Бумеранги жизни - Абрам Хаит

– Поздравляем папашу и бабушку, родилась замечательная девочка – рост 50, вес 3.

Нина и Семен обнялись, расцеловались и Нина, громко рассмеявшись, вдруг вслух произнесла:

– Это что же такое, я уже бабушка?

Находясь в прекрасном настроении, она вспомнила и рассказала Семену и сестре, принесшей им радостную весть, старый анекдот:

– Поздравляют еще совсем не старого человека с рождением внука, а он в ответ говорит: внук – это хорошо, плохо только, что спать мне теперь придется с бабушкой.

Над рассказанным к месту и ко времени анекдотом посмеялись, и стали ждать новых известий о состоянии Кати и новорожденной. Им сказали, что мама и дочка чувствуют себя хорошо и увидеться с Катей можно будет только завтра. Они поехали домой, утром Нина позвонила Вячеславу, который с радостью сердечно ее поздравил. Днем, в офисе Нина пригласила Владимира и Ирину, дала им денег и попросила купить шампанское, фрукты, конфеты, закуску, во время обеда накрыть стол и пригласить всех сотрудников офиса.

– Отметим важное для меня событие: мои дети стали врачами и родителями, а я бабушкой.

Опять звучали поздравления, пожелания, а Владимир торжественно в своем тосте произнес:

– Такая молодая красивая бабушка – это редкий подарок от бога, который преподносится только очень хорошему человеку. За молодую бабушку!

Не хотела Нина откладывать на потом еще одно важное дело. Заехав в магазин, она купила бутылку дорогого французского красного вина, две коробки шоколадных конфет и поехала в женскую консультацию. Ей повезло – прием у Катиного врача уже закончился. Нина зашла в ее кабинет и сказала:

– Большое вам спасибо. Ваше внимательное и доброе отношение к Кате воодушевили ее, и она без каких-либо осложнений родила. К тому же успела окончить институт и стать врачом, надеюсь, что будет врачом с добрым сердцем.

Врач, сердечно поздравив Нину, пожелала ей, молодой, красивой бабушке, большого счастья. Через несколько дней Катю с ребенком Нина и Семен привезли домой, и начались в их семье обычные будни в радости, заботах и тревогах. Обсудили и все согласились с предложением Нины воспитывать Марину – это имя они официально зарегистрировали, в домашних детских яслях. Она сказала, что они с Вячеславом уже советовались по поводу организации таких яслей для двух Марин, имея в виду, что Алина тоже в ближайшие месяцы должна родить.

– Ну а дальше, – мечтательно сказала Нина, глядишь, и появится пополнение, – как говорят: «лиха беда начало».

Прозвучали эти слова, как шутка, но прошло всего четыре месяца, и Катя по секрету поделилась с Ниной новостью:

– Мне кажется, я опять забеременела.

Новость, обрадовав Нину, одновременно озадачила: как повлияют новая беременность и большая нагрузка по практическому освоению профессии, на еще не окрепшее после родов здоровье Кати. И опять врач женской консультации успокоила:

– Срок небольшой, но все проходит спокойно. Может быть, это и к лучшему: дети с небольшим разрывом в возрасте лучше понимают друг друга и успешнее развиваются. Да и воспитанием их легче заниматься.

Катя, совсем недавно думавшая, что материнство ей заказано, не верила в происходящее с нею чудо, благодарила своего доктора, которая, как она считала, во многом способствовала сотворению этого чуда. Помимо клятвы Гиппократа, которую она дала по окончанию института, в мыслях она произносила еще и свою клятву – всю себя посвятить, и делать все от нее зависящее, чтобы дети, которых она будет лечить, были счастливы. Она была уверена, что материнство врача педиатра – залог успешной его деятельности на этом ответственном поприще.

На прилегающей к дому территории, окруженной деревьями, была сооружена детская площадка с верандой, песочницей, качелями и другими устройствами для детских игр.

