Пиши и говори! Сторителлинг как инструмент для счастья и бизнеса - Татьяна Кузнецова

Таким образом, подхватывая последнее слово, мы можем очень долго раскручивать этот клубок, завязывать на нем новые и новые узелки, каждый из которых будет началом развития новой темы. Игра потрясающая! Она замечательно убивает время, если вы едете в транспорте или нужно скоротать время в очереди. Да, можно уткнуться в телефон, и ваше умение импровизации останется на том же уровне, что и раньше. Но если это время вы используете для замечательного фитнеса мозга, то еще раз встряхнете вашу корзину со словарным запасом и заделаете в ней дыры. Ведь это упражнение учит создавать не просто парадигму слов, как в игре в ассоциации, а еще и грамматическим связям между словами. Потому что вам нужно ответить предложением на предложение. И в тот момент, когда у вас включается синтаксическая мысль, как связать слова между собой, как построить предложение, вы уже оказываетесь на втором уровне освоения навыков импровизации. Уже от слов переходите к схеме синтаксической упаковки. Это очень круто.

А играя с книгой, вы загадываете, например, страницу 25, десятую строчку, и берете полностью строчку до финишного конца, а можно просто конец этой строчки – чтобы от этого предложения построить свое предложение. Еще раз обращаю ваше внимание, что это упражнение уже более высокого уровня. Оно тренирует синтаксическую импровизацию: как быстро вы можете построить свою мысль и упаковать ее в систему связей со словами. Со словом «синтаксис», я думаю, вы все знакомы? Это связи слов друг с другом, которые помогают нам построить предложение.

Прием 3. Четыре вида речевой деятельности

Прием состоит из четырех действий, самых простых, на которых вообще строится вся наша речевая деятельность. Люди с речевой активностью быстрее включаются в импровизацию только потому, что все четыре вида речевой деятельности у них хорошо развиты. Поэтому, чтобы легко импровизировать, нужно развивать каждый из них. Перечислим их. Первый вид – говорить. Второй – слушать. Третий – писать. Четвертый – читать.

Почему я называю это секретом хорошей импровизации? Чтобы хорошо импровизировать, надо много читать. Импровизировать можно только на интересном материале, и он должен у вас быть всегда в заготовочках. Как их создавать? Мы живем в век информации, и вы все равно что-то читаете. Даже если это не художественная литература, вы читаете какие-то телеграмм-каналы, изучаете профессиональные книги. Невозможно не читать, если вы хотите развиваться. Во время чтения важно делать закладки – не листочки между страницами, а в своей голове, в своем образном мышлении. Вам какая-то история показалась интересной, и вы думаете: «Интересно, надо ее запомнить». Что случилось с этой историей? Она оказалась хорошей, но не вашей. Если вы прочли или услышали историю, которая вам кажется интересной, ее нужно пересказать. Поэтому чтение и говорение стоят на одной линии. А чтобы ее не забыть, ее нужно еще и записать. Многие любят писать, дар письменного текста развивается еще со школы, многим помогает. А большинство писать не любит, ленится или считает, что не умеют излагать свои мысли письменно. Можно описать эту историю набором ключевых слов, можно зарисовать ее знаками, можно придумать какие-то смайлики, которыми ее обозначить. Главное – надо взять что-то в руки и зафиксировать. И тогда получится: читаем, рассказываем эту историю, далее фиксируем в письменном виде и запоминаем. Отлично! В нашем багаже появилась история. Придет время, и она «выстрелит» без подготовки. И таких историй можно накопить много. Я бы назвала это «секретом осознанной импровизации».

Историй-то вокруг – тьма-тьмущая, только бери и рассказывай. Просто мы никогда не проходим этот процесс последовательно, а тут надо сделать всего четыре шага – и у вас в голове уже есть несколько интересных «файлов», которые при необходимости выскакивают, когда вы нажимаете кнопку. Так вы легко импровизируете. Почему легко? Потому что вы однажды эту историю уже рассказывали. Есть такое правило, описанное в риторике. Историю, чтобы она стала легкой, свободной, яркой, вашей(!) историей, нужно рассказать как минимум три раза. «Закон трех раз». Вы убедитесь, что все три раза вы рассказали по-разному одну и ту же историю. Более того, третья история может быть вообще не похожа на первую. И не пугайтесь, что искажаете факты, что где-то что-то додумываете – это и есть та самая импровизация. Это тот самый «осьминог», который в процессе того, как мы водим ручкой и обводим его «ножки», обрастает образами и смыслами. И история становится интересней. И вы становитесь более мобильным в трансформации этой истории.

