Медиум для масс – сознание через глаз. Фотомонтаж и оптический поворот в раннесоветской России - Сергей Александрович Ушакин

детские книги: сборник пятый. М.: Институт методов внешкольной работы,

1928.

Сахно И. «Буквенная графика» в русском футуризме: стратегии визуализации // Вестник РГГУ. Серия: Философия. Социология. Искусствоведение. 2016. № 1 (3).

Сенькин С., Клуцис Г. Мастерская революции // ЛЕФ. 1924. № 5.

Сенькин С. – К. Малевичу (1920 г.) // Архив Н. И. Харджиева. Русский авангард: материалы и документы из собрания РГАЛИ ⁄ сост. А. Парнис. М.: ДЕФИ, 2017. Т. 1.

Советская власть и медиа ⁄ под ред. X. Гюнтера и С. Хэнсген. СПб.: Академический проект, 2006.

Советское искусство за 15 лет: Материалы и документы ⁄ под ред. И. Маца. М.: ОГИЗ, 1933.

Создадим детскую книгу, зовущую к борьбе и победе //

Литературная газета. 1932. 5 аир.

Соколов А. М. Конструктивизм в наборе // Полиграфическое производство. 1925. № 5.

Степанова В. Фотомонтаж [1928] // Формальный метод: Антология русского модернизма ⁄ под ред. С. Ушакина. Екатеринбург; М.: Кабинетный ученый, 2016. Т. 2.

Стернин А. Клубная работа школы. Библиотека школьника-активиста. М.: Молодая гвардия, 1930.

Стигнеев В. Т. Век фотографии. Очерки истории отечественной фотографии 1884–1994. М.: URSS, 2011.

Сырцов С. За советскую фильму // Советское кино на подъеме ⁄ под ред. С. Сырцова, А. Курса А. М.: Кинопечать, 1926. Тарабукин Н. От мольберта к машине. М.: Работник просвещения, 1923.

Тарабукин Н. Лубочный плакат // Советское искусство. 1925. № 3.

Тарабукин Н. Искусство дня: Что нужно знать, чтобы сделать плакат, лубок, рекламу, смонтировать книгу, газету, афишу, и какие возможности открывает фотомеханика. М.: Новая деревня, 1925.

Тарабукин Н. Фото-механика // Альманах Пролеткульта. М.: Всероссийский Пролеткульт, 1925.

Театры Москвы: альбом постановок ведущих театров столицы ⁄ отв. ред. Ф. И. Панферов. М.: Изд-во «Крестьянская газета», 1936.

Творцы советской детской книги. Прозаики, поэты, художники. Справочник: 1917–1932. ⁄ Сост. В. Г. Семенова. М.: Российская государственная детская библиотека, 2017.

Творческая дискуссия в РАППе: сборник стенограмм и материалов III областной конференции ЛАПП. 15–21 мая 1930 г. ⁄ сост. М. Г. Майзель и Н. В. Слепнев. Л.: Прибой, 1930.

Телингатер В. Моня-комсомолец. Воспоминания о художнике Соломоне Телингатере // Искусство кино. 2004. № 8.

Телингатер С. Фотомонтаж // Полиграфическое производство. 1928. № 7.

Телингатер С. Новое полиграфическое искусство в СССР // Бригада художников. 1931. № 4.

Телингатер В. С. Соломон Телингатер. Конструктор графических ансамблей. М.: Галарт, 2008.

Телингатер С. Оформление книги в 20-х годах // Комсомолия Телингатера/Безыменского: Шедевр конструктивизма и запрещенный бестселлер ⁄ сост. М. С. Карасик, А. А. Россомахин.

Гесс Г. Марш молодых ⁄ фотомонтаж С. Сенькина. М.: Молодая гвардия, 1931.

Третъяков С., Телингатер С. Джон Хартфильд. М.: ИЗОГИЗ, 1936.

Третъяков С. Родченко // Формальный метод: Антология русского модернизма ⁄ под ред. С. Ушакина. Екатеринбург; М.: Кабинетный ученый, 2016. Т. 2.

Тугенхольд Я. Искусство и революция // Художник и зритель. 1924. № 2–3.

Тугенхольд Я. Современный плакат // Печать и революция. 1926. № 8.

Тынянов Ю. В. Поэтика. История литературы. Кино. М.: Наука, 1977.

«Убить Чарскую…»: Парадоксы советской литературы для детей. 1920-е – 1930-е годы ⁄ сост. М. Р. Балина и В. Ю. Вьюгин. СПб.: Алетейя, 2013.

У великой могилы ⁄ сост. М. Рафес, М. Модель, А. Яблонский А. М.: Изд-во газеты «Красная звезда», 1924.

