В погоне за воспоминаниями - Софья Рогожникова
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
— А много участников было?
— Немало, мы сидели в актовом зале около часа! А в этом году, наверное, будет ещё больше.
— Да, я уже видела лист с фамилиями. Соперников правда много, — грустно вздохнула Лана. — Ничего, я справлюсь.
— Так, дальше у нас география, кажется, — вдруг поменяла тему Мира.
— Ага. Ой, я, кажется, оставила свой учебник в кабинете английского! Ты пока иди, я тебя догоню.
— Хорошо, буду ждать! — и Мира направилась дальше по коридору.
Лана развернулась и поспешила обратно к кабинету. Класс был пуст, только лишь учебник девочки одиноко лежал на парте.
— Фух, — теперь, забрав книгу, Лана спокойно направилась к нужному кабинету. Как же хорошо снова найти потерянную вещь!
Навстречу ей всё шли ученики: около лестницы собралась толпа, и пробраться стало ещё труднее. «Столько людей, и ни одного знакомого», — с грустью размышляла девочка. Но она поторопилась с выводами.
Неожиданно Лана увидела в толпе учеников знакомую рубашку. Это был Марк из параллельного класса. В среду Лана и Мира уже видели его в столовой. Странно, но даже после комы девочка отчётливо помнила его одежду и тёмно-каштановые волосы.
Невольно Лана посмотрела в его сторону и с удивлением заметила, что он обернулся. Их взгляды пересеклись лишь на секунду: он сразу же отвернулся, но Лана почувствовала что-то особенное. Точно, она и раньше смотрела в эти светло-карие глаза! И почему Мира утверждала, что они не знакомы?
Марк улыбнулся, но на его лице промелькнуло беспокойство. Неужели он смотрит на неё? Это не ошибка? Лана заметила, как он направился прямо к ней.
— Привет, Лана! — он подошёл ближе, ещё раз улыбнувшись.
— Привет, а мы знакомы?
— Ты чего? — Марк неожиданно нахмурился и, видимо, начал переживать.
— Я не…
— Нужно отойти, — в ответ Лана лишь кивнула и последовала за Марком. Они прошли до конца коридора — там было гораздо тише, так что шум не мог помешать разговору.
— Ты кто? — неожиданно для себя поинтересовалась девочка. О нет, наверное, не стоило так начинать беседу. Но почему она не могла правильно выразить свои эмоции?
— В смысле? Марк я. Лана, ты чего?
— Откуда ты меня знаешь?
— Что случилось? Я уже месяц тебя в школе не видел.
— Так я… — она на несколько секунд задумалась о том, стоит ли отвечать, но решила просто рассказать правду. — Я в больнице лежала. В коме.
— О нет! Неужели всё было так серьёзно! Не стоило, не стоило тебе тогда! Нужно было оставаться в укрытии!
— В каком укрытии? Ты что несёшь?
— В шкафу, в каком же ещё.
— Какой шкаф?! Я ничего не понимаю. Кто ты такой?!
— Тихо. Надо успокоиться и во всём разобраться, — Марк сделал глубокий вдох и вскоре продолжил. — Давай по порядку. Что с тобой было?
— Я не знаю…
— Как это?
— Я ничего не помню после комы. Удивляюсь, как только не забыла, как ты выглядишь.
— Ты… ты память потеряла, что ли?!
— Почти что. Только частично.
— О нет! Только не это! Мы уже были так близко! Нет, нет!
— Близко к чему? — Лана не понимала причину паники Марка, и поэтому искренне удивлялась каждому его восклицанию.
— К разгадке! И ты правда ничего не помнишь?! — его взгляд, полный надежды, устремился прямо на неё.
— Вообще ничего. Я тебя-то толком не помню.
— И меня тоже?! Ужас!
— Ты расскажешь, наконец, что происходит?
— Конечно, — но Марк не успел ничего рассказать Лане. Его речь прервал звонок на следующий урок.
— Встретимся здесь же на следующей перемене, — крикнула девочка. Лана сразу же побежала к лестнице: урок начался, а ей не хотелось опаздывать.
— Ладно, — ответил Марк, глядя ей вслед.
Лана открыла дверь кабинета, когда урок уже шёл.
— Проходите, Лана, но впредь не задерживайтесь, — под официальную речь учительницы девочка прошло на своё место.
— Ты где была?! — шёпотом возмутилась Мира.
— Всё потом, — загадочно ответив и улыбнувшись, она села за парту.
Но девочка думала о чём угодно, только не об уроках. Время пролетело незаметно в размышлениях о встрече с Марком и о странных загадках.
Глава 10
Сразу же после звонка Лана побежала в назначенное место. Лестничный пролёт, поворот, ступеньки, и вот уже она бежит по коридору. Любопытство несло её вперёд, и она уже не обращала внимания ни на что вокруг. Лишь одна мысль преследовала девочку: казалось, что нашёлся единственный человек, который точно знает правду о её прошлом. Марк. А вот и он!
Девочка решительно подошла ближе к новому знакомому (или всё же к старому другу?) и сразу же начала разговор.
— Ну, рассказывай! — она сама удивлялась своей уверенности, ведь обычно девочке было трудно заговорить первой или попросить о чём-то собеседника.
— Ты ведь спрашивала, что произошло? Тогда расскажу всё с самого начала. Мы познакомились в сентябре. В тот день я всего лишь зашёл в кабинет математики за тетрадкой, которую мне обещала отдать Елена Андреевна. У вас был последний урок в том кабинете, и ты почему-то задержалась, хотя все твои одноклассники уже давно ушли. Я помню, что Елена Андреевна стояла у двери и разговаривала по телефону. Она внезапно начала кричать в трубку и выбежала в коридор. Но телефонный разговор был прекрасно слышен и в кабинете. Мы с тобой невольно стали его свидетелями. Она говорила о какой-то краже, возмущалась и кричала. Мы перешёптывались, пытаясь понять серьёзность происходящего. В итоге мы решили, что прямо в школе произошла кража — по-видимому, украли немалую сумму денег. Мы договорились встретиться на следующий день и обсудить это. Меня очень заинтересовала эта кража, да и тебе не терпелось начать расследование…
— А что потом? На следующий день?
— Мы попытались выведать что-то у Елены Андреевны, но она либо просто нам не отвечала, либо сразу же переводила тему. Или грубила. Тогда мы ещё решили, что именно у неё и украли деньги. Мы наблюдали за ней каждую минуту. Однажды мы даже забрались в её кабинет, чтобы найти хоть какую-то информацию. Но когда мы услышали её шаги, нам пришлось спрятаться.
— Но куда? Разве можно надёжно спрятаться в школьном классе?
— Я тоже так думал, но тебе в голову пришла невероятная идея. Ты предложила спрятаться в шкафу.
— Чего?!
— Да. Так и получилось, что мы с тобой двадцать минут сидели в шкафу в кабинете Елены Андреевны. Ну и душно же там было! Да ещё и темно. А потом ты предложила выбраться и разведать обстановку, когда учительница вышла в коридор.
— Я?!