Самый счастливый малыш на детской площадке. Как воспитывать ребенка от года до четырех лет дружелюбным, терпеливым и послушным - Харви Карп

Теперь вы понимаете, почему игра – отличный способ «подкинуть монетки в паркомат» ребенка? Здоровый и счастливый малыш целыми днями напролет бегает, изображает, катает, чинит.

Как сделать это правильно? Есть три вида игры, которые нужны ребенку ежедневно: забавы на свежем воздухе, творчество и чтение.

Самые счастливые воспоминания моего детства связаны с играми на улице: как я катился вниз с холма по траве, пинал опавшие листья, лепил снежную бабу. (Многим из нас эти забавы и сейчас доставляют удовольствие.)

Но если взрослые любят бывать на свежем воздухе, то с малышами история другая – им это просто необходимо. Двухлетний малыш, вынужденный весь день сидеть в квартире, чувствует себя как пойманный Тарзан, на которого надели смирительную рубашку.

И не бойтесь выходить на улицу в «плохую погоду». Дождь, ветер и снег только добавляют веселья. Просто оденьтесь потеплее и бегом на улицу играть в мяч!

Воображению человечество обязано величайшими достижениями во всех областях – от искусства до науки. Вот почему меня так огорчает то, что в наших школах отказались от творческих занятий. Естественные науки и математика важны, но, как сказал Эйнштейн: «Воображение важнее знания. Знания ограничены тем, что нам известно и понятно в настоящий момент, а воображение раскрывает перед нами все то, что мы еще можем открыть и создать». (Я хорошо знаю эту фразу, потому что она напечатана на моем коврике для мышки!)

Стимулируйте творческие способности ребенка с помощью:

• художественных материалов. Используйте все что можно: восковые мелки, пластилин, материалы для коллажей, акварельные и пальчиковые краски;

• настоящих – или точных копий – предметов домашнего обихода. Малыши любят «обезьянничать». С каждым месяцем они все больше стремятся повторять все за вами. А для этого им понадобятся кастрюли, миски, деревянные ложки, игрушечный телефон или маленький веник и совок для мусора;

• реквизита для ролевых игр – кукол и кукольных домиков, пластиковых фигурок героев, игрушечных динозавров и множества маскарадных костюмов и нарядной одежды. К трем годам интересы ребенка становятся шире, и он хочет не только подражать маме и папе, но и воплощаться в кого-то еще – принцессу, балерину, пожарного или ковбоя;

• сенсорных материалов, таких как формовочная глина, ящик с песком, бассейн-лягушатник, лейка, емкости, чтобы играть с водой в ванне, кусочки различающихся на ощупь тканей и материалов (шелк, бархат, вельвет, мелкая наждачная бумага).

Хотите, чтобы у вашего ребенка было развитое мышление? Питайте его мозг… с помощью книг! Самое главное – не просто читать вслух, а вовлекать в процесс малыша. Чтение не только делает детей умнее, это еще и чудесная возможность посидеть рядышком и сообща заняться интересным делом.

• От года до двух лет: в этом возрасте малыши – настоящие непоседы! Поэтому выберите время, когда ребенок немножко устал. Отдайте предпочтение книжкам с тканевыми или толстыми картонными страницами. Говорите о том, что видите на картинках: «Посмотри, собачка! А как она разговаривает? А что собачка кушает?» Превратите чтение в игру: «Давай ты будешь собачкой. Ты умеешь гавкать? Ух ты! А каких еще зверей мы тут найдем?»

• От двух до трех лет: двухлетние детки любят, чтобы все было «по порядку». Ваш малыш может разрыдаться, если вы пропустите часть его любимой истории. «Читай как полагается!» – будет протестовать он. Пока вы переворачиваете очередную страницу, дайте малышу возможность блеснуть знаниями, спросив его: «А что будет дальше?»

• От трех до четырех лет: дети этого возраста любят истории о людях и животных (и машинках!). И обожают сравнивать то, что происходит в книжке, со случаями из собственной жизни. «Ой-ой-ой, кролик уронил мороженое! А помнишь, как ты за обедом рассыпал фасоль?» Старшие малыши повторяют строчки из книги своим мягким игрушкам и даже сочиняют собственные истории. Сейчас они на такой стадии, когда им нравится, если вы «случайно» путаете слова. Поймав вас на «ошибке», они хихикают от радости.

Все мы знаем, как непросто воспитывать малыша, но немногие понимают, как непросто БЫТЬ малышом. Маленькие дети терпят неудачи днями напролет! Они слабее, медлительнее, ниже ростом, хуже разговаривают и более неуклюжи, чем все вокруг. Вот почему они обожают прыгать в лужи (чтобы брызги полетели во все стороны) и демонстрировать свои «мощные» мускулы. И вот почему они порой упрямятся, отказываясь слушаться нас или уступить.