В погоне за воспоминаниями - Софья Рогожникова

— Что?

— Тише, я не хочу, чтобы ещё кто-то об этом знал. Я зашла в раздевалку, переобулась и пошла на урок. До звонка было ещё довольно много времени. На лестнице я вспомнила, что оставила портфель в раздевалке, и мне пришлось возвращаться. Но когда я вернулась… Портфеля уже не было. Нигде-нигде, представляешь? Я очень долго не могла его найти. Я успела поскользнуться и испортить свою кофту, так как в раздевалке что-то было разлито. Просто ужасно! А портфель я в итоге нашла в самом углу, за тысячью курток. Кто-то нарочно спрятал его туда!

— Ого… Но кто? Да и зачем?

— Понятия не имею.

— Но портфель же не мог пропасть просто так!

— Я не знаю, как так вышло, но факт остаётся фактом.

— Мне кажется, тебя хотели подставить. Похоже, что кто-то специально разлил воду в раздевалке и спрятал твой рюкзак.

— Но только кто? — удивилась Мира.

— Тут я, к сожалению, ничем помочь не могу. Мне кажется, ты лучше знаешь.

— Пожалуй, ты права. У меня есть кое-какие догадки, — девочка посмотрела в сторону небольшой группы одноклассниц, которые над чем-то смеялись. — Да, я думаю, среди них есть те, кто способен такое устроить. Но зачем?

— Может, кто-то из них хочет тебя опозорить? Или помешать тебе прийти на урок? — Лана ещё раз оглядела одноклассников.

— Ой, а об этом я и не подумала. Действительно, они не упустят такого шанса!

— Ты уверена? Почему ты подозреваешь именно их?

— О, да ты, видимо, не помнишь, кто они и что они нам с тобой делали… Змеиная троица! Только и норовят кого-то подставить!

— Про кого конкретно ты говоришь? Что они делали? Я правда не помню, расскажи!

— Они, они… — но Миру перебил звонок на следующий урок. — Ладно, потом. Бежим скорее, мы опаздываем!

Лана и Мира вбежали в кабинет английского языка почти одновременно. Учительницы ещё не было, но все одноклассники уже давно сидели на своих местах.

Подруги разложили свои вещи на свободной парте у окна.

— Так что ты там хотела рассказать? — поинтересовалась Лана.

— Ага, сейчас. Видишь вон ту девочку в голубом пиджаке?

— Вижу.

— Так вот, — шёпотом начала Мира. — Это Кристина Котова. Одна из этой противной компании. Их трое. Фу, они такие ужасные! Даже говорить о них не хочется!

— Но что они тебе такого сделали?

— Мне?! Вообще-то тебе тоже! Они обсуждают всех за спиной, находят абсолютно любой повод для насмешек. И радуются нашим неудачам. Ты бы знала, как они веселились, когда ты внезапно оказалась без сознания! Ещё и надо мной потом весь месяц подшучивали! Противно даже!

— А почему? Должна же быть какая-то причина!

— Всё просто: завидуют.

— Нам? — удивилась Лана.

— Да. Нашей дружбе. Они-то вечно не могут разобраться, дружат они или нет: ссорятся постоянно, а потом снова мирятся. Сложно всё. Ещё, возможно, они тебе завидуют. Ты-то хорошо учишься, тебе всё легко даётся…

— Да уж. Таких надо обходить стороной.

— Ага, попробуй! Даже если не обращать на них внимания, они всё равно сами к тебе полезут! К тебе они почему-то особенно приставали, хотя ты ничего им такого не делала. Кошмар! С такими нужно бороться! Это такая несправедливость!

— Так, что это у нас тут за разговоры? — внезапно в класс вошла молодая учительница английского языка. — Тише, ребята, начинаем урок!

— Ну вот, опять эти уроки, — пробурчала Мира и неохотно открыла тетрадь.

В ответ Лана лишь промолчала: она, в отличие от своей подруги, любила английский. Новая тема далась легко всей группе, однако Лане, пожалуй, она нравилась больше, чем всем остальным. Каждый урок был для неё ценным, ведь даже после комы знания по этому предмету сохранились в памяти девочки. Для Ланы сорок пять минут пролетели почти мгновенно, а вот Мира весь урок хмурилась, пытаясь перевести предложение, и тихо возмущалась, если у неё что-то не получалось. Наконец звонок на перемену поднял всех с мест: под шум голосов и скрип стульев ученики выходили из кабинетов.

— Ура, этот урок наконец-то закончился! Как я уже устала от этого английского! — выдохнула Мира. — Кстати, как ты себя чувствуешь?

— Всё хорошо, спасибо за беспокойство. Я просто не открываю медальон, не достаю ключ, и всё.

— А мы ведь так и не поняли, от чего он…

— Да, нужно бы заняться этим. Я пыталась найти хоть какую-то информацию сегодня утром, но результатов нет. Я не смогла ничего выяснить.

— Я тоже.

— Кстати, я забыла тебе кое-что рассказать, — загадочно начала свой рассказ Лана, пока девочки шли по коридору.

— Что? — Мира сразу же остановилась.

— Идём. Ты же знаешь про танцевальный конкурс, который будет в понедельник? В общем, я решила участвовать и записалась.

— Чего-чего? Ты не шутишь?

— Нет.

— Но ты же никогда не ходила на танцы! И вообще это у тебя не очень хорошо получалось. Лана, ты чего? Какой конкурс?

— Мне кажется, самое время попробовать.

— И ты не боишься? Выступление будут смотреть все! Вся школа! Тебе не страшно? А вдруг ты опозоришься? Они ведь только и ждут этого!

— Почему же сразу «опозоришься»? Я хорошо подготовлюсь, и всё получится, — спокойно ответила Лана.

— Я просто не узнаю тебя!

— Я хотела тебя попросить кое о чём. Ты ведь расскажешь мне подробнее о конкурсе? Просто я не совсем поняла, как это будет проходить, а ты наверняка всё помнишь. Как это было в прошлом году?

— То есть ты записалась на мероприятие, ничего о нём не зная. Да ещё куда — на танцевальный конкурс! Ничего себе! Удивительная решительность! И что ты там будешь танцевать?

— Я ещё пока не определилась.

— В понедельник конкурс, а ты даже не выбрала направление… Лана, поторопись!

— Ты расскажешь мне об этом конкурсе?

— Я просто поражаюсь твоей смелости… Лана, ты должна хорошо выступить! Сейчас я всё объясню. Конкурс проходит раз в год в октябре, и на выступления приходит посмотреть вся школа. Обычно все собираются в актовом зале после уроков. В прошлом году в качестве жюри были некоторые учителя и завуч, но, говорят, каждый год судьи меняются. Поэтому я не знаю, кто будет оценивать выступления в этот понедельник. Кроме учительницы музыки, конечно, она всегда возглавляет судейскую комиссию. Уж не знаю, как там оценивают танцы, но в течение дня подводят итог, и уже скоро объявляют победителя. Ну, призовые места, грамоты, поздравления и всё такое.

— А кто выиграл в прошлом году?

— Я уже и не помню. Мне было как-то всё равно. Я ведь не участвовала, да и ты не выступала. Из нашего класса танцевала только эта Ксюхельбекьева.

— Кто?

— Ксюша, подруга той вредной Кристины. Ужасная выскочка!