Чтобы папа помогал. Как приучить мужчину заботиться о малыше - Заряна Некрасова

Дружно жили слоны. Спорили иногда (а куда же без этого?), но ссорились очень редко. Слон умел уступать, а слониха-красавица умела быть благодарной….

И вот однажды… однажды случилось событие долгожданное: у них родился слонёнок.

И тут же закончилась старая сказка, потому что новая началась.

Ах, как обрадовались мама и папа! «Посмотри, какой он хорошенький!», – говорила мама-слониха – красавица большому слону. Слон до-о-олго смотрел, и любовался и удивлялся: и хобот был у слонёнка, и уши, и хвостик, и такое всё маленькое, хрупкое, нежное… Чудеса! Даже боязно прикоснуться.

И тогда слон поднял к небу хобот и – затрубил от полноты своих чувств.

«Тише – тише, – сказала мама – слониха, – ты испугаешь его».

Слон стыдливо примолк, а потом потянулся к маленькому слонёнку и большим своим хоботом осторожно прикоснулся к нему. Потрогать, погладить, ощутить малыша ему так хотелось…

«Тише – тише, – сказала слониха. – Разве можно немытым хоботом прикасаться к таким малышам!».

Слон опять застыдился и поспешил к водопою. Хобот прополоскал – и потопал обратно, к слонёнку… А тот уже поднимался на толстые ножки… Слон улыбнулся и чистым пречистым потянулся к нему.

«Тише, эй-эй, осторожнее, слон, – сказала слониха. – А если нечаянно подтолкнёшь, а если толкнёшь и уронишь?!».

Слон хобот отдёрнул, свернул. Потоптался на месте… Отошёл на всякий случай в сторонку и стал наблюдать.

А слониха – красавица ухаживала за слонёнком, и качала его, и поглаживала, и пела тихую песенку… «Как же ловко у неё получается…», – слон любовался на них и потихоньку завидовал, так, чуть – чуть…кажется, той самой завистью, которая называется «белой».

Но вот пришло время слонёнка купать. «Ну, тут-то я пригожусь!», – так слон подумал и очень обрадовался. Сбегал к реке, набрал полный хобот воды, притопал обратно, помотал головою (мол, какой же я молодец, сам догадался!) и приготовился сделать фонтан

«Тише – тише, – сказала слониха, – какие фонтаны! разве воду для малышей носят так? Разве так её выливают? И потом: ты простудишь его!»

Слон ахнул – и весь водный весёлый душ опрокинул себе на голову.

Покосился на мокрую лужу, растекавшуюся под ногами, покосился на маму – слониху и…

и пошёл: «Послоняюсь, пожалуй». (А что ещё делать? не будешь же маме мешать).

Вдруг слышит слон: слонёнок захныкал.

Слон замер: «Тут-то я пригожусь!», подхватил огромную связку бананов и помчался назад, успокаивать/помогать.

А слониха как бананы увидела, как закричала:

– Что ты делаешь! Слон! А если в банане микробы?!»,

– Да я же…да я…», – слон совсем растерялся, – да-да, так нельзя… Все микробы…прямо с бананов…запрыгают… и навалятся… на слонёнка на малыша?!

И от такой перспективы слон сам не заметил, как связку спелых бананов отправил в собственный рот. И проглотил.

– Какой ты, однако, неловкий слон, – сказала слониха, покосившись, заметив, как папа-слон обошёлся с бананами.

– И верно, неловкий, – подумал печально слон.

И ушёл на работу. «Уж там-то я пригожусь».

Работал – брёвна таскал, таскает и думает, даже мечтает: «Вот вечером я пригожусь! Приду, поцелую слониху, посажу слонёнка на хобот и стану качать».

А вечером мама-слониха сказала: «Да что ты придумал, глупости. А если уронишь, а если его ушибёшь?!!! Ну, знаешь, слон… Иди-ка ты слон… отдохни… тебе с утра на работу».

И слон на работу пошёл.

И назавтра пошёл…

И потом…

Так до сих пор и ходит…

Сначала, конечно, переживал, что с маленьким не занимается. Ананасы готовил – в футбол погонять, новые тропки протаптывал к водопою.

Но слонята растут неспеша. Но мама-слониха бдительности не теряла…

И слон привыкал, привыкал без слонёнка. А потом и привык.

А потом оказалось, что вовсе неплохо – вернуться, устроиться в отдалении и посматривать, и отдыхать. «Тем более – право имею: весь день на работе, брёвна таскаю, та-а-ак устаююю… И завтра с утра пойду на работу», – так думал слон, и мысли такие ему почему-то нравились.

Вот и вся сказка про большого слона.

А слонёнок? Да что там слонёнок. С мамой – слонихой растёт.

«Мой муж, – пишет нам одна юная мама, – ни за что не останется с Верочкой один на один. Отговорка такая: «не понимаю, чего она хочет». Сначала я сердилась, а потом пригляделась – ну точно: не понимает. Чуть что: «Мамочка! Где наша мамочка?». Даже развлечь ребёнка и то толком, без меня, не умеет. И вот сижу, как привязанная, на полчасика и то не могу отойти».

Младенцы, конечно же, не могут выразить свои чувства словами, и потому об их истинных переживаниях мы можем только догадываться.

Но зато мы можем использовать такой полезный факт.

Факт. Люди изначально запрограммированы на выражение определённых эмоций определённым способом. Проще говоря – если мы радуемся – улыбаемся. Если печалимся – печаль написана у нас на лице.

С младенцами – то же самое. В ответ на то, что происходит с ним и вокруг и что малыш в это время чувствует, меняется выражение его лица, причём – вполне предсказуемо.

А примерно ко второму полугодию жизни выражение лица малыша становится надёжным индикатором его собственных чувств, точнее – эмоций, которые «накатывают» на него.

Уж эту эмоцию узнаете сразу!

Радуется

Ну уж это ни с чем не спутаешь! Нет, пожалуй, на свете ничего обворожительней улыбающегося малыша.

А как он активен! Размахивает ручками – ножками, что-то бормочет (вроде как «говорит»).

И – полный восторг, если радость его получает отклик у взрослого.

«Мамочка, я расстроен!»

Бровки «домиком», слегка подрагивает подбородок, уголки рта опущены вниз; вслед за этим обычно раздаётся подхныкивание.

Если срочные меры не приняты – хныканье может модернизироваться в крики, в долгий безудержный плач.

Что надо? утешить. Возьмите на ручки, прижмите к себе (ровное биение сердца близкого человека хорошо успокаивает), покачайте, тихо разговаривая и напевая.

Расстраиваться младенцы могут от обилия впечатлений; в этом случае самое лучшее средство – помочь малышу расслабиться в покое и тишине.

«Ой, как мне интересно!»

Пристально вглядывается в какой-то предмет, иногда переводит взгляд на что-то другое, но снова к нему возвращается. Ротик при этом слегка приоткрыт, бровки поднимаются и опускаются… Младенец чем-то заинтересован.

Что надо? Не отвлекать. Пусть младенец имеет возможность спокойно и сосредоточено изучать то, что его сейчас привлекает.