Во избежание ядерной войны. Социальное самосознание. Что делать, если ты родился человеком - Сирануш Ролановна Мнацаканян

головного мозга, его основная задача — выработка гормонов, регулирующих функции всех периферических эндокринных желез

Гормон — химическое соединение, синтезируемое в небольшом количестве эндокринными железами и переносимое кровью к другим тканям, функцию которых оно регулирует, выступая в роли посредника

ДНК (дезоксирибонуклеиновая кислота) — полинуклеотид со специфической последовательностью дезоксирибонуклеотидных звеньев, нуклеиновых кислот, хранилище генетической информации

Ингибитор — общее название веществ, подавляющих или задерживающих течение физиологических и физико — химических процессов

Инстинкты — совокупность врожденных компонентов поведения и психики. Инстинкты проявляются в действиях и психических реакциях, присущих организму изначально, не требующих специального обучения.

Липид — низкомолекулярное соединение, нерастворимое в воде, обычно содержит остатки жирных кислот, стерины или фрагменты изопреноидов

Нейромедиатор — низкомолекулярное соединение (обычно азотсодержащее), секретируемое в аксонных окончаниях (терминалях) нейрона и связывающееся со специфическим рецептором следующего нейрона; осуществляет передачу нервного импульса.

Нейрон — клетка нервной ткани, специализирующаяся на проведении нервного импульса

Олигопептид — последовательность из нескольких аминокислотных остатков, соединенных пептидными (амидными связями)

Пептид — две или более аминокислоты, соединенные пептидной (амидной) связью.

Рецептор — даже в сенсорной физиологии термин «рецептор» используется неоднозначно, анатомы считают рецептором морфологически цельную сенсорную клетку, а физиологи — часть мембраны такой клетки или нервное окончание, специализированные для восприятия стимулов [2, с. 181]

Рецептор гормона — белок внутри клетки — мишени или на ее поверхности, который связывает специфический гормон и инициирует клеточный ответ

РНК (рибонуклеиновая кислота) — полирибонуклеотид со специфической последовательностью

Синапс — морфологически специализированный контакт, через который происходит передача информации от нервной клетки к соседней клетке [2, с. 51]

Хромосома — единая крупная молекула ДНК со связанными с ней белками, содержащая в себе много генов; форма хранения и передачи генетической информации

Цитоплазма — внутриклеточное содержимое между ядром и плазматической мембраной; содержит различные органеллы, включая митохондрии

Эндогенный — внутренний, возникший изнутри

Эндокринная система — группа специализированных клеток, синтезирующих и секретирующих в кровь гормоны, которые регулируют активность других клеток [2, 3]

Биологическая составляющая человека

«Клетка — это атом в биологии… Чтобы понять, что такое жизнь, нужно изучить клетку и определить ее строение с тем, чтобы познать закономерности жизнедеятельности любой клетки, найти те различия, которые отвечают за ее специфические функции».

Франсуа Жакоб, Логика жизни: история наследования, 1970

Человек — биосоциальное существо. Это значит, что условно мы состоим из двух структур: биологической — наша физиология, психические реакции, эмоции, данные изначально; и социальной — наши связи с обществом, положение в социуме, жизнь в коллективе.

Для представления свойств живой системы, природного происхождения поведенческих реакций человека рассмотрим некоторые основы биохимии и физиологии более детально.

15–20 миллиардов лет назад в результате Большого взрыва, из субатомных частиц возникла Вселенная. Вначале образовались элементы с меньшим количеством протонов и электронов. Со временем Вселенная расширялась и остывала, сверхновые звезды взрывались, высвобождая энергию. В результате атомные ядра сливались и образовались новые химические элементы, которые, взаимодействуя, дали начало жизни около четырех миллиардов лет назад. В процессе эволюции взаимодействия соединений появились простые организмы, добывающие энергию из химических реакций, солнечного света.

