Поговорим о детях. Причём начистоту - Вадим Литвин

А у ребенка ведь в саду практически вся жизнь проходит. Кто-то отдает себе в этом отчет? Хорошо, если еще за это время на него не наорут, не напугают его до беспамятства…

Марии обидно в том числе за воспитателей старой закалки, которые профессионально относятся к работе, но не получают отдачи. Есть и молодые ребята после университета, которые тоже неплохо разбираются в педагогике, отмечает собеседница, но они исчезают сразу после окончания отработки.

*************************************************************************************

Собеседница объясняет, что профессиональная работа с детьми требует много энергии, и в доказательство описывает свой обычный день. С самого утра, когда родители только приводят детей, их надо уже чем-то развлечь, иначе будет полный хаос. Это притом что садик, где работает Мария, не переполнен, регулярно в группу приводят около 15 ребят.

Дальше дети завтракают — в ясельной группе многих надо учить есть, некоторые элементарно не умеют жевать. После еды детей нужно умыть, переодеть, сделать с ними зарядку. Потом по плану занятия, которые по-хорошему воспитатель должен проводить в форме игры, — для этого нужно иметь фантазию.

На улице детей в идеале ждут подвижные игры, хотя далеко не каждый воспитатель-пенсионер может их организовать. Потом снова переодевания, умывания, обед, после которого дети должны сами полоскать рот, а в идеале — чистить зубы. Все это сопровождается слезами: в яслях, особенно первые полгода, дети непрерывно плачут, объясняет Мария. Тут у воспитателя должна быть железная выдержка.

После сна по расписанию — самостоятельные игры, но детей по-хорошему тоже нельзя оставлять одних, уверяет собеседница. Нужно учить играть, как быть доктором, как возиться с куклой.

— В итоге каждую секунду ты чем-то занят, и просто сесть и посидеть нельзя, разве что когда они спят, и то ты пишешь в этот момент планы. А есть и такие, которые сядут и сидят… Поставят ребенку сказку на магнитофоне, и ребенок сидит и слушает. А что ему слушать? Он даже еще не понимает, что происходит.

Общаться с родителями тоже надо уметь, чтобы не возникало конфликтов, настаивает Мария. Особенно учитывая постоянные сборы на канцелярские товары и игрушки, когда родители имеют свойство раздражаться.

Это была воспитательница из Минска. Послушаем бобруйскую воспитательницу.

Убрать бумажную работу, добавить второго воспитателя в группу и повысить зарплату — если бы эти просьбы были выполнены, воспитатель одного из бобруйских детских садов Юлия готова была бы продолжить работу в саду. Сейчас она учится в вузе заочно и, как только получит диплом, надеется найти работу социального педагога в школе. Зарплата там выше, а требований меньше.

**************************************************************************************

В группе на двадцать человек работает всего один воспитатель. Собеседница Sputnik говорит, что в частных детсадах в каждой группе по два воспитателя, и это первое, что стоило бы изменить в государственных. Уследить за всеми двадцатью детьми довольно сложно, займешься одним — другой в это время уже разбил лоб.

"Больше внимания уделяешь тому, кто громче орет", — смеется Юлия.

Она работает в детском саду уже почти три года. За это время научилась находить общий язык и с детьми, и с воспитателями. Привыкать к работе пришлось почти полгода, но есть особенности работы, привыкать к которым не хочется. Например, небольшая зарплата.

*************************************************************************************

"К молодым воспитателям отношение двойственное, некоторые родители считают, что молодая девушка не сможет уследить за ребенком. А на деле молодежь часто хорошо справляется, ведь современным детям нужно помочь и с телефоном разобраться, с этим молодой воспитатель справится лучше", — признает собеседница. Зарплаты нянечек еще меньше, но на эту вакансию берут без высшего образования. Потому они и держатся за работу.

С телефонами в детский сад приходят даже трехлетние ребята. При этом многие из них, справляясь с телефоном, могут не иметь других важных навыков — не уметь самостоятельно одеться или совладать с ложкой во время обеда. Многому из этого вынуждены обучать воспитатели.

"Иногда ребенок из благополучной семьи обучен меньшему, чем дети из неблагополучных, которые предоставлены сами себе и вынуждены все осваивать сами. По родителям никогда не узнаешь, какой ребенок: родители могут быть замечательными людьми, а с ребенком тяжело. А бывает, что в самой сложной семье растут послушные развитые дети", — признала воспитатель.

А теперь — почитаем про интересный эксперимент.

Чтобы понять долю воспитателя, корреспондент "КП" устроилась в детсад, но только на один день.

«Требуется воспитатель детского сада», — такими объявлениями пестрят все сайты по трудоустройству. Желающих за весьма скромные деньги нести ответственность за два десятка малышей не так-то много. Чтобы понять долю воспитателя, я устроилась в детсад, но только на один день. Заведующая направила меня во вторую младшую группу «Почемучки», где детям 3–4 года, но не воспитателем, а его помощником. (И слава Богу, ведь опыта у меня нет, да и такая ответственность мне не по плечу.)

— Они и поговорить, и поплакать могут. Их и на руках нужно поносить и сопли вытереть, — напутствовала меня руководитель.

Больше всего меня удивило, что медосмотр все работники сада проходят так, будто их в космос собираются отправить. Зато прошла полный медосмотр.

В 7 утра я была на месте и… уже опоздала — воспитатель Юлиана и двое малышей уже играли с самолетом.

— А у меня новое платье, мне мама его купила, — увидев меня, похвалилась трехлетняя Настя, и тут же начала кружиться.

Постепенно группа наполнялась детворой. Удивительно, но никого рыдающего не пришлось отрывать от родителей.

Пока ждали всех, успели поразукрашивать карандашами яблоки, груши, томаты. Четырехлетний Саша попросил помочь собрать кубики, на которых были нарисованы машинки. Через 5 минут я понимаю, что бессильна.

— А тут машинка не собирается, — недоумевая, говорю я нянечке.

Оказалось, вчера дети перепутали две пары одинаковых кубиков.

8.00. Из 20 малышей пришло всего 13. Все дружной толпой в спальной комнате на большом красном ковре занялись зарядкой. Я показывала и делала все упражнения вместе с детьми, а воспитательница била в бубен, задавая темп.

— Все на ковер! — позвала детей Юлиана в игровую после зарядки. — Садитесь в большой круг, будем здороваться друг с другом.

Процесс был долгим, дети неохотно протягивали руки.

— Ой, Никита, а что у тебя с зубами? — удивилась я. У него не было четырех верхних зубов.

— А это мне старший брат выбил нечаянно, — спокойно объяснил мальчуган, не отрываясь от машинки.

8.20. Нянечка расставила завтрак: пшенная каша и чай с печением. Игнат и Егор сонно ковырялись ложкой в каше, а Саша уплетал за обе щеки так, что каша растеклась по одежде: успел накормить кофту, штаны и сандалии.

— Все вытираем мордашки и идем на музыку, —