Идея воспитания своих детей в домашних детских яслях с удовлетворением была всеми подержана. Больше всего для их организации подходил дом Вячеслава, который сам сразу же это предложил. Много лет тому назад Вячеслав и Марина не предполагали, что насупит день, когда возникнет потребность в их доме организовать домашнее детское заведение для своих внуков. Но, получив земельный участок в одном из районов города малоэтажной застройки, они задумали построить просторный дом, чтобы в нем было место для детей и внуков, и звучали беззаботные детские голоса. Тогда построили дом, который сейчас оказался, как будто специально спроектированным и сооруженным для воплощения в жизнь такой идеи. Дом имел два отдельных входа, и в той его части, где намечалось разместить ясли, было достаточно вполне приспособленных помещений для размещения всего, что для этого необходимо. Еще при строительстве, на прилегающей к дому территории, окруженной деревьями, была сооружена детская площадка с верандой, песочницей, качелями и другими устройствами для детских игр. Кстати, идея такой площадки принадлежала Марине, лично составившей проект и осуществлявшей руководство ее сооружением. Она никому не говорила, но, видимо, уже тогда задумывалась над тем, чтобы разместить в их доме детские ясли для своих внуков. Это можно было предположить, зная, как часто Марина возвращалась к мысли о своем желании позаниматься с детьми своей дочери. Видела бы она, как все, что было сделано тогда, сейчас оказалось кстати. Об этом, не сговариваясь, при обсуждении вопроса организации яслей одновременно подумали Вячеслав и Нина. Предложение о создании яслей на дому настолько всех воодушевило, что каждый считал своим долгом что-то предложить для их лучшей организации. Родители, бабушка и дедушка, были единодушны в желании создать комфортные условия для роста и развития детей. Было решено посоветоваться со специалистами и успеть все сделать к моменту рождения ребенка Алиной, роды у которой ожидались раньше, чем у Кати. Все понимали, как важно, чтобы ни у кого из родных, особенно мамаш, не было беспокойства за детей, и они могли без напряжения сочетать заботу о детях со своей работой. Никто не сомневался, что принятое решение воспитывать детей в домашних условиях, – правильное. Главное, что всех беспокоило, это чтобы все связанное с этим незнакомым делом, было решено на профессиональном уровне. Катя и Алина были уверены, что занятость на работе не помешает им больше уделять внимания детям, проводить с ними каждую свободную минуту своего времени. Их мужья, во всем соглашаясь с ними, были полны желания делать все от них зависящее, чтобы намеченное было реализовано лучшим образом. Они активно занялись вопросом приобретения всего необходимого для яслей инвентаря и оборудования. Кроватки, манежи, игрушки не вызывали вопросов, но нужно было еще многое другое, что приобретать без специалистов, было нежелательно. Все понимали, что одно дело – горячее желание сделать, а другое дело – осуществить задуманное профессионально грамотно, со знанием дела. Но польза была уже в том, что молодые родители, особенно папы, могли прочувствовать – воспитание детей с самых первых дней их жизни связано с большим количеством проблем. Прежде все представлялось им гораздо проще. Занимаясь уходом за детьми, каждая мать делает это по-своему, часто не задумываясь, насколько ее действия соответствуют тому, как в той или иной ситуации надо поступать с максимальной пользой для ребенка. Задумка организовать ясли в домашних условиях сразу заставила подойти к этому с другой мерой ответственности и необходимости использования накопленных в этом деле знаний и опыта. Все понимали, что было бы не совсем правильно заниматься детьми так, как считает нужным мама Катя, или мама Алина и даже бабушка Нина, при всем их желании сделать это лучшим образом. При малейшей возможности, все стремились обогатить свои знания. Поэтому, пользуясь любым удобным случаем, они старались получить совет от более опытных в этих вопросах людей. Важно было сделать так, чтобы была учтена каждая мелочь. Мнения высказывались разные. Даже среди близких друзей и знакомых были сомневающиеся. Они уверяли, что для детей будет лучше, если их определить в действующие детские учреждения. Как положительное отмечали – это менее хлопотно для мамаш и гораздо дешевле. Мамы не будут целыми днями привязаны к детям, уподобляясь «взмыленной лошади», будучи вынужденными выполнять всю работу по уходу за детьми, как «и швец, и жнец, и на дуде игрец». Высказывались сомнения, получат ли дети в таких условиях адекватное воспитание, в соответствии с возрастными физиологическими и психологическими особенностями. Может быть, в какой-то мере для всех этих опасений были основания, если бы, как это нередко происходит при организации дошкольного воспитания на дому, всем занимались только родители. Но то, что предлагалось Ниной, и было всеми поддержано, имело в виду приглашение воспитателей и нянь, с соответствующей подготовкой и опытом работы в детских дошкольных учреждениях, а это в корне все меняло. Убеждая себя и сомневающихся, утверждали, что дети не будут лишены общения с другими детьми, когда они подрастут, то смогут посещать различные кружки, развивающие студии, спортивные секции. Качество образования в них лучше, чем в общих детских учреждениях, а возможностей водить туда детей из дома гораздо больше, чем из обычных детских яслей. Впрочем, когда всем, что связано с организацией яслей на дому, начали заниматься вплотную, почувствовали, что круг проблем становится все шире и шире, но все они решаемы. Это еще больше настроило всех на то, что задуманное надо обязательно осуществить, как можно скорее. Серьезной проблемой был финансовый вопрос, на организацию яслей в домашних условиях требовалось затрат больше, чем при устройстве детей в обычные детские дошкольные учреждения. Такими возможностями молодые родители пока не располагали. Однако Нина, когда вносила свое предложение, сразу оговорила, что пока с этим у родителей будут проблемы, она все затраты принимает на себя. К этому присоединился и Вячеслав, благо и он, и Нина имели возможность именно финансовой поддержкой лучшим образом внести свой вклад в достойное воспитание внуков. Для этого любые затраты они полагали оправданными. К тому же все отдавали себе отчет в том, что, к сожалению, в условиях обычных детских учреждений, воспитатели, няни, из-за своей загруженности, не могут уделять каждому ребенку то внимание, которое хотелось бы мамам. Вопросов было много, все далеко непростые, требующие немало знаний и времени для их решения. Поэтому, решили, не откладывая пригласить на работу хотя бы одного воспитателя, имеющего необходимый опыт не только воспитательной, но и организационной работы по обеспечению успешной деятельности детского учреждения. Используя различные каналы, общими усилиями подобрали несколько кандидатур. Остановились на одной, относительно молодой женщине, но уже имеющей более чем двадцатилетний стаж работы по дошкольному воспитанию. Ей было 42 года, звали ее Наталья Андреевна. На вопрос, почему она ушла с прежнего места работы, неожиданно последовал откровенный ответ: