Сказка про маленькую принцессу - Татьяна Георгиевна Тарасова

Но родители мудро рассудили, что обучать детей должны совершенно новые учителя, так как они знали, что подданные королевств очень любят маленьких принцев и принцесс и не смогут требовательно относиться к ним во время учёбы. Поэтому папы и мамы решили найти своим детям таких учителей-мудрецов, чтобы те проявили строгость к ним в учебное время и, наоборот, были добры и внимательны во время игр и прогулок. Думали они, думали и придумали позвать учителями в школу к своим детям волшебников и волшебниц.

*****

Короли и королевы, родители будущих учеников, созвали волшебный совет, на который были приглашены все волшебницы и волшебники со всего света. Правда, короли не знали, кто из волшебников был добрым магом, а кто – использовал в своих волшебных делах злые чары. Им знать это было не дано, потому что волшебники и волшебницы не посвящали их в свои волшебные дела. А иначе о волшебстве будут знать и простые смертные, и тогда это будет уже не волшебство.

Среди прочих волшебников и магов была одна очень старая и мудрая волшебница Ромуальда, то есть «славная правительница», которая издавна славилась добрыми делами. Короли очень хорошо знали её добрые дела, потому что им рассказывали про Ромуальду ещё их родители, а тем рассказывали – их родители. Поэтому слава о доброте и уме волшебницы долетала до каждого королевства. Её-то и хотели назначить директрисой будущей королевской школы.

И вот на волшебном совете король, Сашенькин папа, произнес такую речь:

‒ Уважаемые маги, мы пригласили вас на совет волшебников по важному вопросу. Пришло время обучать новое поколение королей и королев, и мы хотели бы просить вас стать учителями для наших детей. Учить их грамоте, математике, литературе, искусству, иностранным языкам, прививать хорошие манеры, а также научить детей искусству магии, умению творить добро вокруг себя, развивать навыки в управлении королевством, научить побеждать злые чары и коварство врагов. Кое-чему наши мальчики и девочки уже научились в своих королевствах. Но всем королевским тонкостям их не смогут научить обычные учителя, поэтому мы просим вас стать наставниками наших детей.

Волшебники переглянулись. Пожали плечами. Хорошенько подумали и согласились. Им показалась интересной эта идея, ведь им пока не приходилось обучать земных людей, они учили только своих волшебных детей. Никто из магов не возражал, чтобы директрисой королевской школы стала старая волшебница Ромуальда, потому что её все уважали и даже побаивались, ведь слава о ней шла по всему волшебному миру. В общем, все волшебники и волшебницы с радостью согласились быть учителями и наставниками маленьких принцев и принцесс, но, посовещавшись, поставили одно условие.

*****

Слово взяла Ромуальда, как самая мудрая и опытная из всех волшебников:

‒ О, Ваше величество, ‒ обратилась она к папе-королю, ‒ мы никогда не занимались обучением земных людей, ведь мы волшебники. Но мы согласны учить ваших детей уму-разуму и почти всему тому, что мы знаем сами. «Почти» потому, что все волшебные знания мы им не можем открыть, ведь они ‒ не волшебники, а дети земных людей. Только мы ставим такое условие: во время обучения дети не должны общаться с родителями. Мы сами будем приглашать вас в школу, если посчитаем это необходимым. Ну и, конечно, Вы, Ваше величество, другие короли и королевы можете приезжать к нам в гости на праздники, а дети будут возвращаться к вам на каникулы. Если все согласны с нашим условием, мы можем начать обучение в ближайшее время.

‒ Конечно, нам всем будет очень трудно расстаться со своими детьми, ведь мы все вместе привыкли так хорошо и дружно жить в своих уютных королевствах, ‒ ответил папа-король. ‒ Но что поделать, если принцам и принцессам пришла пора учиться, нам придется их отпустить от себя.

‒ Да, ваше величество, это наше условие, и, если оно будет нарушено, мы не сможем дальше учить детей. И передайте, пожалуйста, наше условие всем подданным, которые, возможно, захотят проявить любопытство. И ещё, интернет, телефоны и скайпы также будут запрещены в нашей школе, мы всё будем делать, как в старину, учиться только при помощи книг, учебников и магических заклинаний.

Короли и королевы тяжело вздохнули, но ничего не поделаешь, они сами призвали волшебников и волшебниц для обучения своих мальчиков и девочек, теперь отступать поздно. Некоторые мамы и папы опечалились, что нескоро смогут увидеть их, но делать нечего, надо же когда-то и расставаться с детьми. Все повздыхали-повздыхали и согласились.

*****

И вот настал торжественный день, когда все члены королевских семей и подданные всех королевств собрались, чтобы со всеми церемониями проводить в школу маленьких принцев и принцесс. О, как же красиво нарядились дети! На каждой девочке было принцессное платье со шлейфом, бальные туфельки и, конечно, маленькая корона. Ну а как иначе, ведь каждая девочка в этой школе была принцессой! Так что ничего не поделаешь – одежда должна соответствовать их статусу, а мальчики, как и полагается юным принцам, были одеты в парадные мундиры и имели при себе шпаги.

Воспитательницей и наставницей учеников выбрали молодую фею Селестис, фею справедливости, которая повелела детям проститься с родителями у ворот замка, и ворота закрылись. Все прошли в старый замок, который уже не казался старым и древним, а стал красивым и современным, так его обновили для своих детей заботливые мамы и папы.

*****

Маленькие принцы и принцессы до этого никогда не были в старом замке и поэтому с любопытством осматривались вокруг. Огромные стены поднимались ввысь, были толсты и надёжны, ведь они многие столетия защищали своих жителей от нападавших врагов. Когда-то они были серыми и угрюмыми, а сейчас были раскрашены в яркие солнечные оттенки. Везде располагались клумбы с красивыми экзотическими цветами. Это постаралась фея цветов Флора, чтобы маленьким школьникам было приятно отдыхать в старом парке. Вокруг замка проложили тропинки и дорожки, подле которых стояли изогнутые резные скамейки. Здесь всегда можно было присесть и почитать интересную книгу или пообщаться с друзьями. Старый тенистый сад был аккуратно подстрижен, везде были высажены розовые кусты. Словом, родители сделали всё, чтобы дети не чувствовали оторванность от прежнего образа жизни и не скучали по своим мамам и папам.

*****

На первом этаже была устроена большая гостиная со старинным камином, на котором стояли огромные канделябры для свечей. Родители создали здесь уютное местечко, поставили мягкие кресла и диванчики, постелили пушистые ковры, чтобы дети собирались по вечерам и устраивали свои любимые игры или