Cобака. Полное руководство по дрессировке и уходу - Алексей Целлариус

Это самая невинная, с собачьей точки зрения, ласка

Лаская свою собаку, помните, что она не понимает обезьяньих ласк. Обнимая и тиская собаку, вы ее не столько ласкаете, сколько, по ее мнению, довольно жестко утверждаете свое превосходство.

Если вы хотите, чтобы пес воспринял вашу ласку как ласку, лучше всего перебирать его шерсть (почесывать) на щеке, под ухом, сбоку шеи, на брюшке (у стоящей собаки или когда она сама разлеглась кверху брюхом). Именно эти места облизывают и вынюхивают волки и собаки, ласкаясь друг к другу. Некоторые собаки очень любят, когда им почесывают основание хвоста и заднюю поверхность ляжек, но только люди, которым они полностью доверяют. Вообще, «допуск» к анальной части – признак высокого доверия собаки. Почесывать спину или холку не стоит, это слишком явная демонстрация превосходства.

Поглаживание по голове или по холке – это ласка, так сказать, покровительственная, с оттенком превосходства. И потому чужие собаки и собаки с выраженной склонностью к лидированию поглаживания не очень любят. Вообще, самая невинная ласка, с собачьей точки зрения, это когда одна собака лижет другую в губы. Это не несет ни малейшего оттенка доминирования. И хотя далеко не все любят, когда собака лижет их физиономию, но это одно из выражений полного дружелюбия, лишенного всяких задних мыслей.

Ласками избаловать собаку невозможно. Чем больше вы ее ласкаете, тем больше она ценит ваше общество. Конечно, если вы не мешаете ей при этом есть, спать, играть и заниматься другими насущными делами, которые ласка отнюдь не заменяет. А поглаживание по голове или по спине еще и мягко напоминает ей о вашем превосходстве. Ласки вредны (и очень вредны) только в одном случае. Когда вы лаской пытаетесь прекратить нежелательное поведение собаки, «успокоить» ее. Эффект получается совершенно обратный – собака искренне считает, что вы ее поощряете. И хотя она может порой отвлечься на ласки любимого хозяина и действительно успокоиться, но она запомнит это как поощрение, и чем дальше, тем труднее с ней будет сладить…

Маленький щенок, взятый в семью, в первые дни с одинаковым почтением будет относиться ко всем ее членам. Но довольно быстро он начнет вас всех различать и вести себя по-разному. Если уходом за щенком и его обучением занимается преимущественно кто-то один, то этот человек, скорее всего, и займет место вожака. Но так бывает сравнительно редко, в обычной, сравнительно небольшой городской семье со щенком возятся все и в качестве вожака он избирает того, кто, по его мнению, в семье главный. Иногда его мнение может не совпасть с вашим, но это ничего не значит, все-таки у щенка несколько иные взгляды на жизнь и людей, и авторитет для него – не совсем то же, что для вас. Кто-то может быть признанным главой семьи, в том смысле, что он или она решают, «как жить дальше». А кто-то может распоряжаться повседневным распорядком и вести хозяйство. Велика вероятность, что щенок сочтет вожаком этого последнего. Но и ко всем остальным щенок будет испытывать почтение.

У нормальной собаки все «рядовые члены стаи» будут вызывать уважение и тогда, когда она совсем вырастет. Внешняя разница в отношении может быть довольно незначительной. У трех наших скотчей четко уловить разницу в отношении к нам можно практически только в одном случае: когда мы в малознакомом месте расходимся в разные стороны. Кобель, если нет на то других указаний, всегда идет за мной. Старшая сука, если ее не отозвать специально, идет за тем, за кем пошел кобель. А их дочь следует за моей женой или, в ее отсутствие, за нашим сыном. Что касается послушания, радости после отлучки и тому подобных проявлений любви и уважения, то различия можно уловить с трудом и не всегда.

Собака может пытаться «ставить на место» тех, кто, по ее мнению, не является признанным вожаком. Наиболее велика вероятность оказаться в таком положении у детей и пожилых членов семьи. И чтобы этого не случилось, все члены семьи должны соблюдать «правила поведения вожака» с первых дней появления собаки в доме.

Однако некоторые собаки, особенно собаки с выраженными задатками лидера, став взрослыми, могут начать относиться к «рядовым членам стаи» несколько свысока. То же может произойти, если в дом взята взрослая собака. Обычно «неуважение» проявляется лишь в меньшей готовности слушаться. Но у некоторых псов, или в некоторых ситуациях, собака может пытаться «ставить на место» тех, кто, по ее мнению, не является признанным вожаком. Наиболее велика вероятность оказаться в таком положении у детей и пожилых членов семьи. И чтобы этого не случилось, все члены семьи должны соблюдать «правила поведения вожака» с первых дней появления собаки в доме. Подробней о том, как исправить подобную ситуацию, если она сложится, я расскажу в главах, посвященных воспитанию «трудных» собак.

Редко кто заводит одновременно и ребенка, и собаку, потому наиболее распространены две ситуации: а) щенка берут в дом, где есть ребенок 4–5 лет или старше; б) в доме, где есть взрослая собака, появляется новорожденный. Когда щенка берут в дом, где есть ребенок старше пяти-шести лет, обычно никаких серьезных проблем не возникает. Ребенок в этом возрасте уже вполне сознательная личность, щенок воспринимает его как старшего, и хотя он становится взрослым гораздо раньше ребенка, между ними сохраняются вполне нормальные отношения. Но когда ребенку от трех до пяти, могут возникнуть проблемы, причем в первую очередь у щенка. Развитие отношений щенка и ребенка целиком зависит от того, насколько вы сумеете внушить ребенку правила обращения со щенком. От маленького человечка трудно ожидать, что он последовательно будет придерживаться «правил поведения вожака». Да в этом и нет пока никакой необходимости. Главное, чтобы ребенок относился к щенку, как к личности, и не делал бы ничего, что щенку неприятно или вызывает страх. Причем для этого не обязательно отрывать щенку уши или гоняться за ним с грохочущей машинкой на веревочке. Порой достаточно завязывать на нем бантики или играть в одной с ним комнате большим мячом или с криками гарцевать на табуретке.

Пока щенок мал, воспитательные меры применяются в основном к ребенку. Но при этом нужно соблюдать такт. У щенка не должно сложиться впечатления, что вы нападаете на ребенка, а у ребенка – что щенок причина постоянных наказаний.

Тут возможны два варианта, одинаково чреватые неприятными последствиями. С одной стороны, у щенка может закрепиться устойчивое негативное отношение к ребенку, как к источнику страшных звуков, угрожающих движений и прочих неприятностей. С другой – подросший щенок, защищаясь, может очень больно тяпнуть, и тогда уже у ребенка возникнет страх перед щенком. И то, и другое со временем может превратить щенка в «трудную» собаку. Большинство нормальных детей и нормальных щенят легко находят общий язык, но взрослые должны держать ситуацию на контроле. Пока щенок мал, воспитательные меры применяются в основном к ребенку. Но при этом нужно соблюдать такт. У щенка не должно сложиться впечатления, что вы нападаете на ребенка, а у ребенка – что щенок причина постоянных наказаний.