Спецоперация «ZАСЛОН» - Рутра Пасхов
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Так вот, на этом объекте проводились опыты, а после в мир выводились такие личности. Сейчас вы скажете, мол, для чего это делается? Делается это прежде всего для политических и военных целей. Это новая реальность – еще один элемент борьбы за власть и управление миром. Зачем нужно кого-то покупать, изменять внешность, шпионить за кем-то, когда можно сделать следующее: взять важного политика международного значения или главу какой-нибудь разведслужбы и вселиться ему мозг. Тогда ваше сознание, ваша личность, будет у него в голове. То есть он станет вами. Вернее, вы станете им.
***
Следующая встреча у меня состоялась с главой именно той спецлаборатории на АО «ЗАСЛОН», той, на которой проводил эксперименты внезапно умерший научный сотрудник.
– …Да, ради безопасности они есть.
– Двойники?
– Представьте, как изменятся возможности, если вселиться в мозг главе спецслужбы, например, того же начальника охраны президента. Ведь следующий шаг – доступ к президенту. А теперь я вам кое-что скажу, чему вы будете удивлены, – такое осуществляется уже давно. Поэтому, получается, одна организация уже проникла во все значимые секретные службы во всем мире. И она с помощью этого процесса, такой манипуляции, управляет всем миром. И все, что вы видите, – это большой спектакль.
Он заметил мою ироничную улыбку, остановился, держа руки за спиной, посмотрел проницательно на меня.
Глава 4: Маленькая ведунья
Для лаконичности логической концепции события я должен выстроить по порядку части периферийной истории, являющейся сателлитом центральной. Доведу до вашего сведения, как происходили некоторые события, которые трагическим образом совершились. Первое событие: наш герой со своим другом под руководством спецслужб и других ученых стали собирать данные о детях, у которых были всякие разные отклонения в психике (как бы сказать менее оскорбительно… их так характеризовали). Если уж исходить из норм толерантности, то отклонения были… мягко говоря, не такими, которые ассоциируются с ненормальностью и отсталостью, а больше из групп, о которых профессиональный люд говорит – ассоциативные признаки неординарных качеств.
Эксперименты по изучению паранормальных способностей особой касты детей заинтересовали этих ученых, а их деятельность заинтересовала еще кого-то. А заинтересовались ими из-за основной причины: эти весьма талантливые, одаренные научными идеями граждане разработали своеобразный метод прогноза событий, как бы предсказаний, что ли. Сперва они стали изучать методики вхождения в религиозный транс, методы знахарей, ясновидящих, шаманские предсказания, в том числе и погоды. А уже после, на следующей стадии, начали изучение людей, которые прежде всего сами считали, что они, как бы помягче сказать, не совсем нормальные. Потом больше внимания было уделено детям. Для этого ученые организовали, соответственно, с привлечением мастеров жанра шоу-программу. Конечно же, для пущего эффекта ее стали демонстрировать по телевизионной сети.
Теперь переходим в более узкий профиль: основное внимание в процессе эксперимента было уделено одной девочке. Особенность ее была в следующем: девочка, ни с того ни с сего, начинала рассказывать о каких-то событиях, которые происходят где-то. Конечно же, со временем родителей такое насторожило, они обратились к специалистам. По ее утверждениям, ей приходили видения во сне. Все бы ничего, но как-то раз она сказала, и это выяснилось уже потом, что к ней должны прийти ученые из очень секретной организации, с серьезными намерениями. Узнали о ней из обращения мамы в программу «Ваш ребенок особенный», в ту самую, что организовали по заказу ученой братии. К слову, передача пользовалась успехом, аудитория была внушительная: судя по ставке за секунду рекламы – очень большая. И вот вся аудитория, прильнув к экранам, узнала от мамы:
– Я стала замечать, что ее сны каким-то косвенным образом где-то воплощаются в реальность.
Сама она, будучи интеллигентной материалисткой, приверженкой диамата, имела склонность всем событиям давать цифровые метки времени и складывать их в вероятную матрицу взаимозависимостей. Исходя из такого счета отслеживала похожие события, которые считала параллельными в целой системе (как времена года на Земле, в космосе-то их нет), например, как зависимость погоды от солнечного цикла, или зависимость качества древесины от лунного цикла, или исторические параллели влияния одного события на другое, например, развитие знаний в геометрии и развитие мореходства. Такие примеры она привела публике, обосновав этим свое определение связи между рассказами дочери и последующими событиями. По ее утверждению, впоследствии, где-то через неделю, она узнавала о каком-либо событии, описанном в рассказе дочери. А внимание на этом заострялось рефлекторно – слух отфильтровывал в общем потоке информации (просто беседы, новостей эфира) что-то знакомое. От раза к разу таких слуховых дежавю женщина стала более внимательно, сперва с любопытством, а дальше уже настороженно, выбирать информацию из общего потока, а иногда даже сама становилась свидетелем, участником замысловатых, часто драматичных историй, которые вонзались в ее память острием опасности, при этом, о ужас, исходили из уст родного дитя. Кроме прочего, еще одной причиной ее настороженности было несоответствие сказанного возрасту человека. Ребенок стал говорить на темы, которые даже ее мало увлекали. Рассказы все чаще были в ракурсе политики, в том числе и политики международной. То есть были связаны с глобальными событиями, которые женщина узнавала из новостей, хотя особо ими не интересовалась. Знаете, как бывает, включен телевизор, сама занята чем-то на кухне, время от времени сосредотачиваешься на том, что захватывает твое слуховое внимание: там родился необычный ребенок, тут спасли из какой-то курьезной ситуации, там погибла известная личность, тут изобрели нечто невероятное, там умер король, тут родилась принцесса, там природный катаклизм, тут забастовка, там война, тут космическое событие и так далее.
Хотя маму и насторожили подобные совпадения, она все же была больше рада способностям к ясновидению своего ребенка,