Топтун - Александр Евгениевич Владыкин

собралась целая стая хищников с птичьим оперением. Они были похожи на земных динозавров, про которых мне рассказывал мой отец. Он мне показывал кости, на размытом берегу реки. Но это был не первый мой переход, и я приготовился: я нашёл большую и глубокую яму, два дня я маскировал её сухой травой, водорослями и ветками, а посредине ямы я установил чучело, одев его в свои одежды, спрятав за корягой, даже не забыл каску нацепить на голову. Вместо того, чтобы топать, чихать, дышать с присвистом, я раздавил несколько жуков вонючек. Главарь хищников мгновенно среагировал на знакомый запах, его глаза налились кровью, и стая, потеряв последние искры разума, ведомая предводителем, всей своей массой ринулась в атаку на последний бастион. Над рядами зрителей раздался клёкот разочарования, все птенцы свалились в яму, из которой у них не хватало ума выбраться, а по краю ямы ходил полуголый пигмей и щедро сыпал пригоршнями вонючек в раскрытые рты птенцов. Ури признали поражение своего потомства, а это значило, что предстоит два месяца тренировок, под руководством выбранных инструкторов из птиц Ури. Я не завидую птенцам, Ури кого хочешь выдрессируют. Я знал, где мне найти воду и пищу в этих местах, и без сожаления покинул лагерь. У меня было два месяца ожидания, я выполнил свою задачу, дальше птенцами занимались их родители, а вместо имитаторов были живые дикие черви. Я шёл по кромке берега, ноги касались тёплой морской воды: берег, как берег, море – как море, и почему его назвали Глупым? Я не мог понять.

***

Занятия у девочек закончились на сегодняшний день, у меня ещё было несколько свободных часов, я вытянул Гряжину из общежития, нам нужно было поговорить о будущем, учёба она не вечна. Гряжина не стала вилять:

– В топтуны я с тобой не пойду, не моё это. Мы с Мулин решили остаться в столице, у нас миллион планов на будущее, хватило бы времени их реализовать.

На универсальном языке девочка общалась сносно, без ошибок, правильно расставляя ударения. Кстати, изучения языка у них закончилось по учебной программе, я решил девочку прощупать по знанию географии, заодно это могло решить извечный вопрос, который сверлил мой мозг:

– Скажи, а почему моря этой страны носят такие названия: Синее, Зелёное, Янтарное и Глупое.

Особо меня интересовало последнее название, оно не вписывалось в менталитет жителей этой страны, старающихся никого не обижать, не оскорблять. Девочка рассмеялась.

– Ты иногда задаёшь такие вопросы, ответ на которые знает каждый ребёнок этой страны. Есть миф, давно превратившийся в сказку для детей, которую рассказывают им их бабушки.

***

Давным-давно, когда в этом мире жили безбородые гномы, у них было всё не так, как сейчас – ими правил царь. И было у царя три сына и дочь. Сыновья росли все в отца – сильные, хитрые и умные, они любыми путями старались приумножить собственное богатство, воруя друг у друга и обижая слабых. Мать не успевала растаскивать сыновей в их вечных потасовках. В едином были солидарны между собой эти хулиганы – свою сестру они считали простофилей и не достойной царского рода. Если мать давала гостинцы, каждому из своих детей, то братья старались обидеть малу и отобрать у неё всё, иногда у сестры оставался кусочек булочки, который она успела отломить. И, вместо того, чтобы его съесть, побыстрее затолкать в свой рот, пока не отняли братья, девочка шла к пруду и кормила рыбок, с руки, делясь тем, что осталось.

– Глупая! Кричали братья. Глупая! Подтверждали деревья. Глупая! Шептали кусты.

Отец перед смертью поделил своё царство: старшему сыну достались земли, с морем, названными по цвету его глаз – Синим, среднему брату достались земли с Зелёным морем, меньший царствовал в краях, где всходит солнце, из Янтарного моря. А сестре досталось море, граничащее с горами и землями пустынь. Правильно было назвать его Добрым морем, по характеру девочки, но народ уже назвал его Глупым. Так просто. Меня затронула эта детская история – ну почему, почему в стране зелёного тумана смогли победить это зло, отказавшись от царей и любой системы управления, здесь нет войн, нет бездельников; любого, стремящегося к власти, выдвигающего свою лень, как философию жизни, здесь считают неадекватным, его изолируют от общества. В этой стране приветствуется преемственность опыта предыдущих поколений, есть обучающие центры, в которых ты можешь получить любую специальность по душе. Здесь никто никого не тянет за ухо к лучшей жизни. Каждый знает, что ему надлежит делать, и каждому нравится его работа. И всё здесь есть: и фабрики, и заводы, и химкомбинаты, и всё работает, без директоров, управляющих, на них даже бригадиров нет, все происходит не по принуждению, а в своё удовольствие. В этой стране нет денег, всё бесплатно: и еда, и одежда, и строительные материалы. Медицина – бесплатно, обучение – бесплатно. Многого я ещё не знал, но народ принял эти законы, и этот мир будет жить, и его не нужно восстанавливать после атомных войн. Я опять вспомнил Землю, и меня резанула по сердцу несправедливость:

– Ну, почему, почему? Неужели мы глупее народов зелёной страны?

У нас было столько сверхумных людей, знающих, как надо жить, умеющих руководить странами, народами. И где это светлое будущее? Нас, как стадо баранов, загнали на бойню.

Для меня был непривычен этот неуправляемый мир, не терпящий никакого насилия над личностью. Я не мог до конца понять, как он существует? Но существует! А Земли нет. Как-то я задал Китоглаву этот вопрос:

– Как существует мир стран зелёного тумана, без управления?

Учитель не понял сути вопроса, он только спросил:

– А что такое управление?

И не дослушав конца моё объяснение на свой наводящий вопрос:

– Если вас интересует устройство государства, есть специальный учебный центр, в нём можно за десять дней узнать всё о функционировании нашей страны. Только вам придётся проработать полгода, после обучения на топтуна, чтобы попасть в государственный учебный центр.

Китоглав убежал, у него всегда была уйма работы, и он всегда спешил, чтобы не опоздать.

Глава 8

Первой меня поздравила Гряжина, с окончанием учёбы. Здесь нет экзаменов, нет дипломов, экзаменом будет сама жизнь, а если что-то неважно усвоил, то дипломы не помогут тебе. У девочек занятия заканчиваются немного позднее, мне по статусу положен был денщик (он же, помощник, напарник и страж моего тела). Гряжина ответила отрицательно на моё повторное предложение, согласившись с тем, что нам придётся расстаться, возможно на длительный срок. По возвращении в общежитие, комендант выдал мне