсы, а также через личные связи и рекомендации. Вот некоторые источники и пути для поиска работы репетитором в Москве:

1. Онлайн-платформы. Существует несколько онлайн-платформ, где студенты могут зарегистрироваться в качестве репетиторов и найти учеников. Некоторые популярные платформы в России включают TutorOnline, YouDo. На этих платформах можно создать профиль, указать свои навыки и предметы, которые вы можете преподавать, и установить свою цену за урок.

2. Объявления и реклама. Студенты размещают объявления о своих услугах репетиторства в учебных заведениях, библиотеках, супермаркетах и других общественных местах. Также можно использовать онлайн-платформы для размещения объявлений, такие как Avito или Студенческая доска объявлений в социальных сетях.

3. Рекомендации и личные связи. Студенты могут получить работу репетитором через личные связи, такие как друзья, знакомые, родственники или преподаватели. Достаточно спросить у них, есть ли у кого-то потребность в репетиторе, и предложить свои услуги.

Оплата за репетиторство в Москве может сильно различаться в зависимости от предмета и уровня подготовки ученика, а также от опыта и квалификации репетитора. Обычно ставка за урок составляет от 800 до 2000 рублей за час, но в некоторых случаях может быть и выше. Цена также зависит от длительности занятия и специфики предмета.

Между студентами-репетиторами и лицами, пользующимися их услугами, не заключается никаких письменных условий, что нередко даёт повод к злоупотреблениям всякого рода со стороны работодателей. Впрочем, это обычная история свободного найма. Задерживание гонорара, а иногда и вовсе отказ платить за труд нескольких месяцев вынуждали не раз студентов прибегать к помощи суда. В очень неприятное положение попадают часто студенты, берущие уроки «в отъезд», в особенности на летние каникулы. Тут студент совершенно оказывается во власти своих патронов. В Москве всегда можно в крайнем случае бросить «урок», что сделать не так-то легко, когда тебя завезут куда-нибудь в имение, в дальнюю губернию. Мне пришлось наблюдать в Тульской губернии, как у одной помещицы сменились за два месяца три студента. Студентов приглашали заниматься с десятилетним мальчиком всего по два часа в день, сулили им всякие удобства… Но в деревне их ждало разочарование. Заниматься сразу заставляли по четыре часа в день, потом «просили» немного «подзаняться» с гимназистом 4-го класса, который плох по латыни. Кроме того, хозяйка требовала, чтобы «репетитор» сопровождал её в поездках по её знакомым, и очень обижалась, если он отказывался. Разные мелкие конфликты приводили к крупным недоразумениям; помещица начинала придираться уже ко всему, чисто по-женски. Дело кончалось тем, что злополучный студент уезжал обратно в Москву и среди лета оставался без денег и без урока. Вообще, заманивание студентов различными прелестями деревенской жизни в большом ходу. Очень легко соблазнить человека, истомлённого городской сутолокой, картинами вольготной жизни в деревне. Но ещё легче не исполнить обещаний.

Отсутствие семьи

Молодой человек, оторванный от семьи и заброшенный в большой город, чувствует себя страшно тяжело. Ведь книгой ещё не исчерпывается жизнь. Человек не может всецело отдаться работе, и одиночество даёт себя чувствовать. Оно давит и гнетёт. И моменты нервозности и тоски отзываются болезненно на настроении юноши, попавшего в столицу издалека. Из близких нет ни души, нет ни одного семейства, где можно было бы развеять тоску одиночества. Кругом лишь одни чужие люди, и нет им никакого дела до юношеской тоски и одиночества. Студенческая квартира – это военный этап, походная палатка, где всё напоминает о чём-то временном, где ни на одну секунду нельзя почувствовать себя дома. Походная корзина, которая вечно торчит перед глазами, голые стены, убогая мебель, мертвенный холод – всё, словно нарочно, подчёркивает одиночество и бездомность.

Есть масса студентов, которым до окончания курса не удаётся завести прочных связей с одним, двумя интеллигентными семействами. Некоторых по рукам и ногам сковала бедность; другим не хватает смелости, уменья знакомиться с людьми. Да, наконец, много ли найдётся точек соприкосновения между исконным московским семейством и бедным студентом. Нелегко даётся возможность студенту быть принятым в тот или иной семейный дом. Если же у юноши нет «приличных» манер или порядочного сюртука, тогда и совсем плохо дело.

Вот почему многие студенты ищут облегчения своей тоски в среде совершенно не подходящей. Приходилось ли вам слышать рассказы о знакомствах студентов с женщинами Тверского бульвара? И имеете ли вы понятие о том, какой характер носят часто эти знакомства?.. Вот, например, два сожителя пригласили бывать у них одну из «падших» женщин. И она приходит к ним каждое воскресенье и разливает чай.