Уральский Б. Полет на слет. М.: ГИЗ, 1930.

Урицкий С. «Крестьянская газета» // Наши достижения. 1930. № 5.

Ушакин С. «Не взлетевшие самолеты мечты»: о поколении формального метода // Формальный метод: Антология русского модернизма ⁄ под ред. С. Ушакина. Екатеринбург; М.: Кабинетный ученый, 2016. Т. 1.

Флерина Е. Картинка в детской книге // Книга детям. 1928. № 1.

Флерина Е. А. Образ в детском рисунке // Какая книжка нужна дошкольнику ⁄ под ред. Е. А. Флериной, Е. Ю. Шабад. М.: Комиссия по дошкольной книге при педстудии НКП; ГИЗ, 1928.

Флерина Е. А Коллективная работа автора, художника и педагога над детской книгой // Какая книжка нужна дошкольнику ⁄ под ред. Е. А. Флериной, Е. Ю. Шабад. М.: Комиссия по дошкольной книге при педстудии НКП; ГИЗ, 1928.

Флерина Е. А Изобразительное искусство в дошкольных учреждениях. М.: Учпедгиз. 1934.

Флоренский П. Обратная перспектива [1919] // П. Флоренский Иконостас. Избранные труды по искусству. СПб.: Мифрил, Русская книга, 1993.

Фоменко А. Монтаж, фактография, эпос. Производственное движение и фактография. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2007

Фомин Д. Искусство книги в контексте культуры 1920-х годов. М.: Пашков дом, 2015.

Формальный метод: Антология русского модернизма ⁄ под ред. С. Ушакина. Екатеринбург; М.: Кабинетный ученый, 2016. Тт. 1–3.

Формирующееся искусство фотомонтажа: дискуссия в Комакадемии // Бригада художников. 1931. № 5–6.

Фото-монтаж // ЛЕФ. 1924. № 4.

Фотомонтажный цикл Юрия Рожкова к поэме Владимира Маяковского «Рабочим Курска, добывшим первую руду…»: Реконструкция неизданной книги 1924 года. Статьи. Комментарии ⁄ сост. К. Матиссен и А. Россомахин. СПб.: Изд-во ЕУСПб, 2014.

Фрейд 3. Тотем и табу. Санкт-Петербург: Азбука-классика, 2005.

Фриче В. М. Вступительное слово // Искусство в СССР и задачи художников. М.: Издательство Коммунистической академии, 1928.

Фуко М. Археология знания ⁄ пер. М. Б. Раковой и А. Ю. Серебрянниковой. Спб.: Гуманитарная академия, 2004.

Ханзен-Леве О. А. Интермедиальность в русской культуре. От символизма к авангарду ⁄ пер. с нем. Б. М. Скуратова, Е. Ю. Смотрицкого. М.: Российский гос. гуманитарный ун-т, 2016.

Хан-Магомедов С. О. Конструктивизм: концепция формообразования. М.: Стройиздат, 2003.

Хан-Магомедов С. О. Густав Клуцис. М.: С. Э. Гордеев, 2011.

Ханин Д. Основные вопросы детской литературы // Звезда. 1930. № 3.

Хвойник И. Внешнее оформление общественного быта: вопросы художественного оформления клуба, спортивной площадки, общежития и общественной столовой. М.: Долой неграмотность, 1927.

Хейнман С. Об излишках рабочей силы и о производительности труда // Проблемы экономики. 1940. № 11–12.

Хеллман Б. Детская литература как оружие: творческий путь Л. Кормчего // «Убить Чарскую…»: Парадоксы советской литературы для детей. 1920-е – 1930-е годы ⁄ сост. М. Р. Балина и В. Ю. Вьюгин. СПб.: Алетейя, 2013.

Херсонская Е. На чем строятся художественные приемы в агитации // Коммунистическая революция. 1925. № 15–16, 1925.

Херсонская Н. Л. Библиотечная работа с детьми. М.: Новая Москва, 1925.

Художественная жизнь // Жизнь искусства. 1920. 3–5 янв.

Художественная жизнь Советской России 1917–1932. События, факты, комментарии. Сб. документов. ⁄ Отв. ред. В. П. Толстой. М.: Галарт, 2010.

Цензура в Советском Союзе. 1917–1991. Документы ⁄ Сост.

A. Блюм. М.: РОССПЭН, 2004.

Цилински 3. Археология медиа: о «глубоком времени» аудиовизуальных технологий ⁄ пер. Б. Скуратова. М.: Ад Маргинем Пресс, 2019.

Чапкина М. Художественная открытка. М.: Галарт, 1993.

Чегодаева М. Искусство, которое было. Пути русской книжной графики. 1917–1936. М.: Галарт, 2012.

Чепыжов П. 41 градус