Обществознание на пальцах - Елена Веревкина

Любой труд оценивается в денежном эквиваленте. Теоретически — чем больше работаешь, тем больше зарабатываешь. Впрочем, на практике так бывает далеко не всегда, и примеров тому — множество.

Принято считать, что труд, затраченный работником в процессе производства, измеряется выплаченной ему зарплатой. То есть средством измерения служат деньги, а посему даже при социализме сохранялось денежное обращение. Принцип «каждому по труду» означал, что заработная плата трудящихся, предназначаемая для личного потребления, должна соответствовать в денежном эквиваленте их вкладу.

В свое время в марксизме различали две стадии коммунизма: низшую (социализм) и высшую (полный коммунизм). Различали их по принципам распределения жизненных благ: на первой стадии якобы действовал принцип «от каждого по способностям, каждому по труду», а на высшей стадии — принцип «от каждого по способностям, каждому по потребности». Но потом оказалось, что все не так просто. Реализация этих принципов была отложена на перспективу.

Почему?

Да потому, что человек с его биологической сущностью, как правило, не спешил раскрывать своих способностей, не будучи уверенным в эквивалентной оплате труда. Кроме того, платить «по потребности» не было никакой возможности. Впрочем, и с последовательным проведением принципа «каждому по труду», при всей его важности в жизни общества, тоже всегда возникали сложности. В самом деле, как, например, сопоставить труд рабочего и труд писателя? Труд спортсмена и труд ученого?

Бытует мнение, что при хорошей зарплате — хороша любая работа. А еще говорят: «Все хорошо в меру. Кроме зарплаты».

Роль заработной платы заключается в ее стимулирующем воздействии на человека: размер оплаты и порядок выплаты денег обычно развивают у человека личный интерес к труду. Таким образом, заработная плата выполняет двоякую роль: с одной стороны, это плата за результат труда, с другой — стимул к труду.

Что же должен знать и уметь человек, чтобы получить достойную по оплате работу? Каковы признаки качественного труда? Каждый ли может стать профессионалом в своем деле?

Каждый, безусловно, мечтает об успехе.

А что такое успех?

Считается, что существует три секрета успешных людей: уверенность в себе, положительный мысленный настрой, а также честная и усердная работа. Многие люди знают эти три принципа, но немногие из них могут воплотить их на практике.

Успешным человек может быть как в глазах окружающих, так и для себя лично. В любом случае, сначала нужно поверить в себя, обрести уверенность и надежду на светлое будущее. Не зря же еще Конфуций говорил, что «человек есть то, что он делает из себя сам». Соответственно, успешный человек неустанно пробует и проверяет себя в различных видах деятельности, делает попытку за попыткой, чтобы достичь успеха. Для него важно не то, что он в принципе живет в мире, полном шансов, а то, как лично он сумел распознать благоприятные для себя шансы (возможности) и использовал ли он их максимально.

С уровнем оплаты труда и успешностью человека напрямую связано такое понятие как «квалификация». В трудовых отношениях — это степень или уровень проявления профессиональных достоинств, степень соответствия определенному уровню профессиональных требований. Как правило, каждая должность имеет свой набор квалификационных требований. Соответственно, из двух специалистов выше ценится тот, кто обладает более высокой квалификацией.

Квалификация отражает качество профессиональной деятельности, степень подготовленности специалиста к труду, но при этом это понятие не рассматривает личность работника, его индивидуальные особенности. Квалифицированный работник вполне может быть плохим человеком, да и дома весьма уважаемые и квалифицированные работники нередко превращаются в беспомощных родителей, небрежных прачек и кухарок, неловких плотников и маляров.

В принципе, термины «квалификация» и «уровень мастерства» — это синонимы. Также является взаимосвязанным и понятие «способности». С той лишь разницей, что способности показывают природную одаренность и умение производить какие-либо действия, а мастерство (навыки) — это уровень квалификации человека, который может меняться в результате обучения или с приобретением опыта. Впрочем, существует мнение, что даже голос и слух, как и другие способности, подлежат развитию и могут быть выработаны путем методического обучения и систематических упражнений.

Каждый вид труда требует особых знаний. И в настоящее время их можно приобрести в училищах, колледжах, институтах, университетах и академиях. Чем сложнее труд, тем больше он требует специальных знаний и тем дольше надо учиться, чтобы их освоить.