Синяя бездна ужаса - Анна Максимовна Сергеева

Анна Сергеева

Синяя бездна ужаса

В тридевятом царстве, в двадцать первом государстве, проживала самая обыкновенная королевская семья Алиусов*, и родилась у них самая необыкновенная дочь Милослава*. Как только девочка появилась на свет и открыла очи, они озарили своим синим светом все вокруг. Как по волшебству, вспышка света, исходящая от сапфировых глаз, на мгновение озарила темный коридор больницы. Медсестра, взглянув на новорожденную, окаменела, а после заплакала и убежала. Никто не понял, что произошло.

Девочка продолжала расти, а подобные случаи «окаменения» начали повторяться раз за разом. Тайна окутала королевский дворец. Спустя пару лет ученые, которые втайне изучали этот феномен, смогли определить у Милы особенность — «синяя бездна ужаса». У принцессы от природы были глаза цвета неба. Однако когда голубой оттенок непроизвольно сменялся синим, взгляд девочки становится опасным для окружающих. Сила, которая исходила из ее глаз, могла довести человека до смерти, некоторые люди просто не выдерживали этого напора. Люди сходили с ума от страха. К несчастью, девочка пока еще не научилась контролировать свою силу. Как только во дворце узнали об этом, король Антониус* и королева Винсентия* приказали всей прислуге и охране подписать документ о неразглашении тайны семьи. Принцессе запретили покидать замок и выписали специальные очки, которые помогали уберечь людей от опасностого взгляда девочки. Уже 10-летняя девочка воспринимала свою силу, как проклятье, как что-то ужасное, а свои необычайно красивые голубые глаза с синим свечением — недостатком.

С годами становилось только хуже, взгляд девушки становился мощнее, эмоции зашкаливали и ей было все труднее это контролировать. Однажды на пятнадцатилетие Милославы к королю и королеве пришел старейший колдун, которому было известно об их тайне. Он пригрозил: «Если вы не убьете это чудовище, то королевству конец. Я даю вам пять дней чтобы попрощаться и принести ее в жертву, иначе я расскажу всем о ней, вы не сможете спрятать принцессу даже во дворце, его возьмут штурмом! Я вам предсказываю!» Королева и король были в ужасе. Спустя пару часов после раздумий они приняли тяжелое решение, во спасение Милославы. Они рассуждали так: если ее отправить в тайный лес, там никто не будет знать, кто она такая, за ней будут присматривать, и если вдруг замок и вправду возьмут штурмом, они не найдут принцессу и не смогут причинить ей вред. Мила, узнав о таком решение, обиделась. Она думала: «Родители настолько жестоки со мной, что изгнали, неужели для них я обуза…?» Однако мама и папа очень любили свое «голубоглазое сокровище» и действовали исключительно во спасение ребенка.

Тайный лес славился школой, где проживали фантастические существа, обладающие мощнейшей силой, из-за которой происходили ужасные и необратимые последствия. В основном там жили «опасные» феи, гномы, единороги. Им помогали контролировать свою энергию и перенаправлять ее в правильное русло. Однако сами существа считали это место тюрьмой. Выглядело оно не очень радужно. Король старался не ущемлять права граждан и пытался помочь встать на путь истинный, хотя и ввёл в целях безопасности определенные ограничения.

От замка к тайному лесу шел тоннель, который охранялся прочными стенами, из которых нельзя было выбраться. В школе «Абиектио»* ученики жили по строгому расписанию, прогулки были ограничены по времени. На уроках учитель находился за стеклянной перегородкой, выполненной из прочного материала, а дети сидели все вместе в одном классе, но каждый за своей партой. При посещении занятий учащимся нужно было надевать специальные устройства, которые блокировали их способности в целях собственной и окружающей безопасности.

Из названия было понятно, что королевство презирало этих существ, однако создавало все условия для того, чтобы помочь существам.

Мила стала посещать занятия по управлению своими силами. Несколько дней пребывание в этом месте вводили девочку в скуку и грусть, ей не хватало родных и дома.

Но здесь она успела обзавестись другом по имени Огонек. Это было пушистое существо в виде белого шара, который страдал неконтролируемым гневом и мог в момент воспламениться, а те, кто к нему прикасался, получали серьезные ожоги. Поэтому он часто ходил в жутко неудобном, но стильном специальном костюме, цвета лазури, который предотвращал случайный вред здоровью для других.

Одежда покрывала его полностью, а на глазах была маска, выполненная из закаленного стекла. Посередине, где располагалась молния, находились датчики измерения пульса и гнева.

Как-то после занятий Мила обратилась к пушистому другу:

— Огонек, я устала от этих бессмысленных уроков. Как же они не понимают, что ничем нам не помогают. Мы не такие, как все. Они не знают, какого это. Мы живем словно в колонии. Приходим в этот класс, где учителя, приехавшие из королевства, обучают нас через защитное стекло, они же боятся нас… Мне кажется, они даже не верят, что могут помочь нам, просто выполняют поручения короля.

— Да, Мил. Я согласен с тобой, это ужасное наказание, но как иначе? Мы же изгои и опасны для окружающих.

— Нет! Не говори так. Это они тебе внушили. Мы уникальные, просто нам надо научиться управлять своими эмоциями. Тогда сила будет работать на нас и в пользу окружающим, я верю в это.

— Знаешь, я уже привык, спустя столько лет здесь. Столько повидал, и если ты будешь брыкаться, идти против них, то тебе же хуже будет, поверь моему печальному опыту.

— Огонек, хотела все у тебя спросить, я слышала о легенде, что где-то здесь, в лесу, живет дракон. Я хочу найти его и поговорить с ним. Говорят, у него есть зелье «Контроль» и оно помогло ему контролировать свою силу. Но его не принимают обратно в королевство, потому что люди поднимут бунт. Они помнят, как сгорела часть поселения, их жилища, родные и друзья. Граждане не верят, что он изменился, поэтому он выбрал жить в одиночестве. Если я отправлюсь к нему, пойдешь со мной? Я хочу попросить это зелье. Отправлю его в королевство, чтобы ученые смогли воспроизвести состав. Тогда они смогут создавать разные капсулы, таблетки, микстуры, спреи, которые помогут контролировать наши способности. Ведь несправедливо изгонять тех, кто отличается от большинства. Хочу, чтобы все могли жить в королевстве, в мире и согласии.

— Что?! Нет! Ты хочешь, чтобы я отправился с тобой на смерть?! Ты в своем уме? Это всего лишь легенда. Насколько мне известно, он живет отдельно, потому что