159. Статья или поза? - Катя Радель
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
«Слава Отцу и Сыну и Святому Духу и ныне и присно и во веки веков. Аминь.
Отче наш, услышь молитву ты мою.
Мой зов к тебе, дай силы, Господи, молю,
Я так его люблю. О, Ангел мой, лети к нему,
Прошу я, защити, взяв за руку, ко мне его ты приведи,
Я жду его, он – жизнь моя. О, Боже, помоги.
В одном храме старинном, у святейших мощах,
На коленях молили мы о счастье в сердцах.
И молились мы долго, со слезами в глазах,
За любовь на земле, что видали во снах.
Вот пришло оно, время, Бог услышал меня,
Счастьем сердце налило, встретив, милый, тебя,
Но пытаюсь ответить на один лишь вопрос:
«От чего же в душе столько горя и слез?»
И не знаю, когда будешь рядом ты вновь,
Моё сердце кричит, молчаливо, без слов,
Помоги нам, Господь, ты его отпусти,
Слепоту побороть, его душу спасти.
Ты прости нас, Господь, и грехи отпусти.
Ты прости нас, Господь, ты прости.
В одном храме старинном, у Святейших мощах,
На коленях молили мы о счастье в сердцах.
Верой жили вдали от людской клеветы,
Были мысли все наши высоки и чисты.
Ты молил небеса за меня, за любовь
И просил, и кричал: «Дай мне встретить её!».
Я шептала в слезах: «Услышь, Боже, меня,
Не жалей для него ни любви, ни тепла».
Нас услышал Господь, познакомились мы,
Только, милый, родной, далеко ты вдали,
Ты прости нас, Господь, и грехи отпусти,
Ты прости нас, Господь, ты прости.
Слышишь, милый, я жду терпеливо, любя?
Моё сердце кричит молчаливо, без слов,
Помоги нам, Господь, счастье вновь обрести,
Слепоту побороть, свою душу спасти.
Блаженная Матрона Моли Бога о нас. Благодарю».
«Саша, как же я люблю тебя. Если ты и есть моя судьба, если мне суждено прожить с тобой в любви и счастье всю жизнь, то я самая счастливая и благодарная небесам женщина» – мысленно произнесла я со слезами в глазах и побежала брать трубку телефона – звонил любимый.
Неделя пролетела незаметно: сын, занятия, спорт, танцы, вокал, работа, многочасовые разговоры с Александром.
Вот я уже бегу на последний урок лекций профессионала своего дела, мастера сексуального кун-фу Ма Лины. Я всегда удивлялась, как легко она могла говорить о сложном. О любви к партнеру, к миру, к себе написаны тысячи книг, но никто не задавался вопросом, зачем любить мир. Любовь ради любви?
Я не думаю, что древние были настолько не прагматичны. Конечно же, они прекрасно знали, что наслаждение – это самый мощный источник энергии. Но наслаждение настолько многогранно, настолько сложно и утонченно, что не всякий может рассмотреть его как первопричину.
В древних легендах живет имя императора-врачевателя Шэньнуна, жившего в 3216 году до н. э., который «для лечения больных испробовал на себе действие ста лекарственных растений». Слово «сто» на самом деле подразумевает многие тысячи лекарственных растений, а слово «испробовал» не означает, что он испытывал их подобно современным алхимикам. Он в совершенстве знал и чувствовал все нюансы пульсовой диагностики, мог отследить изменения в течении энергии по своим каналам и меридианам, сам являясь совершеннейшим анализатором и одновременно аналитиком воздействия трав на человека, используя для проверки воздействия трав уравновешивающие воздействия игл, упражнений и других методов, включая медитации. Наслаждение процессом познания – это и сейчас для многих мощный источник энергии.
Наслаждение, являясь мощным источником энергии, одновременно является и самым сильным магнитом, который притягивает к нам людей, события, достаток и средства для достижения целей. Наслаждение одновременно является и целью, пускай даже неосознанной, и средством ее достижения. Чем длиннее список ваших наслаждений, тем большей энергией для жизни вы можете обладать. Именно с наслаждением связаны и знаки зодиака, и именно поэтому мир подчинен их влиянию. Какой бы ни простой казалась нам логика стихий и элементов, но она работает, и причина этому – наслаждение.
Теперь я понимаю логику построения лекций Ма Лины. Только осознав смысл и значение наслаждения, можно научиться искусству направлять события.
Итак, я была готова услышать эту лекцию: возможно, я узнаю что-то новое и необычное об искусстве осознанного управления потоком, осознания потока, жизни в потоке. Для меня это искусство означает позволить всем быть теми, кто они есть, позволить всему проявиться и использовать эти проявления.
Я настроилась на появление Ма Лины, что придало моему сознанию ощущение некоторой торжественности. Я не знаю почему, но мое сердце охватило волнение, оно забилось в предчувствии чего-то неожиданного, возвышенного, как будто само откровение должно было спуститься с облака. Но я следовала потоку своих ощущений, как потоку реки, которая знает о своей цели – достичь океана.
Сначала подул легкий ветер. Окна слегка приоткрылись под его мягким порывом. В комнате стало светлее и просторнее. Нечто уже происходило. Как логическое завершение нарастающего потока света в дверном проеме появилась Ма Лина. То, что я увидела, поразило меня не меньше молнии в ясный солнечный день. Ма Лина вплыла в класс, как будто на легком облаке. На ней было невероятной красоты и сложности шелковое платье бледно-бежевых тонов, расшитое лотосами цветов заката в западных горах Сишань.
Прическа больше напоминала сложное архитектурное сооружение – такое же гармоничное, как и сложные даосские храмы в окружении живописной природы: на склонах неприступных гор или в лесных чащах, у зеркала озер или неподалеку от горной речки.
Природная красота лица была подчеркнута жемчужной пудрой и красками, нанесенными так же божественно, как стихи на рисовую бумагу, которые оставляют без ответа извечный вопрос: что прекраснее – каллиграфия, стихи или рисунок на полях рукописи?
Аура ароматов, едва уловимых, где-то на грани восприятия, оставляла невидимый шлейф и создавала особое пространство, обладающее притягательной силой, противиться которой было невозможно. Я не прочитала ни одного аромата, но и не поддаться магии этого пространства я тоже не смогла.
В руках у Ма Лины был изящный веер невиданной красоты, который мог сравниться по притягательности только с ее запястьем, будто выточенным из белого нефрита. Невозможно передать словами, невозможно научить этому искусству, можно только видеть, восхищаться, чувствовать и находиться под его обаянием. Девочки в классе должны были стремиться овладеть этим искусством. Немногие из них станут великими художниками, но мастерами должны стать все.