365 правил этикета, которые полезно знать каждому ребенку. Игры, занятия и другие веселые способы, чтобы помочь детям научиться хорошим манерам - Шерил Эберли

Сделать комплимент непросто, поэтому маленьких детей просто поощряйте за то, что они держат при себе свои комментарии по поводу личных качеств или действий других людей. Родители, которые призывают детей высказать бабушке свое мнение о ее рождественском обеде, рискуют услышать: «От этой брюссельской капусты меня едва не вырвало», а вовсе не: «Бабуля, ты печешь такие вкусные пироги».

По мере того как ребенок становится старше, учите его говорить приятные вещи о своих друзьях. Правило простое: быть искренним и правдивым.

Возможно, стоит посоветовать ребенку сосредоточиться на чем-то одном. Например, если дочка восхищается свитером подруги, она может сказать: «По-моему, этот свитер очень хорошо на тебе смотрится». Не стоит говорить: «Ты всегда выглядишь потрясающе», это прозвучит неправдоподобно. И девочка не должна спрашивать, где ее подруга купила этот свитер.

Комплименты и похвалы звучат искренне, если они начинаются с местоимения «я» или «мне» и оценивают конкретные действия: «Мне понравилась история, которую ты написал. Я так смеялась». Хвалебные фразы, которые начинаются с местоимения «ты», больше похожи на лесть («Ты такой талантливый» или «Ты пишешь лучше всех в классе»). Людям нравится слушать похвалы своим конкретным поступкам, а не общие позитивные фразы, которые, как они знают, не могут быть правдой постоянно.

Дети должны помнить и о тех, кто еще может услышать комплимент. Если одну из подруг только что выбрали в команду девушек-болельщиц, а вторую, которая тоже хотела попасть в команду, туда не взяли, и она стоит рядом, стоит приберечь поздравления до другого времени. Или по крайней мере поздравления должны быть краткими, чтобы вторая девочка не ощутила острее свою неудачу.

Поощряйте ребенка, чтобы он начал с комплиментов своим ровесникам. Не стоит адресовать комплименты взрослым, если только взрослый не сделал что-то хорошее для ребенка. Например, можно сказать взрослому: «Я думаю, что праздник, который вы устроили для всех нас, получился очень веселым». Но не стоит говорить: «Вы как будто похудели».

Комплимент – это словесные объятия. Говоря их чаще, дети научатся делать это искренне и от души.

На практике

Лучше всего начать делать комплименты дома. Сыграйте в игру: «Кому этот комплимент?» Кто-то из членов семьи делает комплимент: «Я под огромным впечатлением от того, как аккуратно ты написал доклад» или «Когда ты вешаешь куртку в стенной шкаф, вся семья в выигрыше, потому что в доме чисто». Остальные члены семьи пытаются угадать, кому предназначен этот комплимент. Кто угадает первым, тот делает следующий комплимент.

Наше время ограничено. Мы не можем замедлить его ход, не можем сделать день длиннее. Поэтому так важно правильно использовать отведенное нам время. Но не менее важно, чтобы ребенок не крал время у других. Опоздание – это именно кража времени у другого человека, лишение его ценной вещи, которую невозможно возместить.

Опоздание может быть результатом плохого планирования. Вы недостаточно рано начали собираться или оставили себе мало времени на дорогу. Но вы можете опоздать и потому, что вы не беспокоитесь из-за опоздания – вам все равно или вы намеренно невежливы. Другие люди могут не сказать вам сразу, насколько им мешают ваши опоздания, но вскоре они перестанут строить с вами совместные планы.

Как вы можете приучить вашего ребенка приходить вовремя.

1. Дайте ребенку больше времени, чем, по вашему мнению, ему требуется на сборы. Если вы обычно даете ему полчаса, пусть он начинает собираться за час до предполагаемого выхода из дома.

2. Помогите ребенку сложить вещи так, чтобы все необходимое было под рукой и ему не приходилось бегать по дому, вспоминая, где он оставил свой рюкзак.

3. Начинайте сборы накануне вечером: пусть ребенок заранее сложит учебники и тетради. Убедитесь, что одежда подготовлена.

4. Некоторым детям помладше нужна организационная помощь. Пусть ребенок запишет на листке бумаги все, что необходимо сделать, чтобы пойти куда-то. Отметьте время, необходимое для каждого действия.

5. Разумеется, все иногда опаздывают. Если ребенок опаздывает больше чем на пятнадцать минут, он должен позвонить и объясниться.

Мальчику следует пропустить девочку или женщину вперед в открытую дверь. Если дверь закрыта, мальчик должен открыть ее и придержать, пока проходит девочка или женщина. Не стоит обгонять девочку, чтобы первым оказаться возле двери. Если дверь тяжелая и открывается от себя, мальчик может открыть дверь, пройти первым и придержать дверь для тех, кто идет следом.

Когда открываются двери лифта, девочка входит и выходит первой, потом очередь мальчика. Мальчик может нажимать на кнопки нужных этажей. Если в кабине много людей, первым выходит тот, кто стоит ближе к дверям, будь то девочка или мальчик.

Мальчик первым входит во вращающиеся двери, чтобы начать их движение. Если двери уже вращаются, девочка проходит первой.

Девочки могут придержать дверь для другого человека, особенно если у него руки заняты покупками или прогулочной коляской, или это человек с ограниченными возможностями.

В конце концов, придержать дверь для другого – не важно, какого пола человек, – это просто хорошие манеры.

Многие взрослые уже по привычке предупредительно относятся к желаниям других людей, будь то требования босса, просьбы клиента или нужды ребенка или друга. Детей же придется учить, и на это требуется время. Вы можете заметить подобную доброту в детях только к подростковому возрасту.

Если ваш ребенок предупредителен, он сумеет предвидеть, что потребуется другому человеку в той или иной ситуации, и поведет себя соответственно. Ваш ребенок может:

● открыть дверь для других, отойти на шаг в сторону и придержать дверь;

● предложить свою помощь родителю, который с покупками возвращается из продуктового магазина;

● принести в комнату дополнительные стулья, если в доме гостят бабушка и дедушка;

● предложить напитки другу, зашедшему в гости;

● предложить помощь человеку, который в этом нуждается;

● уступить место в общественном транспорте пожилому человеку или женщине с маленькими детьми.

Ведущий психолог страны утверждал, что самая главная причина соперничества между детьми в семье – это отсутствие уважения к вещам другого человека. Это подтвердит любой родитель, у которого не один ребенок. Джуниор берет маркеры Мисси и не возвращает их. Мисси входит в комнату Джуниора без разрешения. Сначала Джуниор просто смотрит на Мисси, потом происходит взрыв. Как прекратить раздор между ними?