Как воспитать самостоятельного ребенка. Правила французских родителей - Анн Бакюс

Позже можно дать ребенку соответствующие инструкции и деньги, чтобы он сам купил себе джинсы или сходил в парикмахерскую.

Чтобы прекратить сопротивляться и найти свой стиль, подростку требуется время. А пока родителям остается лишь обозначить рамки и объяснить своему подростку, что в колледж, на прогулку с друзьями и на завтрак к бабушке с дедушкой так одеваться нельзя.

Что касается некоторых элементов внешнего вида, например татуировки или пирсинга, то родители имеют право вето!

Подросток может уже сам договариваться со своим лечащим врачом о встрече и, с согласия родителей, посещать его самостоятельно. Это знак уважения к его личной жизни. Все упрощается, если у родителей и у ребенка один и тот же врач, что случается довольно часто.

Родители вместе с ребенком могут подготовиться к консультации: составить список симптомов и вопросов и попросить подростка записать основные рекомендации врача.

Подросток, даже если он консультируется по поводу ангины или медицинской справки, может воспользоваться случаем и задать врачу вопросы, например, о шумах в сердце. С родителями он на эту тему говорить не осмеливается: боится напугать.

Но поскольку ребенок пока еще несовершеннолетний, родители имеют право знать мнение и назначения врача.

Чтобы ребенок играл один, необходимо выдержать выполние ряда условий.

Приучать с раннего возраста:

• Расположить в комнате ребенка большое количество любимых игрушек.

• Комната должна находиться недалеко от комнаты его близких, чтобы ребенок их слышал.

• У ребенка богатое воображение, он любит придумывать истории и целые миры. А еще он любит покой.

• Он проводит достаточно много времени с родителями.

• Родители или братья и сестры приходят иногда в его комнату поиграть.

Родители решили, что их ребенок уже может вести себя самостоятельно, так как он очень этого хочет. Но однажды, когда сын гостил у своего товарища, он вдруг зарыдал и стал проситься домой.

Не все дети готовы оторваться от родителей даже на одну ночь. Уверенность в себе важна, но все равно следует приучать ребенка к возможной разлуке. Ребенку, привыкшему уезжать на уикенд или проводить каникулы у бабушки-дедушки, легче расстаться на ночь с мамой и папой.

Большинство детей без лишних сложностей расстаются с родителями, чтобы поехать к родным, особенно к бабушке с дедушкой, поскольку хорошо их знают и привыкли к их дому.

Детям нравятся также школьные походы, когда одноклассники под руководством учителя изучают природу. Ребенок копирует модель поведения ребят и радуется, что его не считают малышом. Родители страдают от разлуки больше, чем дети!

Много труднее, когда ребенок отправляется на отдых к малознакомым людям или в детский лагерь. Тем не менее если родители на это согласны, а пребывание там не превышает недели, школьник весело проводит время и набирается знаний.

Причем поездка вместе с братом или сестрой делает разлуку менее острой.

Ребенку дошкольного возраста тяжело оставаться одному на несколько часов, тем более на целый день. Однако некоторые дети, даже совсем маленькие, спокойно на это соглашаются. Обычно они просят оставить включенным телевизор, что создает эффект присутствия и помогает провести время. Конечно, лучше, когда рядом брат или сестра, собака или кошка.

Но дети часто боятся вторжения чужих людей или воров. Надо любой ценой охранять покой ребенка.

Оставаться одному легче, когда ребенка к этому приучили (начав с кратковременного одиночества), когда он уже умеет звонить родителям и когда у него есть, чем заняться (скука провоцирует тревогу).

Чаще всего подросток выбирает друзей, не спрашивая разрешения родителей. Друзьями становятся либо однокашники, либо ребята не из школьной среды. Последний выбор иногда утверждается родителями.

Это унижает и подавляет подростка, и он может начать сопротивляться.

С ребенком помладше родители поступают разумнее: они записывают его в другой класс и считают, что время все расставит по своим местам и отношения изменятся.

С подростками следует вести себя более деликатно. Для них друзья стоят на первом месте: именно с ними подросток делится своими проблемами, с ними он самоутверждается.

Подростку необходимо ощущать:

• уважение к своему выбору, право самому решать, что любить больше, а что меньше;

• свободу в своих отношениях с друзьями, чтобы не чувствовать себя одиноким.

Не слишком критикуйте его вкусы, дела, друзей, иначе он сочтет себя непонятым и замкнется в себе. Подросток не любит распространяться о том, чего хочет и что делает. Если некоторые друзья подростка вас беспокоят и вам кажется, что они дурно на него влияют, поговорите с ним. Постарайтесь узнать, чем они занимаются, когда собираются вместе. Приглашайте друзей к себе и попытайтесь поближе с ними познакомиться.

Родители часто смеются над влюбленностью детей детсадовского возраста. Но все проходит, и родители успокаиваются. Когда же они сталкиваются с любовными переживаниями своего подростка, то задаются вопросом, не рановато ли…