Жизнь там. Книга 1 - Татьяна Очер

- Марика, а теперь объясни почему боевому магу всему такому рас прекрасному нужна именно ты? - вмешалась в уже вот-вот снова начинающий скандал я. - Чем ты лучше других девочек, которые тоже хотят замуж за боевого мага?

- Ну, как… - аж задохнулась сестра. - Я красивая.

- Есть сотни девушек красивее тебя. А количество боевых магов сильно ограничено. Итак что еще?

- Я добрая и милая!

- Ага, как же! - снова встрял Слав, - Скорее скандальная и доставучая!

- А тебя, вообще, не спрашивали! - возмутилась Марика.

- А вот это неверный ответ, - спокойно сказала я - Слав, как единственный из здесь присутствующих взрослых, будущий боевой маг. И его мнение в данном вопросе, как раз и решающее.

- Да он же раздолбай, каких свет не видывал!

- Открою тебе великую тайну, именно такие все боевые маги его возраста и есть. - вдруг сказал дед. - И Слав еще не худший их представитель.

От удивления у Марики аж рот приоткрылся. И не только у нее. Марк уже давно стоял с широко раскрытыми глазами и открытым ртом.

- Итак, Слав, тебе слово. Что ты можешь сказать о шансах своей сестры на ее матримониальные планы?

- Скандалистка - раз, задавака - два, еще и жуткая липучка - три. Как привяжется, так отцепиться от нее не знаешь как. А она еще и трещит как сорока о всякой ерунде. Нормально же поговорить с ней не о чем! Мы таких как она глупыми гусынями зовем. А насчет, что красивая, это она себе льстит! Так симпатичная просто. Вот Петра у нас красивая, это да.

- Да это с тобой говорить не о чем! - заорала девочка. - Вечно каких то заумных словечек напридумываешь. Вон уже даже Нонку научил! “Мати..амональные” планы - это что вообще?

На что Слав с громким выдохом поднял голову к потолку, в немом обращении ко всем богам сразу.

- Потом объясню, - отмахнулась я. - Итак мы выяснили, что тебе боевые маги страсть как нравятся. А ты им совсем даже наоборот. Но разве это причина оскорблять всех присутствующих здесь.

- В смысле, - удивилась Марика, - Это когда и кого я оскорбила?

- Первый раз, когда сказала, что приличным парнем может быть только боевой маг. А поскольку здесь и сейчас нет ни одного боевого мага, то что получается? Здесь все неприличные?

Марика растерянно виновато посмотрела на присутствующих.

- А второй когда она сказала что все остальные - неудачники! - радостно завопил догадливый мальчишка.

- Марк, так кричать не обязательно, - наставительно сказал дед. - То есть получается, Марика, тебе не нравится, что я артефактор. Что твоя мама выбрала в мужья твоего отца. И выбор и занятие Вальда ты тоже не одобряешь?

Марика виновато втянула голову в плечи и покраснела.

- Я так не думала. Я просто хотела для Петры самого лучшего.

- Вот если ты хотела для Петры самого лучшего, то ты бы просто приняла ее выбор и порадовалась за нее, - уже более мягче произнес лер Богочи. - Понимаешь, девочка, у каждого человека есть свой собственный взгляд на то, что для него лучше. Конкретно для тебя - это обязательно боевой маг, по крайней мере сейчас. А для Петры ее артефактор. И ты не в праве навязывать ей свои взгляды и мнение, потому как из этого не выйдет ничего кроме ссоры. Надеюсь, сегодня ты уже убедилась в этом на собственном опыте. Все. А теперь за стол, а то совсем остынет.

И все потихоньку потянулись за стол.

- Дед, а ты можешь все подогреть прямо на столе заклинанием? - спросил неугомонный Марк.

- Я нет. А вот бытовой маг - да.

- Дед, а что такое “ мати… амальные” планы?...

16 глава.

Утро следующего дня, школа. В класс мы с Рихардом заходили последними. Сначала, старшая группа уже из пяти мальчиков, а потом мы двое. Они садятся по правую руку от Учителя, мы по левую.

- Сегодня начнем с младшей группы, - сказал учитель. - Чистый лист перед вами, выбирайте карточку с незнакомой буквой и приступайте. Теперь старшая группа, на последнем классе у нас с вами был словарный диктант. Теперь встали все те кто написал слово “шоколад” через букву “Ы”. Встали четверо ребят из пяти. Это неверное написание. Что у нас бывает за ошибки в словарных словах?

- “У глупой головы завсегда ноги страдают.” - вразнобой произнесли вставшие.

- Отнесите свои стулья к стене, сегодня у вас будет класс проходить стоя. Может это вас научит помнить пройденные классы. Итак, молодой человек, - обратился он к пятому мальчику из старшей группы. - Расскажите нам, как вы написали слово “шоколад” и почему?

- Я написал правильно, потому как сразу вспомнил правило: “ЖИ - ШИ пиши через И”. - тут же отрапортовал последний из сидящих.

- Великолепнооо… - с сарказмом протянул Учитель - и ты написал?

- “Шиколад”!

- А теперь скажи-ка мне, что я говорил на прошлой неделе по поводу заимствованных слов и их правописании?

- Что со временем мы стали произносить их на свой лад, как удобнее. А правописание осталось иноземное.

- Молодец! - согласился Учитель. - А слово “шоколад” у нас какое?

- Заимствованное… - неуверенно пролепетал мальчишка.

- И что из этого следует?

- Мы пишим его совсем не так как слышим… - упавшим голосом сказал ученик.

- Стул к стене и мы продолжим класс. Борзова! - вдруг без всякого перехода рявкнул Учитель. - Ты еще долго там собираешься перебирать карточки?

- Перестану сразу, как только найду букву, которую я еще не знаю.

- На прошлом уроке ты изучила первую букву из этой стопки, она же и единственная. Или ты хочешь мне сказать, что за два выходных дня забыла как она выглядит?

Старшая группа тихонько захихикала.

- Так не стесняйся, - Учитель строго посмотрел на стоящих, - ты не первая будешь.

- Я не стесняюсь, - с улыбкой сказала я, - Просто на выходных, заходила в школу и выучила еще несколько букв.

- Самостоятельно что ли? - хихикая сказал один из стоящих.

- Нет, конечно, мне лер Магистр помог.

- Лер Краснов, Борзова.