А где брать истории? Первый источник я вам указала, он самый доступный – книги, статьи, заметки, жизнеописания. Второй источник посложнее: хорошо бы найти интересных людей и много-много с ними общаться. Это потрясающее везение. И, послушав их истории, прийти и записать все, что услышали. Не законспектировать, а просто постараться проговорить себе то, что понравилось в общении, и превратить это в историю. А дальше методика запоминания истории вам уже понятна. Три раза трем разным людям рассказываете эту историю, оттачиваете ее, делаете доступной для трансформации.

* * *

Хочу рассказать вам свою историю, связанную с нашей темой. Часто мне приходится читать лекции для разных профессиональных групп. И везде востребована только одна тема – «Нормы грамматики в русском языке». Я читаю эту лекцию уже лет шесть. Конечно, к каждой готовлюсь, потому что нормы надо все время проверять. Но сколько бы ни готовилась, сколько бы ни думала с чего начать, я прихожу в аудиторию, вижу незнакомых людей из разных профессий – и начинаю все заново. Например, мне очень нравятся медики, они все в белых халатах с колпаками, и ты с трудом понимаешь, что сейчас нужно делать: то ли раздеваться, потому что ты к врачу пришел (стереотип работает), то ли наоборот одеваться? Я за эти годы прочла, наверное, больше тысячи разных лекций и ни одну не могу повторить от первого до последнего тезиса так, как я ее задумала, как она у меня написана, как создана презентация по ней. Все равно как только попадаю в энергетическое поле людей, которым что-то рассказываю, то моментально включаю режим импровизации. Иначе меня можно было бы заменить роботом или показывать мою лекцию по видеосвязи. Речь так устроена. Она подвижна, она способна трансформировать разные темы. В этом и есть индивидуальное качественное общение, когда вы легко импровизируете, легко трансформируете текст.

Для чего я рассказала эту историю? Чтобы вы не переживали: вдруг у вас будет всего одна история для импровизации и больше вы не успеете, не сможете заготовить? Не переживайте! Вы с этой историей попробуйте выступать. И как только начнете, то удивитесь, как она обрастет еще сотней смыслов и превратится в две истории, в три… Все будет зависеть от того, какой энергетический посыл пойдет от слушателей к вам, какие вопросы зададут по ходу вашей истории, куда эти вопросы ее повернут. Пробуйте трансформировать свою историю, дорисовывать факты, дополнять шутками, включать диалоги и не бойтесь выходить за рамки.

Прием 4. Говорить нужно о себе!

Теперь разберем темы импровизации. Обо всем ли можно говорить? У вас всегда должен быть список тем, которые называются «темы ни о чем», но о них всем очень даже хочется говорить. Просто надо сделать так, чтобы они не были голословными. К ним относятся темы свободы, жизни, смерти, отношений мужчины и женщины, любви к природе и т. д. Ваша импровизация может превратиться в демагогию, если эти темы будут просто набором слов. Вот вы захотели поговорить о вечном: «Жизнь и смерть. Что между ними стоит? Длинный путь или короткий? Как посмотреть? Если посмотреть с точки зрения…» и т. д. Если это небольшое отвлечение от темы, то можно назвать импровизацией. Но это будет явная заготовка. Будет скучно, фальшиво, и вы никогда не заслужите славу интересного рассказчика, если будете заниматься демагогией. А вот как рассказывать, не впадая в нее? Как не заполнять эфир пустой информацией? Кстати, есть много спикеров, которые считают, что они хорошо импровизируют, очень уверены в себе, первыми берут слово, всегда в любой компании считаются заводилами: «Эге-гей, я могу!» И начинает литься очевидная, шаблонная «вода», звучат фразы, выхваченные из статусов в социальных сетях, какие-то избитые афоризмы… Все это – мусор!