Развитие ребенка с помощью игр. От рождения до 5 лет - Аманда Гуммер

Его живо интересует буквально все, что бы ни происходило вокруг, и он во все сует свой маленький носик. Многих особенно занимают шкафы и выдвижные ящики. Поэтому стоит снабдить недоступными для малыша запорами все отделения, куда ему не следует залезать.

Ребенку очень нравятся животные, он увлеченно рассматривает их в книжках, а возможно, и указывает на них по просьбе взрослого. Также он начинает узнавать кошек, собак и других животных, которых часто видит, пытается подражать их «голосам»: «гав-гав», «мяу-мяу». Это развивает интонационную гибкость и эмоциональную выразительность речи.

Продолжительность концентрации внимания все еще очень ограниченна. Только что малыш был полностью чем-нибудь захвачен, но уже в следующую минуту ищет другой объект интереса. Умение сосредоточиваться отлично развивают простые пазлы, а также творческие ролевые игры. Гуляя в лесу, предложите малышу поискать среди цветов фей, а под грибными шляпками – эльфов. Это полезно для развития не только воображения, но и внимания.

Дети этого возраста уже умеют правильно пользоваться предметами повседневного обихода и начинают понимать «причинно-следственные связи». Например, если постучать по барабану, раздастся громкое «бум», а если перевернуть тарелку вверх дном, будет «бяка».

Смех

Давно доказано, что смех очень полезен по многим причинам. Ваш ребенок научился смеяться уже несколько месяцев назад, но теперь он способен по-настоящему наслаждаться забавными ситуациями. На www.youtube.com полно видео с детками, хохочущими буквально до упаду, и популярность этих роликов свидетельствует о том, как дорог нам, родителям, счастливый детский смех.

Этот смех настолько заразителен, что и вы, просто услышав его, частенько не можете удержаться от хохота. Укрепляя свое здоровье, малыш исцеляет и вас! Рассмешить малыша помогут самые разные игры. Он будет в восторге, если вы погонитесь за ним с обещанием «догнать и защекотать» или станете подбрасывать и ловить. Подрастая, ребенок и сам учится смешить других. Это укрепляет его уверенность в своих силах и способствует социализации.

Привязанность

Подражание вам и другим людям – важнейшее средство обучения для этой возрастной группы. Наблюдая за другими людьми, ребенок начинает все лучше разбираться в том, что его окружает, и повторять то, что видит. Это важный этап в развитии привязанности, хотя и сопряженный с определенными трудностями для родителей. Многие жалуются, что ребенок требует «настоящий» телефон, ключи и прочее, не желая довольствоваться игрушечными имитациями. Родителям приходится искать эти вещи по всему дому, что, конечно, вызывает раздражение. Ну так вручите ребенку связку настоящих, но старых, уже не нужных ключей, пусть поиграет! Скорее всего, на такую замену он согласится. Помните, однако, что все детские игрушки соответствуют высочайшим стандартам безопасности (строже они только для пищевых продуктов и лекарств), а ключи и телефоны придуманы не для детей.

Истерики

Чем старше становится ребенок, тем острее он переживает несоответствие между своими мыслями и способностью выразить их словами и тем чаще у него случаются истерики. Ребенок отлично знает, что ему нужно или хочется, но не умеет адекватно рассказать об этом взрослым или понять причины отказа. Сохраняйте спокойствие, постарайтесь переключить его внимание, не переставая общаться с ним, и вам, вероятно, удастся предупредить конфликт или истерику. Если же избежать конфликтной ситуации невозможно, лучше дать ему накричаться, не вмешиваясь (только внимательно следя за его безопасностью), и он постепенно успокоится сам. Оставаться в стороне трудно, но будьте уверены: никаких долговременных отрицательных последствий для ребенка от того, что он побьется в истерике, не будет.

Ребенку нравится рассматривать свое отражение, и не только в зеркале – подойдет и стеклянная витрина, – поскольку он уже прекрасно знает, как выглядит, и это зрелище способно надолго поглотить его.

Зеркала зачаровывают полуторагодовалых детей, и этим нужно пользоваться для развития их внимания. Попросите ребенка показать на его отражении различные части тела и помогите усвоить понятие личности, собственной и вашей.