Ключи к счастливому воспитанию. Ценности семьи - Наталья Николаевна Волкова

наша старшая дочь выросла веселой девочкой и хорошо поет в школьном хоре. После того, как мы сделали это потрясающее открытие, решение о рождении второго ребенка мы приняли быстро. Теперь я – счастливый отец маленького сынишки. Нам нравится петь всей семьей. Но главное, благодаря занятиям мы навсегда избавились от страха перед детским плачем».

Можно ли укладывать ребенка в люльку? Говорят, что это вредно.

Специальные укачивающие устройства для новорожденного не рекомендуются.

В старину на Руси люльку подвешивали к потолку, чтобы она раскачивалась от легкого прикосновения. Такое положение было обусловлено и особенностями быта: когда топили печь, теплый воздух поднимался вверх, и к утру в избе становилось холоднее, но рядом с кроваткой младенца воздух еще долго оставался теплым.

Легкие покачивания колыбели имитировали движения матери, к которым ребенок привык во внутриутробный период, и он быстрее засыпал. Заметьте, малышу помогало засыпать не сильное укачивание, а опыт, который он приобрел в течение девяти месяцев, находясь под защитой материнского тела.

Трясти кроху на руках или в коляске, чтобы он уснул, значит, проявлять насилие. Если в первые два-три месяца после рождения укачивание будет достаточно эффективным, поскольку отдаленно напоминает ребенку о внутриутробной жизни, то в дальнейшем вам придется прибегать к более сильнодействующим мерам, чтобы он уснул.

Голос мамы, к которому ребенка необходимо приучить во время беременности, является главным успокоительным средством для него.

Пение колыбельных песен – неотъемлемый элемент культуры всех народов и мощный метод воспитания.

Когда вы поете, вы не можете сердиться, тревожиться или негодовать из-за плохого сна ребенка. Вы знаете, что никто из животных не укачивает своих детенышей?

Например, мама-медведица прижимает медвежонка к себе, он слышит привычные звуки – биение ее сердца, урчание в животе, – они успокаивают малыша, и он засыпает.

Но человеку мало только физиологических звуков, ему необходимо общение, и чем его больше, тем лучше развивается ребенок.

Поэтому в авторской системе дородового воспитания большое внимание уделяется тому, чтобы научить будущих мам контролировать свое настроение при помощи пения, рисования и музыкальной гимнастики. Если вы добьетесь главной цели – установите доверительную связь с ребенком, после рождения крохи вам не придется укачивать его.

Мои воспоминания

Моя сестра младше меня на пять лет. С самого рождения она была очень беспокойным ребенком. Она спала в кроватке-колыбельке, и пока мама качала ее, ребенок молчал и, казалось, крепко спал. Но как только люлька останавливалась, раздавался новый взрыв плача. Врачи говорили, что сестренка вполне здорова, хорошо развивается, и не могли обнаружить физиологическую причину плача. Так продолжалось шесть месяцев, родители были в панике. И вот однажды папа решил отучить дочь от укачивания в течение всей ночи. Он убрал у люльки полозья, и она стала обычной кроваткой. В первую ночь воспитательного процесса он сам заступил на дежурство, поскольку характер у мамы был мягким. В течение трех ночей шла борьба с вредной привычкой, и, наконец, была одержана победа – моя сестренка стала спать, как ангел.

В данном случае родители приучили ребенка к тому, что он мог спать, только когда его укачивают.

Поэтому лучше избежать лишних проблем и купить крохе обычную кроватку.

* * *

Уютный дом невозможно построить только с помощью денег. Уютный дом – это ваша душа и любовь, он строится благодаря совместным усилиям и жены, и мужа. Но главная роль в его создании принадлежит вам, дорогие женщины. И, как ни банально звучит, быть хранительницей очага – это миссия матери и жены, достойная лучших представительниц человечества.

Глава 7. Счастливый малыш

О том, что необходимо ребенку для счастья и самореализации

Каждый приходит сюда с ящиком инструментов и комплектом проектной документации на построение Собственного Будущего. Но не каждый помнит, куда он все это засунул.

Р. Бах. Карманный справочник Мессии

Все родители мечтают о счастье для своих детей, только по-разному представляют его. Одних беспокоит материальное изобилие, другие хотят дать ребенку лучшее, на их взгляд, образование, третьи уезжают с маленьким из родной сторонки, чтобы предоставить ему больше возможностей в чужой стране.

По данным социологических опросов, в России счастливыми считают себя лишь 6 % взрослых. Для сравнения, в Бразилии счастливых людей оказывается в десять раз больше – 55 %, а в Китае счастливы 24 % взрослого населения. Почему? Быть может, у россиян требования к качеству счастье сильно завышены или наши родители что-то не сделали для нас в детстве?..

«А по-моему, счастье просто бывает разного роста – от кочки и до Казбека, в зависимости от человека», – писал поэт Эдуард Асадов. Наверное, люди у нас такие большие, что маленького счастья просто не замечают.

Прежде чем говорить о счастье, давайте попробуем дать определение предмету обсуждения. За исходное примем такую формулу: счастье есть полная самореализация человека, приносящая ему удовлетворение от жизни. А проще говоря, если каждый день вас радует тем, что он начался, и, уходя, он оставляет подарки, то вы счастливы по определению.

Прежде чем начать думать о счастье ребенка, спросите себя, как вы живете. У каждого поколения свои ценности: то, что вы считаете счастьем, для вашего ребенка может уже не быть таковым.

Сплошь и рядом наблюдается интересная картина: миллионы недовольных жизнью родителей, не реализовавших свои способности и таланты, с гримасой усталости на лице, символизирующей улыбку надежды, готовы лечь костьми, но добыть своему ребенку счастье. Каждый день они, как в шахту спускаются, убегают от жизни искать это самое неведомое счастье. День за днем проходит жизнь ребенка без достаточного внимания родителей. А ведь ему нужно так мало – только любовь и участие в его судьбе. Ваш ребенок знает, как он хочет быть счастлив, только никто его об этом не спрашивает. Быть может, настало время спросить?

Как воспитать ребенка свободной личностью? Что для этого можно сделать еще до рождения?

Прежде всего вспомните, что для вас значит быть свободной, и не позволяйте забыть об этом ребенку. Дети свободны по определению, а наше воспитание заставляет их забыть об этом. Человек – существо социальное, живет среди людей, поэтому необходимо научить ребенка пользоваться своей свободой.

Будьте терпеливы, учите малыша уважать свободу другого человека, не теряя своей индивидуальности. Прежде всего вы должны увидеть в ребенке личность и поощрять занятия, развивающие ее. Таким образом вы раскроете творческие способности малыша.