Они нашли себя в 25. Вдохновляющие истории гениев, перевернувших мир - Роберт Л. Диленшнайдер

хватка Мариньо проявилась во время военного переворота 1964 года, на ход которого повлияло радио Globo. Медиамагнат создал TV Globo вопреки бразильскому законодательству. (Изначально компания привлекала зарубежные.) Потом его компания вступила в союз с военным режимом Бразилии. Медиаимперия Globo определяла ход всех последующих национальных выборов вплоть до падения диктатуры в 1989 году. Согласно изданию The Independent, даже это не ослабило влияние Мариньо: «Еще долгое время после возвращения военных в казармы, сменявшие друг друга гражданские президенты оставались на стороне «журналиста», как любил называть себя Мариньо».

Не все, к чему прикасался Мариньо, превращалось в золото. Попытки запуска кабельного телевидения и интернета в 1990-х годах истощили ресурсы компании. Из-за нехватки денег Globo пережила реорганизацию. За несколько лет до смерти Мариньо разделил ответственность за свою империю между тремя сыновьями: один взял на себя радио, другой – телевидение, третий – газеты и издательство.

Но влияние компании по-прежнему остается огромным. Сегодня, если верить сайту компании, Globo – это крупнейшая медиагруппа Бразилии, контролирующая большую часть эфирного и платного телевидения в стране, а также группу компаний по производству музыкального контента.

Роберто Мариньо принял свою судьбу, когда он был еще совсем молод. За свою долгую и сложную карьеру журналист стал успешным и влиятельным медиамагнатом. После смерти Роберто ждало еще одно достижение. Его похвалил президент страны Луис Инасиу Лула да Силва, который долгое время был яростным критиком Мариньо. Президент назвал Роберто Мариньо «человеком, который верил в Бразилию и посвятил свою жизнь служению ей». Лула да Силва объявил в стране трехдневный национальный траур после смерти медиамагната.

13. Рита Леви-Монтальчини

(Италия)

Скольких талантливых, открытых, умных девочек родители не поддержали в детстве? Невозможно подсчитать! Часто родительское сопротивление выбору профессии ребенка базируется на страхах, опасениях и сомнениях. Раньше матери отказывались давать дочерям образование, надеясь удачно выдать их замуж. Отцы запрещали девочкам работать, постоянно повторяя: «Это не женское дело!» Иногда их тревога была замаскирована заботой и беспокойством: «Я делаю это для твоего же блага…» Но родители, по сути, все равно противостояли выбору подрастающего человека, что неправильно. Растрата человеческого таланта – это трагедия.

Я радуюсь, когда узнаю о женщинах, которые игнорировали, бросали вызов, отмахивались или иным образом преодолевали родительское сопротивление.

Меня восхищает история Риты Леви-Монтальчини. Итальянский невролог, лауреат Нобелевской премии прожила 103 года! Как бы ни любил девочку отец, он не позволял ей строить карьеру и получать образование выше среднего. Как бы Рита ни любила своего отца, она не могла принять его позицию. Мы знаем, кто победил в этом споре.

Рита Леви-Монтальчини всегда побеждала. И у нее всегда находилось время для общения, особенно с молодежью. Я встречался с Ритой на форуме Амброзетти (это международная экономическая конференция, которая ежегодно проводится в городе Черноббио на озере Комо). Однажды со мной приехал мой сын-подросток Питер. Доктор Леви-Монтальчини уделила ему десять минут своего времени. Она поговорила с ним о его планах на жизнь. Питер навсегда запомнил эту встречу.

* * *

Рита и ее сестра-близнец Паола родились 22 апреля 1909 года в Турине, в древнем городе на севере Италии. Их родителями были Адамо Леви и Аделе Монтальчини-Леви. Отец – инженер-электрик, математик и владелец фабрики, мама – талантливая художница. У Риты были старшие сестра и брат, Анна и Джино. Отец хорошо зарабатывал. Обеспеченная семья была «полна любви и взаимной преданности», – писала доктор Леви-Монтальчини в своей автобиографии. «Оба родителя были высококультурными и привили нам свою любовь к интеллектуальным занятиям. Однако это был типичный викторианский стиль жизни, где все решения принимал глава семьи, муж и отец», – делилась Рита воспоминаниями.

Адамо Леви уважал женщин, но был убежден, что профессиональная карьера помешает им быть хорошими женами и матерями. Поэтому он запретил всем трем дочерям – Анне, Паоле и Рите – поступать в университет.

Вот что известно о судьбах других детей Леви-Монтальчини. Анна, которая любила писать, пошла по стопам Аделе и стала хорошей женой и матерью. Джино – выдающийся архитектор и профессор Туринского университета. Близнец Риты, Паола, была выдающейся художницей, построившей блистательную карьеру.

Юная Рита уважала отца, хотя и побаивалась его. Девочка обожала мать, «изысканную женщину», как она написала в нобелевской автобиографии. После окончания средней школы у Риты не было планов на жизнь. Но она точно не видела себя на «второстепенной роли, которую играет женщина в обществе, управляемом исключительно мужчинами». Девушка не хотела становиться женой или матерью. Казалось, это были единственные доступные для нее варианты самореализации. Рита писала, что ее семья не верила, что девушки могут чего-то добиться вне брака и материнства.

В глубине души Рита знала, чего хотела. Девушка мечтала покинуть ограниченный мир, в котором росла. Она жаждала вырваться из узких рамок ожиданий итальянского общества. Рита желала исследовать жизнь и реализовать свой потенциал, каким бы он ни был.

Призвание нашло девушку, когда ей было 20 лет. Любимая гувернантка семьи, жившая в их доме много лет, умерла от рака. Внезапная потеря близкого человека может парализовать или вдохновить. После сильнейшего потрясения Рита стала задаваться вопросами о смысле жизни. В процессе размышлений она решила стать врачом.

С подачи матери Рита отважилась серьезно поговорить с отцом. В своей автобиографии она написала: «Я поняла, что не смогу приспособиться к женской роли, как ее представлял мой отец. Я попросила у него разрешения заняться профессиональной карьерой. Он выслушал, глядя на меня тем серьезным и проницательным взглядом, который вызывал во мне трепет».

Я тоже встречал такой взгляд у своего отца. Мои сыновья, вероятно, сказали бы, что и они видели подобное. Я понимаю, насколько сложным был тот разговор и для девушки, и для ее отца. Дальше в автобиографии Рита писала: «Он возразил, что это долгий и трудный курс обучения, не подходящий для женщины. Поскольку я окончила школу три года назад, он верил, что мне будет нелегко снова взяться за учебу. Я заверила его, что не боюсь этого».

Может быть, Адамо внимательно присмотрелся к своей дочери во время трудного разговора и увидел смелую, уверенную в себе и решительную молодую женщину. Возможно, он просто выслушал ее. Вероятно, он принял тот факт, что выбранный им путь не подходил девушке. Или он все еще не одобрял ее идею стать врачом, но все же согласился поддержать свою дочь. В любом случае, с его неохотного позволения Рита начала самостоятельное обучение, чтобы восполнить недостающие знания. Репетиторы учили ее языкам, математике и естественным наукам. Она самостоятельно изучала философию, литературу и историю. Осенью 1930 года она поступила в Туринский университет на медицинский факультет. У Риты был самый высокий балл среди студентов, учившихся дома и