Энциклопедия каратэ. История и философия, теория и практика, педагогические принципы и методики обучения - Василий Микрюков

102. Лесгафт П. Ф. Руководство по физическому воспитанию. М.: Физкультура и спорт, 1952. 106 с.

103. Лущинский А. Спорт и воспитание // Среднее специальное образование. 1966. № 10. С. 45–46.

104. Люкевич В. П. Нравственность в спортивной деятельности: Дисс… канд. филос. наук. Минск, 1989. 172 с.

105. Малиновский С. В. Программированное обучение и спорт. М.: Физкультура и спорт, 1976. 112 с.

106. Маркиянов О. А. Соревновательный метод формирования мастерства юных спортсменов: Дисс… докт. пед. наук. М., 1997. 350 с.

107. Маряшин Ю. Е. Современное каратэ. М.: АСТ, 2002. 186 с.

108. Маряшин Ю. Е. Современное каратэ: Функциональная гимнастика. М.: АСТ, 2004. 176 с.

109. Маряшин Ю. Е. Оперативное каратэ. Основы подготовки к реальному бою. Кн. 1: Психофизиологическая и специальная физическая подготовка. М.: Будо-Спорт, 2008. 136 с.

110. Матвеев Л. П. Теория спорта как наука и учебный предмет // Теория и практика физической культуры. 1972. № 3. С. 62–67.

111. Матвеев Л. П. Основы спортивной тренировки: Учеб. пособие для институтов физической культуры. М.: Физкультура и спорт, 1977. 271 с.

112. Матвеев Л. П. Теория и методика физической культуры. М.: Физкультура и спорт, 1991. 543 с.

113. Матвеев Л. П., Новиков А. Д. Теория и методика физического воспитания. М.: Физкультура и спорт, 1976. Т. 1. 303 с.; т. 2. 256 с.

114. Медико-санитарная подготовка учащихся: Учебник для средних учебных заведений / Под ред. П. А. Курцева. 3-е изд. М.: Просвещение, 1988. 112 с.

115. Международные правила по соревновательному каратэ. Йошкар-Ола, 1992. 80 с.

116. Мезэ Ф. Шестьдесят лет Олимпийских игр. М.: Физкультура и спорт, 1959. 389 с.

117. Микрюков В. Ю. Самосовершенствование и обеспечение безопасности жизнедеятельности. М., 1999. 340 с.

118. Микрюков В. Ю. Каратэ – в школе? // Спорт в школе. 1999. № 41–42.

119. Микрюков В. Ю. Нужны ли занятия боевыми искусствами в школе // Физическая культура в школе. 1999. № 5. С. 11–12.

120. Микрюков В. Ю. Счастье зависит от здоровья // Основы безопасности жизнедеятельности. 2000. № 1. С. 36–38.

121. Микрюков В. Ю. Спортсменом можешь ты не быть, а вот здоровым быть – обязан // Основы безопасности жизнедеятельности. 2000. № 2. С. 23–27.

122. Микрюков В. Ю. Жить, не болея, помогают физические упражнения // Основы безопасности жизнедеятельности. 2000. № 3. С. 36–38.

123. Микрюков В. Ю. Закаляйся, как сталь // Основы безопасности жизнедеятельности. 2000. № 4. С. 32–34.

124. Микрюков В. Ю. Обеспечение безопасности жизнедеятельности. М.: Вузовская книга, 2000. 356 с.

125. Микрюков В. Ю. Совершенствование себя – путь без конца // Физическая культура в школе. 2000. № 4. С. 41–42.

126. Микрюков В. Ю. Чему и как учить // Физическая культура в школе. 2001. № 5. С. 77–80.

127. Микрюков В. Ю. От траншеи до трибуны. Физкультура – это вам не на скакалочке прыгать // Сто друзей. Приложение к Учительской газете. 2002. № 5.

128. Микрюков В. Ю. Каратэ: Учеб. пособие для студентов вузов. М.: Академия, 2003. 240 с.

129. Микрюков В. Ю. Обеспечение безопасности жизнедеятельности: В 2-х кн. Кн. 1. Личная безопасность. М.: Высшая школа, 2004. 479 с.

130. Микрюков В. Ю. ОБЖ: чему и как учить // Образование в современной школе. – 2004. – № 5. – С. 3–13.

131. Микрюков В. Ю. Традиции и инновации в военно-патриотическом образовании учащихся в современной России. М.: АВН, 2005. 166 с.

132. Микрюков В. Ю. Безопасность жизнедеятельности. Ростов н/Д.: Феникс, 2006. 560 с.

133. Микрюков В. Ю. К служению России // Военное образование. 2006. № 3 (211).

134. Микрюков В. Ю. Инновационная стратегия военно-патриотического образования российских учащихся в современных условиях // Инновации в образовании. 2006. № 2. С. 43–57.

135. Микрюков В. Ю. Направления реформирования военно-патриотического образования российских учащихся в современных условиях // Инновации в образовании. 2006. № 5. С. 4–13.

136. Микрюков В. Ю. Армии нужны умелые солдаты: реформа военно-патриотического образования в современных условиях // Военные знания. 2006. № 11. С. 38–39.

137. Микрюков В. Ю. Безопасность жизнедеятельности. Изд. 2-е. Ростов н/Д.: Феникс, 2007. 557 с.

138. Микрюков В. Ю. Педагогические инновации в содержании учебных программ, учебников и учебных пособий в интересах обеспечения качественного военно-патриотического образования учащихся // Вестник академии военных наук. 2007. № 4. С. 94–98.

139. Микрюков В. Ю. Каратэ-до: Учеб. пособие для студентов вузов. М.: АСТ-Астрель, 2008. 429 с.

140. Микрюков В. Ю. Военно-патриотическое воспитание и начальная военная подготовка в школе. М.: ВАКО, 2009. 205 с.

141. Микрюков В. Ю. Военное образование в России // Вузовский вестник. 2009. № 20. С. 2.

142. Микрюков В. Ю. Теория и практика военно-патриотического воспитания учащихся в современной России: Дисс… докт. пед. наук. М., 2009. 330 с.

143. Микрюков В. Ю. Каратэ для курсантов и студентов // Вузовский вестник. 2010. № 5. С. 11.

144. Микрюков В. Ю. Практика самосовершенствования. Как стать выдающейся личностью и обезопасить свою жизнь. М.: Вече, 2011. 256 с.

145. Микрюков В. Ю. Каратэ как средство подготовки молодежи к воинской службе // Спортивный поединок. 2011. № 1.

146. Микрюков В. Ю. Мастерство, боевой дух и решительность // Красногорские вести. 2011. № 2. С. 4.

147. Микрюков В. Ю. Важное средство военно-патриотического воспитания учащихся // Физическая культура в школе. 2011. № 4. С. 59–61.

148. Мильман В. Э. Разработка модельных психологических характеристик по психической надежности единоборцев // Материалы итоговой конференции Всесоюзного научно-исследовательского института физической культуры за 1975 г. М., 1976. С. 94–96.

149. Михеев А. И. Система воспитательной работы со спортсменами: Дисс… докт. пед. наук. М., 1996. 461 с.

150. Мкртчян Ю. Е. Теоретическая подготовка в системе технико-практического совершенствования юных борцов: Дисс… канд. пед. наук. М., 1992. 114 с.

151. Моисеев С. Е. Методические основы обучения в контактном каратэ: Дисс… канд. пед. наук в форме научного доклада. М., 1997. 33 с.