Тренажер для мозга. Методики агентов спецслужб - развитие интеллекта, памяти и внимания - Антон Могучий

РЕКА.

КОФЕ.

СТОЛ.

ОСА.

Упражнение «Синонимы»

Подберите как можно больше синонимов к перечисленным ниже словам.

Например.

Грустный — печальный, невеселый, унылый, нерадостный, пессимистичный, меланхоличный, мрачный.

• Веселый — …

• Красивый — …

• Свет — …

• Большой — …

• Работа — …

• Друг — …

Продолжите этот список: найдите и другие слова, к которым вы сможете подобрать синонимы.

Упражнение «Что это такое?»

Представьте себе, что вы встретили человека, который никогда не видел снега и не знает, что это такое, но очень хочет узнать. Он спрашивает вас: «Что это такое?» Найдите самые точные слова и как можно подробнее объясните то, что знаете об этом предмете — помня, что человек не имеет ни малейшего представления о нем!

Точно так же подробно расскажите о следующих предметах, представляя, что ваше объяснение адресовано людям, которые совершенно не знают, что это такое (а вы не можете показать — только рассказать).

Книга,

море,

дерево,

конфета,

газовая плита,

карандаш,

пиджак,

фонарь,

рыба,

подушка,

доска,

краска,

бумага,

стол,

гора,

чай,

чемодан,

лодка,

ножницы,

спичка,

сапог.

Упражнение «Самопрезентанция»

Представьте, что вы проходите собеседование на должность вашей мечты. Вас просят рассказать о себе. Продумайте свой рассказ так, чтобы он не был скучным и занудным. Решите, как вы расскажете о ваших достижениях, как подчеркнете ваши способности и позитивные качества. Вам нужно заинтересовать собой, прорекламировать себя, но сделать это достойно и без бахвальства. Будьте честны, не преувеличивайте своих заслуг, но и не скромничайте, не занижайте свои достоинства.

Запишите вашу речь на бумаге, затем отрепетируйте ее, несколько раз произнеся вслух. Корректируйте текст по ходу дела, отыскивая наиболее удачные формулировки, избавляясь от неудачных. Затем запишите выступление на диктофон и прослушайте. Вам нравится, как звучит? Если нет — исправляйте, дополняйте, добивайтесь совершенства. Чем больше тренируетесь, тем легче вам будет преподносить себя с самой выгодной стороны в любом обществе.

Упражнение «Что тут лишнее?»

1) игла (все остальное — инструменты для ремонта и строительства);

2) ковер (все остальное — бытовая техника);

3) блокнот (все остальное — материалы);

4) безопасность (все остальное — качества характера);

5) фарш (все остальное — готовые блюда).

Упражнение «Что важнее?»

1. Стены, крыша.

2. Земля, грядки.

3. Вода, берег.

4. Ученики, учитель.

5. Врач, больные.

6. Артисты, зрители.

7. Дома, улицы.

8. Бумага, слова.

9. Аллеи, деревья.

10. Бумага, текст.

11. Холст, краски.

12. Вагон, колеса.

13. Музыканты, инструменты.

14. Рама, стекло.

15. Снег, мороз.

Упражнение «Общий признак»

1) общий признак — желтый цвет, лишнее слово — огурец;

2) общий признак — прямоугольная форма, лишнее слово — колесо;

3) общий признак — сладкий вкус, лишнее слово — селедка;

4) общий признак — материал (металл), лишнее слово — стакан;

5) общий признак — тяжелый вес, лишнее слово — пушинка;

6) общий признак — маленький размер, лишнее слово — теплоход.

Упражнение «Исправьте ошибки»

Ошибки допущены в следующих фразах:

2. Отходы не могут являться продуктом производства. Правильный вариант: «Фабрика загрязняла окружающую среду отходами производства».

3. Горизонт не находится в какой-то определенной стороне. Правильный вариант: «Дорога уходит к горизонту».

5. Логическое противоречие: если юноша сдался перед требованиями родителей, значит, он уже действовал не по своей воле. Правильный вариант: «Сдавшись перед требованиями родителей, юноша против своей воли поступил в университет».

6. Цены не могут быть дешевыми — только низкими. Правильные варианты: «В этом магазине низкие цены», «В этом магазине дешевые товары».

8. Неверно употреблен деепричастный оборот, из-за чего получается, что на велосипеде покатались ноги. Правильный вариант: «Когда я катался на велосипеде, у меня сильно устали ноги».

9. Отрывки из творчества читать невозможно, правильный вариант: «Писатель читал отрывки из своих произведений».

11. Осень наступила не только за окном. Правильный вариант: «В окно было видно, что наступила осень».

13. Неверно употребленное слово, правильный вариант: «В разговоре выяснилось, что мнения собеседников расходятся».

16. Лишний союз «но», правильный вариант: «Пришла весна и все зазеленело, на ветвях уже появились листья».

19. Ошибка не бывает сильной. Правильный вариант: «Я провалил экзамен, потому что допустил серьезную ошибку».

21. Стихи — это тоже произведения. Правильный вариант: «Стихи и другие произведения Пушкина нам знакомы с детства».

22. «Памятные сувениры» — тавтология: рядом стоят два слова, означающие одно и то же, так как сувенир — это и есть нечто, приобретаемое на память. Правильный вариант: «В поездке мы приобрели сувениры».