Путь от рождения к мудрости, или Как вырастить детей счастливыми - Галина Шереметева

Почему-то взрослые думают, что, создавая экстремальные состояния для ребенка, они его радуют. Некоторые дети очень тяжело переносят подбрасывания вверх и другие манипуляции со своим телом. Получая радость от собстсвенной силы и ловкости, взрослые подбрасывают ребенка над собой, подчеркивая свою власть над ним. На всю жизнь у многих людей остается в подсознании память о таких страшных моментах. Эти моменты являются причиной возникновения и развития страхов, ограничивающих движение и развитие человека. Во многих случаях у таких детей развивается страх высоты и падения.

На прием пришла женщина. Катя мучилась от сильных головных болей и «ужасного» состояния, которое накатывалось на нее во время работы на сцене. Оставшиеся десять лет до пенсии пугали тем, что она больше не выдержит и не сможет доработать. Поиски причин такого состояния привели нас к ее детству. С четырех лет отец начал обучать ее гимнастике. Ему очень хотелось показывать всем людям вокруг, как он обучил свою дочь. Для этого он решил научить ее сохранять стойку «солдатика», когда за щиколотки поднимал ее над своей головой. Обучение заняло некоторое время. Заставляя дочь «держать спину и не гнуть голову», он поднимал ее, неоднократно роняя. Демонстрируя затем этот акробатический этюд на пляже, где они отдыхали, он гордился своей работой. Состояние девочки его волновало мало. Молчаливая, она была приучена беспрекословно подчиняться отцу. Такое обучение дочери разным приемам длилось довольно долго. Впоследствии, став музыкантом, женщина всегда на сцене «держала спину и голову». Эти папины тренировки и стали причиной, послужившей возникновению серьезных проблем, с которыми обратилась ко мне женщина.

Другой прием, часто используемый взрослыми, это щекотание. Нервные рецепторы, расположенные на коже ребенка, обладают большой чувствительностью и не имеют еще такой связи с мозгом, как у взрослого человека. Реакцию от определенных зон ребенок не может правильно оценить и понять место воздействия – это сильно пугает и причиняет болевые ощущения. У многих детей после такого контакта со взрослыми нарабатывается страх касания, который может привести в дальнейшем даже к аллергии. Так как в основном все виды аллергии берут свое начало в отторжении или неприятии кого-либо, а затем уже приобретают форму, так знакомую многим, то обучение приятию мира и радости общения с каждым ее проявлением, избавят ваших детей от негативных последствий – аллергии.

Необходимо чувствовать ребенка сердцем, а не приглядываться только к его мимике. Мимические мышцы развиваются в течение продолжительного периода. Мимика ребенка, которую многие воспринимают как улыбку, на самом деле просто неосознанная реакция определенных мышц.

Если теперь подытожить все вышесказанное, то самое главное для этого периода детства – меньше навязывать свое общение и свои взгляды на мир, при гармоничной опеке и уходе, – вот что необходимо вашему ребенку.

Выше уже говорилось о том, что тяжелые состояния матери во время беременности и проблемы в родах могут создать предпосылки для тревожного состояния вашего ребенка. В таких случаях он будет плакать и мучиться от тех страхов, что были навязаны ему с зачатья и до настоящего момента. Недомогание и слезы ребенка могут быть вызваны и эмоциональными переживаниями его матери. Так как мать и ребенок до 7 лет находятся в одной ауре, процессы в которой напоминают деление яйцеклетки, то все проблемы мамы передаются ребенку. При этом:

• Тяжелые мысли мамы проявляются эмоциональными проблемами ребенка и плохой нервной системой.

• Нервное состояние мамы отзывается физическим нездоровьем ребенка.

• Физическое нездоровье матери – отсутствием психической стабильности ребенка и нарушением иммунитета.

При потере матери или разлуке с ней ребенок продолжает быть с ней связанным. В таком случае ребенок будет очень тревожным, у него развивается незащищенное состояние, которое может привести не только к образованию комплекса собственной ущербности, но и к психическим нарушениям. Поэтому существуют приемы образования связок с другими родственниками или крестной матерью, которые должен проводить специалист в данной области. Прием связывания ребенка с крестными родителями через церковный обряд оказывает большое положительное воздействие на ребенка и создает потерянные связки. Хорошо образовывать дополнительные связки для ребенка в тех случаях, когда родители малыша истощены или сильно ослаблены и подавлены проблемами и страхом. В этом случае связки, образованные с более сильными и уверенными людьми, дадут ребенку необходимую поддержку и защиту для развития. Однако, следует учитывать и то, что через связки передается и карма. Поэтому людям с тяжелыми судьбами, родственникам родителей ребенка, не рекомендуется образовывать связки. В первом случае передадутся те трудности, через которые прошел человек. Во втором – усилится негативная карма рода. Так, например, если крестной матерью у девочки станет женщина с несчастливой женской судьбой, решившая посвятить остаток жизни новорожденной, то судьба девочки будет очень печальна. Бездетные крестные родители принесут проблему с деторождением. Люди, чья жизнь управляется деньгами и стремлением к «красивой жизни», принесут ребенку проблему с развитием души, мелочность, сварливость. Именно поэтому считается, что крестные родители, прежде всего, отвечают за духовное развитие ребенка. Это можно сказать и о тех взрослых людях, которые различными обрядами образовали связки с ребенком. В любом из описанных случаев ребенок будет испытывать влияние всех людей, образовавших с ним связки.

Теперь давайте рассмотрим некоторые из недомоганий ребенка и определим их причину.

Все остальные проблемы, в основном, связаны с теми нарушениями взаимоотношений матери и ребенка, которые многие делают по неведению.

Порой страх, что ребенок пришел «не вовремя», мешает родителям понять и полюбить его. Такие дети, хотя и желанны, но мешают родителям учиться или строить карьеру. Родившись с такой мотивацией, они часто обладают ослабленной нервной системой и легко возбудимы. Создавая проблемы своим родителям, они стараются привлекать к себе заботу и внимание, но не получают их. Успокоительные лекарства, таблетки делают их зависимыми от подобных средств. Это очевидно, ведь родители проявляют участие к их болезни, но не к ним. Чем больше обостряется болезнь – тем внимательнее становятся родители. Выростая, такие люди проявляют свою зависимость от таблеток и настоек, которая переходит в зависимость от алкоголя и наркотиков. Многие наркоманы начинали с приема в детском возрасте «таблеток от нервов».

На прием привезли 16-ти летнего мальчика. Он часто терял сознание от яркого света, его трясло. Речь его была несвязной. В таком состоянии, по словам родителей, он находился давно. Вскоре после его рождения родители оставили его бабушке и уехали работать за границу. Ненужный родителям, он мешал и бабушке. Ослабленная нервная система ребенка совсем «расшаталась». Лишенный нормального отдыха и заботы (бабушка постоянно смотрела телевизор и заботилась только о себе), ребенок стал истеричным и агрессивным. Приехавшие родители определили его в специализированный интернат, где регулярное принятие успокоительных и других лекарств было нормой. Состояние ребенка ухудшалось. Он находился или в задавленном лекарствами состоянии, или в состоянии слабой агрессии. Отчаявшиеся, родители привезли его ко мне.