Самый счастливый малыш на детской площадке. Как воспитывать ребенка от года до четырех лет дружелюбным, терпеливым и послушным - Харви Карп

Взаимовыгодный компромисс. Предложите взаимовыгодный компромисс, чтобы проявить уважение и добиться сотрудничества.

«Сплетничание». Вернувшись домой, дайте ребенку подслушать, как вы «сплетничаете» о произошедшем.

Накормить, накормить, накормить – это еще долго будет вашей головной болью. Мы все чувствуем себя хорошими родителями, когда наши дети оставляют тарелки чистыми. Тем не менее многие малыши упорно отказываются от любой еды, кроме крекеров, макарон, сыра и хлеба с маслом. Не воспринимайте такую разборчивость в еде как что-то особенное – это довольно типично для малышей. Посоветуйтесь с врачом или поищите в книге информацию о том, какое количество питательных веществ необходимо малышу, и последите в течение недели-двух за тем, чего и сколько он съедает, чтобы проверить, получает ли он с пищей все необходимое. Большинству детей требуется куда меньше, чем мы думаем.

Умные родители избегают заведомо проигрышных сражений. Так что вместо того, чтобы заставлять ребенка съесть то, что он не любит, спрячьте это в том, что он любит, или предложите пойти на взаимовыгодный компромисс.

Общение с уважением. Прокомментируйте нежелание ребенка есть, чтобы он знал, что вы его понимаете.

Хорошие поступки других. Отмечайте, что лежит на тарелках у других детей, когда посещаете рестораны. Приглашайте домой покушать ребят постарше. Малыши любят подражать другим, особенно «большим детям».

Взаимовыгодный компромисс. Посоревнуйтесь, чтобы посмотреть, кто сумеет умять «маленькие деревья» (брокколи) быстрее. Предложите выбор («Тебе положить три горошины или две?») и взаимовыгодный компромисс («Съешь зеленую фасоль и тогда получишь еще порцию картошки фри. Еще две фасолины – и получишь пять ломтиков картошки фри!»). Если ваша малышка с трудом идет на уступки и съедает только крошечный кусочек фасоли, все же дайте ей ломтик картошки фри, потому что это определенно шажок, пусть маленький, но в верном направлении.

Психология «от противного». Когда малышка тянется за брокколи, сначала разрешите ей взять самый маленький кусочек. Скажите: «Ни за что! Это мамины „деревца“». А когда она съест его, надуйтесь и скажите: «Эй, ты съела мою брокколи!»

«Режим ожидания» для нежелательного поведения. Рот все еще на замке? Если малышка упорно не желает есть, разрешите ей выйти из-за стола. Но если она вернется, чтобы выпить молока или за сладостями, можете перевести ее в «режим ожидания», сделав следующее.

Начните протягивать ей молоко, но внезапно остановитесь и предложите сначала съесть что-нибудь. «Хочешь молока? Хорошо, милая, вот твое молоко. Ой, глупая мама! Мама забыла, что большие девочки должны съесть одну зеленую фасольку, прежде чем пить молоко! Какую ты хочешь – вот эту большую или вот эту крошечную, фасольку-малышку?» Если дочка откажется, скажите: «Пожалуйста, моя хорошая. Но без фасоли не будет и молока». А затем добавьте: «Я спрошу у тебя через секундочку – готова ли ты будешь кушать фасоль». Отвернитесь и занимайтесь чем-нибудь другим секунд 30. Затем повернитесь и прошепчите: «Я знаю, ты та-а-а-ак не любишь фасоль! Тогда давай найдем самую-самую крошечную или ты просто съешь половинку фасоли?» Как только она съест кусочек, улыбнитесь ей, дайте молока и устройте коротенький «сеанс внимания». Тогда в следующий раз она наверняка будет сговорчивее.