Биосоциальная проблема и становление глобальной психологии - Ирина Анатольевна Мироненко

М. И. Воловикова, А. Л. Журавлев, Н. Е. Харламенкова. М.: «Институт психологии РАН», 2016. С. 23–42.

Воловикова М. И., Емельянова Т.П., Журавлева Н. А. Макропсихология современного российского общества / Отв. ред. А. Л. Журавлев, А. В. Юревич. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2009.

Воловикова М. И., Ребеко Т. А. Соотношение когнитивного и морального развития // Психология личности в социалистическом обществе: личность и ее жизненный путь / Отв. ред. Б. Ф. Ломов, К. А. Абульханова-Славская. М.: Наука, 1990. С. 81–87.

Воловикова М. И., Харламенкова Н. Е. Личность как открытая система // Психологические исследования личности: история, современное состояние, перспективы / Отв. ред. М. И. Воловикова,

А.Л. Журавлев, Н.Е. Харламенкова. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2016. С. 5–22.

Вопросы педологии рабочего подростка. Вып. 4. М.: Изд. Ин-та повыш. квалиф. педаг., 1929.

Вопросы психологии личности / Под ред. Е.И. Игнатьева. М.: Учпедгиз, 1960.

Вопросы психологии личности школьника / Под ред. Л. И. Божович, Л. А. Благонадежиной. М.: Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1961.

Вопросы психологии воли и формирования волевых качеств учащихся / Под ред. проф. В. И. Селиванова. М.: Просвещение, 1965.

Воробьева А.Е., Журавлев А. Л., Купрейченко А. Б. Представления К. К. Платонова о моральной воспитанности личности как теоретическое основание изучения нравственного самоопределения // К. К. Платонов – выдающийся отечественный психолог ХХ века: Материалы юбилейной научной конференции. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2007. С. 169–187.

Выготский Л. С. Педология подростка. М.—Л.: Изд. БЗО при пед. факультете. 2-го МГУ, 1931.

Выготский Л. С. Исторический смысл психологического кризиса // Л. С. Выготский. Собр. соч. В 6 т. Т. 1. М.: Педагогика, 1982а. С. 291–436.

Выготский Л. С. Мышление и речь // Л. С. Выготский. Собр. соч. В 6 т. Т. 2. М.: Педагогика, 1982б. С. 5—361.

Выготский Л. С. История развития высших психических функций // Л. С. Выготский. Собр. соч. В 6 т. Т. 3. М.: Педагогика, 1983. С. 5—328.

Выготский Л. С. Вопросы детской (возрастной) психологии // Л. С. Выготский. Собр. соч. В 6 т. Т. 4. М.: Педагогика, 1984. С. 243–432.

Гальперин П. Я. К воспоминаниям об А. Н. Леонтьеве // А. Н. Леонтьев и современная психология / Под ред. А. В. Запорожца и др. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1983. С. 240–244.

Ганзен В. А. Системные описания в психологии. Л.: Изд-во ЛГУ, 1984. Гараи Л, Кечки М. Еще один кризис в психологии! Возможная причина шумного успеха идей Л. С. Выготского // Вопросы философии. 1997. № 4. С. 86–96.

Генов Ф. О законах психики // Психологический журнал. 1984. Т. 5. № 1. С. 99—102.

Глезер В. Д. Зрение и мышление. Л.: Наука, Ленингр. отделение, 1993. Глоточкин А. Д., Журавлев А. Л., Кольцова В. А, Лоскутов В. Н. Жизнь и научное творчество К. К. Платонова // К. К. Платонов. Мои личные встречи на великой дороге жизни (Воспоминания старого психолога) / Под ред. А.Д. Глоточкина, А. Л. Журавлева, В.А. Кольцовой, В.Н. Лоскутова. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2005. С. 5–38.

Голосенко И. А., Козловский В. В. История русской социологии XIX— ХХ вв. М.: Онега, 1995.

