Кроссфит мозга. Как подготовить себя к решению нестандартных задач. Система из 23 упражнений - Игорь М. Намаконов

Какая польза от этого для развития креативности?

Упражнение «Вишну» дает возможность сфокусироваться на той деятельности, которая позволяет максимально раскрыть заложенный в нас потенциал. Это значит, что креативность будет направлена на развитие в той сфере, которая должна быть усилена в первую очередь.

Кроме того, как мы уже поняли, в основе креативности лежит системность и последовательность. «Вишну» дает нам фундаментальный урок освоения этого подхода.

Сделайте это упражнение один раз и всю жизнь получайте от него дивиденды.

Идентификация просьюмера.

Доделайте гамбургер: впишите ответы на три простых вопроса.

Если вы хотя бы раз ответили «Да», то эта глава книги точно для вас. Продолжайте активное чтение, как завещал Адлер.

В 2005 году появился видеохостинговый сервис YouTube. Мало кто понимал тогда скрытые возможности новой платформы. Однако осмысление происходило очень быстро. В том же 2005-м анонимный пользователь сервиса выложил тридцатисекундное видео о том, как популярные в Америке и самые надежные со слов компании-производителя велосипедные замки Kryptonite легко открыть при помощи обычной ручки Bic, купленной в любом газетном киоске. Эффект домино настиг компанию в считаные дни: на следующее утро новость перепечатала The New York Times, видео начали пересылать друг другу пользователи, потребители негодовали из-за несоответствия заявленных в рекламе качеств действительным. Как следствие, половину годового оборота производителю пришлось потратить на переделку замков и запуск антикризисной PR-кампании в СМИ.

Сегодня нас эта история уже не сильно удивляет, поскольку мы привыкли к отношениям, сложившимся между людьми и компаниями благодаря электронным каналам связи: соцсетей, мессенджеров и так далее. Но тогда, в далеком 2005 году, совсем другой важный тренд пророс на плодородной почве технологий: человек — это ходячая конвергентная редакция. Сам может фиксировать, сам описывать, сам снимать, сам монтировать и озвучивать, сам выкладывать и распространять. И все это в кратчайшие сроки для широкой аудитории.

Нулевые можно уверенно назвать периодом формирования просьюмеров, поскольку это период расцвета индустрии стартапов и онлайн-серви- сов, давших людям в руки широкие возможности саморазвития.

Слово «просьюмер» (prosumer) образовано от английских consumer (потребитель) и producer (организатор). Просьюмер — потребитель с активной жизненной позицией, он озабочен реализацией собственных возможностей и организацией пространства вокруг себя.

Сегодня, помимо YouTube, у нас в арсенале есть Facebook, Twitter, Instagram и др. Просьюмер рассматривает YouTube как персональный управляемый телеканал, Facebook — как журнал, Twitter — как информагентство, Instagram — как фотоальбом.

Активное осознание возможностей доступных ресурсов вместо традиционного активного потребления — ключевая черта просьюмера.

Просьюмер мыслит доступным ресурсом.

Начинается мышление ресурсом с малого: с того, что ближе всего.

Первый шаг, самый быстрый — перестать бросать мусор и плевать на улицах. Вспомните упражнение «Пять чувств среды». Необходимо учиться вступать в контакт с окружающим нас пространством и средой. Это позволяет нам фокусироваться на возможностях, которые скрыты в неочевидном. Продолжая мусорить, мы больше и больше погружаемся в неосознанное потребление.

Пример из жизни.

Голландец Томми Клейн, любитель езды на велосипеде, однажды обратил внимание на состояние городской набережной, по которой ежедневно катался. Увиденное его обескуражило: вдоль берега было разбросано огромное количество мусора, и, судя по всему, его никто давно уже не убирал и не собирался убирать.

Юноша решил эту проблему по-своему: каждое утро он просыпался на 30 минут раньше обычного, чтобы успеть наполнить мусором с набережной один мешок. Томми выложил фото уборки в Facebook и сагитировал подключиться к уборке еще 180 человек, живущих недалеко от набережной.

Мышление ресурсом позволило Томми Клейну повлиять на среду, и среда тут же ответила: после того, как с набережной убрали весь мусор, там поселилась утка.

Второй шаг.

На следующем этапе происходит совершенствование в мелочах.

Упражнения:

• Слепите зимой идеально ровный снежок.

• Аккуратно разложите вещи в шкафу или продукты в холодильнике по определенному принципу: сочетание формы или цвета.

• Систематизируйте файлы на рабочем столе компьютера и т. д.

Территорией совершенствования может быть любое место вашего повседневного пребывания. Главное изменение — вы начинаете вступать в контакт со всем, что вас окружает, всем, что можно систематизировать. При этом принцип систематизации — полностью ваше авторское решение. В тему вспомните упражнение «Пять чувств среды», в котором пятью разными способами вы открывали для себя новые грани привычного места жизни.

Третий шаг.