Что делать, если ребенок не хочет... - Марина Внукова

Многих детей расстраивает не столько рана, сколько зрелище собственной крови. Если это характерно и для вашей дочери, пусть она смотрит в сторону, когда вы будете обрабатывать рану. Можно попросить кого-нибудь корчить смешные рожицы или еще как-нибудь отвлекать и развлекать ее. А можно дать ей задание: последить за дверью, как будто кто-то должен к вам прийти, или посчитать до десяти, как будто это нужно для процесса перевязки.

Потом, когда будет нужно повязку снимать, тоже могут быть капризы. Как же снять повязку без слез?

Вот несколько полезных советов, которые могут облегчить этот процесс:

• Прежде всего протрите повязку детским маслом и спустя несколько минут возьмите за один конец и снимите ее.

• Сделайте малышке теплую ванну. Вначале намыльте повязку скользким сортом мыла, чтобы разрыхлить клеящий слой. Пусть повязка отмокает продолжительное время. Если повезет, то к концу приема ванны повязка отлепится сама.

• Воспользуйтесь льдом, чтобы «заморозить» кожу под повязкой.

• Начните снимать повязку с середины, а не с конца.

• Делайте очень быстро!

• Делайте это, когда ребенок поглощен зрелищем видеофильма или ест что-то очень вкусное.

И, наконец, последний и, может быть, самый лучший прием: пригласите Фею повязок! Можно сказать ребенку, чтобы он не беспокоился о том, что надо снимать повязку, так как в полночь прилетит особая фея, которая собирает повязки, снятые с ран детей всего мира, и унесет повязку с собой. Этой феей будете вы, и сможете бесстрашно снять даже самую неподатливую повязку, если дождетесь, когда малышка крепко уснет. Не забудьте оставить какой-нибудь маленький знак того, что Фея была здесь! Это может быть какая-нибудь небольшая игрушка.

Маленькие дети уязвимы во многом, опасность может представлять даже стоящая на краю стола тарелка с горячим супом. Если постоянно ребенку говорить: «Не лезь туда, не трогай это», то кроме истерик и капризов вы ничего не добьетесь. Что же тогда делать? Родителям совсем маленьких детей необходимо тщательно проверить весь дом на том уровне, на котором находится их ребенок. Когда мы смотрим сверху вниз, нам кажется, что все абсолютно безопасно. А вот если мы опускаемся вниз (на уровень роста ребенка), выясняется, что самым ярким пятном на стене является розетка, куда так хочется засунуть палец. Потянув за скатерть, можно стянуть на себя чашку с горячим чаем или опрокинуть тяжелую вазу. Батарея слишком горячая, пол слишком скользкий, дверью легко прищемить палец, за диван закатились таблетки или пузырьки с просроченными лекарствами, в ванной на полу стоит банка с химикатами, на которой нарисованы приятные пухлые малыши, и т. д.

Необходимо помнить, что источником повышенной опасности являются:

1) окна, балконные двери;

2) межкомнатные двери (проверить замки, чтобы малыш не смог случайно запереться изнутри, поставить заглушки, чтобы дверь не закрывалась и не прищемила пальцы);

3) розетки, электроприборы (проверить на исправность, лишние убрать, розетки либо устанавливать со встроенными заглушками, либо приобретать заглушки на розетки, которые не используются);

4) все продукты (они должны быть недоступны для детей, особенно те, которые представляют опасность для малыша: алкоголь, уксус, приправы, кофе и т. д.); необходимо пробовать еду на вкус и на температуру, прежде чем дать ребенку;

5) моющие средства (хранить в недоступных для ребенка местах; одежду ребенка стирать специальными средствами – детским мылом; ванну перед купанием ребенка чистить содой или гелем для детской посуды);

6) лекарства (хранить в недоступных местах, проверять сроки годности, инструкции по применению, правила хранения и т. д.);

7) утюг (гладить, по возможности, только когда ребенок спит, затем убирать доску, утюг, крахмал с распылителем и т. д.);

8) алкоголь (хранить в недоступном для детей месте, всегда выливать остатки из бокалов);

9) плита, горячая еда (установить ограждения, не оставлять горячую пищу на плите).

Но, все равно, всего предусмотреть нельзя. Поэтому нужно постоянно внимательно наблюдать за малышом, если он находится не в манеже. Однако постоянно находиться в манеже малыш тоже не сможет.

«Мой сын Дима – неутомимый исследователь, – рассказывает мама Димы. – Он перелезает через решетку перед лестницей с поразительной скоростью, а добраться до книжных полок для него так же просто, как подняться по лесенке горки на детской площадке. Чтобы открыть запертый на замок шкаф, муж тратит больше времени, чем Дима. Я не справляюсь с ним, очень боюсь о его безопасности и думаю, что альтернатива этому – большую часть времени ограничивать его пространством манежа, чего мне не хочется делать. Что я еще могу предпринять?»

Ваш сын любопытен. Значит, предоставьте ему безопасное место, где бы он мог удовлетворить свое любопытство. Удалите замки со шкафов, легкодоступных для ребенка, но предварительно уберите из них все, что может быть опасным для него. Все моющие, фармацевтические средства и прочие предметы для ухода за здоровьем и внешностью сложите наверху в наименее доступных для малыша шкафах, закрыв их на другие замки. Учитывая ловкость рук вашего малыша, рекомендуем приобрести велосипедную цепь и висячий замок, который можно открыть, только набрав определенную комбинацию.

В шкафах, доступных для мальчика, можно хранить безопасные предметы: миски, сковородки, бумагу, пластиковые изделия, упакованные продукты и т. п. Покажите, что находится в шкафах, тогда эти пространства перестанут быть для него таинственными, потеряют ореол запретности. Осмотрев все самостоятельно, он, возможно, больше не станет возвращаться к ним. Однако, если Дима – человек настойчивый, он может решить, что иногда необходимо вносить изменения, так что время от времени он будет вытаскивать из этих шкафов вещи. Если для вас не составит особого труда складывать их обратно после таких «набегов», попутно преподайте малышу урок, что не каждый ящик шкафа можно открывать. Скажите: «Нет, Дима! С этим нельзя играть!»

Если он не послушается, снова повторите. Строго прикажите ему немедленно закрыть дверцу шкафа. Если малыш проигнорирует и второе предупреждение, можно на время посадить его в манеж «отдохнуть».

Возможно, придется преподавать этот урок несколько раз, прежде чем сынишка усвоит его. Зато после этого дом станет гораздо более безопасным местом.

• В дополнение к этому выделите ему одно или два специальных места в полное его распоряжение, где все будет располагать к поиску сокровищ. Специально для него поставьте шкаф с забавными сюрпризами. Пластмассовая или деревянная игрушечная кухня с буфетом прекрасно подойдет для этого; кроме того, можно использовать любой игрушечный шкафчик или нижний выдвижной ящик кухонного шкафа. Сложите в этом ящике забавные сюрпризы: старые шарфы и галстуки, бусы, пустые коробочки для яиц, картонные коробки, а в них вложите несколько маленьких коробочек, деревянные ложки, аптечные резинки, картонный стержень от использованного рулона туалетной бумаги, огромные пластмассовые скрепки для бумаги и прочие, не опасные для ребенка домашние мелочи. Время от времени меняйте содержимое этого ящика, чтобы при каждом исследовании малыш мог обнаружить что-то новенькое.