Головей Л. А., Журавлев А. Л. Принцип целостности и междисциплинарные исследования // Ананьевские чтения – 2017: Преемственность в психологической науке: В. М. Бехтерев, Б. Г. Ананьев, Б. Ф. Ломов: Материалы традиционной международной научной конференции. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2017. С. 97.

Головей Л. А, Журавлев А. Л., Тарабрина Н. В. Б. Г. Ананьев и междисциплинарные исследования в психологии (к 110-летию со дня рождения) // Психологический журнал. 2017а. Т. 38. № 5. С. 108–117.

Головей Л. А., Журавлев А.Л., Тарабрина Н. В. Междисциплинарные исследования в психологии: история и современность // Фундаментальные и прикладные исследования современной психологии: результаты и перспективы развития. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 20176. С. 2700–2707.

Голубева Э. А. Дифференциальный подход к способностям и склонностям // Психологический журнал. 1989. Т. 10. № 4. С. 75–86.

Голубева Э. А. Способности и индивидуальность. М.: Прометей, 1993.

Гостев А. А. Психология вторичного образа. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2007.

Гостев А. А. Психологические аспекты изучения глобальной манипуляции // Психологический журнал. 2017. Т. 38. № 4. С. 17–28.

Горбатенко А. С. Системная концепция психики и общей психологии. Ростов-н/Д.: Изд-во Рост. пед. ун-та, 1994.

Григорьев С. В. Самовыражение и развитие личности в игре: Автореф. дис… канд. психол. наук. М., 1991.

Гуманистические проблемы психологической теории / Отв. ред. К. А. Абульханова-Славская, А. В. Брушлинский. М.: Наука, 1995.

ГуревичП. С. Человек как объект социально-философского анализа // Проблема человека в западной философии / Сост. и посл. П. С. Гуревича; общ. ред. Ю. Н. Попова. М.: Прогресс, 1988. С. 504–517.

Гусельцева М. С. Культурно-историческая психология и «вызовы» постмодернизма // Вопросы психологии. 2002. № 3. С. 119–131.

Гусельцева М. С. Культурно-историческая психология: от классической – к постнеклассической картине мира // Вопросы психологии. 2003. № 1. С. 99—115.

Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения. М.: Педагогика, 1986.

Давыдов В. В. О понятии личности в современной психологии // Психологический журнал. 1988. Т. 9. № 4. С. 22–32.

Дементий Л. И. Типология ответственности и личностные условия ее реализации: Автореф. дис… канд. психол. наук. М., 1990.

Джидаръян И. А. Вера, надежда, любовь: оптимистическая триада чувств // Психологический журнал. 2011. Т. 32. № 6. С. 5—17.

Дикая Л. Г. Психическая саморегуляция функционального состояния человека (системно-деятельный подход). М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2003.

Дикая Л. Г. Актуальные проблемы и перспективы исследований в психологии труда в условиях глобализации // Психологический журнал. 2007. Т. 28. № 3. С. 29–44.

Добрынин Н. Ф. Проблемы активности личности, активности сознания // Проблема активности личности: сб. ст. / Под ред. Н. Ф. Добрынина. М., 1954. С. 28–42.

Добрынин Н. Ф. Проблема значимости в психологии // Материалы совещания по психологии (1–6 июля 1955 г.). М.: Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1957. С. 37–43.

Дорфман Л. Я. Метаиндивидуальный мир. М.: Смысл, 1993.

Дорфман Л. Я. Эмоциональные стили: На материале художественной творческой деятельности: Дис… докт. психол. наук. Пермь, 1994.

Дробницкий О. Г. Понятие морали. М.: Наука, 1974.

Дружинин В. Н. Психология общих способностей. СПб.: Питер Ком, 1999.

Дружинин В. Н. Психология семьи. Екатеринбург: Деловая книга, 2000.

Дубинин Н. П. Что такое человек. М.: Мысль, 1983.

Дынник М. А. Материалисты Древней Греции. Рипол Классик, 2013.

Емельянова ТП. Конструирование социальных представлений в условиях трансформации российского общества. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2006.

Еремеев Б. А. Психометрика мнений о людях. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003.

Ермолаева Е. П. Психология социальной реализации