Биохимия изучает, каким образом замечательные свойства живых организмов возникают из тысяч различных неживых молекул. Биохимические исследования позволяют понять, каким образом неживые молекулы в составе живых организмов взаимодействуют между собой, способствуя сохранению и непрерывному поддержанию жизни. Взаимодействия происходят строго в соответствии с физическими и химическими законами, управляющими неживой материей.

У живых организмов есть особые признаки, которые отличают их от других материальных объектов.

Высокая сложность химического состава и строения на микроуровне.

Благодаря получению, преобразованию и использованию энергии окружающей среды организм может создавать и поддерживать свои внутренние структуры, противодействовать стремлению всей неживой материи к распаду и переходу в неупорядоченное состояние. Эти противоположные процессы уравновешивают друг друга.

Способность к точному самовоспроизведению. После деления клетки каждая новая клетка является точной копией оригинала и ее строение полностью определяется информацией, содержащейся в генетическом материале исходной клетки.

Механизмы восприятия изменений в окружающей среде. Организм приводится к соответствию с условиями среды путем адаптации внутренней химической структуры или изменения положения в окружающей среде.

Специфические функции всех компонентов живого организма и регуляция их взаимоотношений. Взаимодействие химических веществ в живом организме динамично: изменения в одном соединении вызывают скоординированные или компенсирующие изменения в других, причем вместе все приобретает черты, отличные от тех, что присущи его отдельным частям. Набор молекул выполняет некую программу, конечный результат которой состоит в воспроизведении этой программы и самого набора молекул, т. е. жизни.

Способность изменяться со временем путем последовательной эволюции. Организмы очень понемногу изменяют наследуемые стратегии выживания в соответствии с изменениями внешних условий. Результатом бесконечной эволюции является огромное многообразие форм жизни, внешне весьма различных, но в основе своей связанных общим происхождением. Общность всех живых организмов на молекулярном уровне выражается в сходстве последовательностей генов и структуры белков. Несмотря на единство жизни, основополагающие обобщения для всех живых организмов сделать сложно [4, с. 15].

Что такое счастье?

В результате развития эволюции взаимосвязь белков, углеводов, липидов и других соединений в живой системе становилась все сложнее. В некоторых формах жизни выживание проявляется в виде инстинктов, которые выявляются во взаимодействиях компонентов, функций, кодируемых в геноме. У млекопитающих действия, которые направлены на выживание, положительно поддерживаются нейрохимическими, гуморальными механизмами, нейромедиаторами (дофамин, серотонин), гормонами (окситоцин), эндорфинами, вызывают у особи приятные ощущения, чувство счастья.

Действия, угрожающие жизни, наоборот, сопровождаются неприятными ощущениями, болью. Болевые раздражения воспринимаются ноцицепторами — болевыми рецепторами, расположенными по всему телу, за исключением головного мозга. Через нервные волокна болевой импульс доходит до центральной нервной системы. В настоящее время наиболее популярным считается определение боли, данное Международной Ассоциацией по изучению боли: «Боль — это неприятное ощущение и эмоциональное переживание, возникающее в связи с настоящей или потенциальной угрозой повреждения тканей или изображаемой терминами такого повреждения». Эмоциональный ответ зависит от лимбической системы.

«Головной мозг, интегративная деятельность которого обеспечивает целенаправленное поведение человека, можно схематично разделить на новую кору (неокортекс) и лимбическую систему. При осуществлении поведенческих реакций новая кора управляет преимущественно пространственно — временными взаимоотношениями организма с окружающей средой, а также отвечает за формально логическое мышление и стереогностические способности, построение концепций и схем поведенческих актов. Именно этот отдел вносит изменения в «консервативные», «традиционные» программы поведения, заложенные в старом мозгу млекопитающих.

Лимбическая же система обуславливает главным образом эмоциональный настрой человека и побуждение к действию (т. е. мотивация и эмоции), а также процессы научения и запоминания. Лимбическая система придает информации, поступающей от внутренней среды и окружающего мира, то особое значение,