Родить, чтобы воспитать - Петр Люленов

Алексей уточнил: «Интересно, чему может научить грамотную учительницу малограмотная крестьянка?» Саша ответила: «Ты ошибаешься, Алешенька. Во-первых, не каждый грамотный человек является мудрым человеком. Иногда от некоторых грамотных людей такого наслушаешься, что уши завянут! Во-вторых, не все малограмотные люди являются глупыми. И примером этому твоя мама. Она сегодня так мудро рассуждала о многих человеческих ценностях! И особенно о роли и значении правильного воспитания ребенка, что я слушала ее с открытым ртом и думала: «Ведь у этой женщины только начальное образование? А как она глубоко рассуждает! Как правильно расставляет акценты, которые определяют взаимоотношения между людьми и особенно между супругами». Я никогда бы не подумала, что среди сельских жителей могут быть такие умно рассуждающие люди, если бы не услышала это от твоей мамы своими ушами!»

Саша рассказывала Алексею о беседе и все время подчеркивала, что получила удовольствие от нее. Неожиданно сказала: «Ты знаешь, Алешенька, я сегодня, послушав твою маму, убедилась, что огромную роль в воспитании людей играет религия. Теперь уверена, что она не является опиумом для народа, а наоборот, дисциплинирует людей! Потому что верующий в Бога человек боится греха и старается меньше делать дурных поступков. Неверие в Бога опустошает человека, и он, не оглядываясь на греховность, творит зло. Такое продолжаться не может. Надо возвращать людей в лоно веры. Это непременно усилит их духовное богатство».

Алексей пошутил: «Не вздумала ли ты стать монашенкой? Я тебя туда не пущу!» Но Саша даже не засмеялась на шутку Алексея. На полном серьезе ответила: «Нет, милый, монашенкой я не стану, потому что хочу жить полноценной жизнью: любить мужа и рожать от него детей. А чтобы стать истинно верующим в Бога человеком, вовсе не обязательно становиться монашенкой. Надо душой стать религиозным человеком и сердцем поверить, что иначе нельзя». Алексей спросил: «Может, ты думаешь переквалифицироваться? Вместо уроков по биологии начнешь преподавать в школе Закон Божий? Вот было бы интересно послушать, как бывшая комсомолка убеждает детей, что надо верить в Бога и меньше грешить перед ним».

Но Саша не поддержала шутку мужа. Она спокойно ответила: «Нет, я не тешусь надеждой, что в нынешние безбожные времена мне позволят хотя бы упоминать о Боге. Понимаю, что в учебном процессе, который направлен на то, чтобы убедить учеников о вреде религии, я не смогу открыто говорить о чем-то против нынешней коммунистической идеологии. Но, как учительница, я никогда больше не скажу школьникам, что религия является опиумом для народа. Хватит! Этой глупости я больше не повторю. Сегодня, послушав твою маму, убедилась, что верующий человек больше приносит пользы обществу, чем атеист. Я хочу быть полезной для общества! И вера поможет мне достигнуть этой цели. Знаешь, почему? Верующий человек не убивает другого человека, не обворовывает его, чтобы самому стать богатым, не занимается обманом людей, боясь греха перед Богом. Вот почему такой человек полезен обществу».

Саша неожиданно засмеялась, придвинулась близко к мужу, нежно постучала пальчиком по его носу и шутливо предупредила: «Позволь мне напомнить тебе, муженек, что в Божьих заповедях есть требование, чтобы люди не занимались прелюбодеянием. Значит, и здесь этот закон полезен человеку, так как осуждает порочную жизнь. Так что люби только меня! А если будешь поглядывать на других баб, то согрешишь, и Бог тебя за это накажет. А твоя женушка за такое прегрешение на тебя обидится. Вот тебе еще один пример, когда неисполнение Божьих заповедей может нанести вред супружеской жизни. Этому меня и учила сегодня твоя умная мама, убеждая, что грешить нельзя! Всегда надо творить добро».

Сообщив об этой истине, супруга снова погрозила пальцем мужу и добавила: «Но к твоему воспитанию в детстве твоя мама подходила строго! Она даже рассказала мне, что за печкой на гвоздике постоянно висел отцовский ремень, который служил устрашением для непослушного сыночка. Еще знаю, что уже в юношеские годы мама хотела отхлестать тебя отцовским ремнем, но вместо этого – расплакалась. Это тоже характеризует ее как умную, строгую, но не суровую мать».

Услышав это, Алексей засмеялся. Он вспомнил этот эпизод. Стал рассказывать, как ему тогда было стыдно снять трусы и оголить свою попу перед матерью. Поэтому он ухватился за ремень и этим не позволил ей наказать свое взрослеющее дитя. И уже серьезно стал объяснять: «Ты понимаешь, Саша, если бы мама часто резала бы меня отцовским ремнем по голой попе, то, наверное, пользы от этого было бы мало. Потому что, получая часто такое наказание, я убедился бы, что оно не такое уже и страшное, и, наверное, не так сильно боялся бы висящего за печкой на гвоздике отцовского ремня. А так мама все время меня предупреждала: «Прекрати баловаться в школе, учись хорошо, слушайся учителей, иначе заставишь меня взять отцовский ремень и выпороть тебя до посинения». Это срабатывало, потому что я боялся обещанной порки. Взрослея, уже не столько боялся порки ремнем, сколько было стыдно оголять свою попу перед матерью. Это тоже останавливало меня от возможных нарушений».

Алексей перестал смеяться и уже серьезно продолжил: «Конечно, как и все дети, я не был «золотым» мальчиком. Когда случались нарушения в школе, то я опережал события и сразу извинялся перед мамой. Обещал ей больше этого не повторять. Мама моим обещаниям верила, и мне было стыдно не держать свое слово. Вот и в случае с выпивкой я понял, что мама не собирается со мной шутить и хочет отхлестать меня отцовским ремнем. Но я обещал ей, что подобного больше не повторю. С тех пор никогда не напивался. И курить бросил. Когда я выпиваю первый стакан вина, в моих ушах сразу звенит обещание, которое я дал матери: «Больше никогда пьяным не буду!» – это меня сдерживает. Я знаю, если нарушу, то мама на меня обидится и больше мне верить не будет».

Помолчав немного, Алексей добавил: «В одном ты права. Моя мама умная женщина. Она настойчива в своих решениях и никогда не упрощает дела. Чтобы подтвердить это, приведу такой пример. Помню, как однажды получил двойку по геометрии. Как я ни просил учительницу не ставить двойку в мой дневник. Как ни убеждал ее, что исправлю оценку. Она все равно поставила в дневник эту плохую оценку. И вот передо мной возник вопрос, как сделать так, чтобы мама не узнала о плохой оценке. Мама каждую субботу обязательно проверяла мой дневник и расписывалась в нем. Поэтому стал думать, как уйти от ответственности. Ничего лучшего не мог придумать, как взять и переделать двойку на тройку. Однако мама все же заметила, что двойка переправлена на тройку, и спросила меня: «Кто это сделал?» Я, конечно, соврал, что небольшую помарку допустила учительница, когда проставляла оценку в моем дневнике. Так ты думаешь, она мне сразу поверила? Конечно, засомневалась в этом, взяла мой дневник и пошла в школу. Нашла учительницу по геометрии и уточнила, ошиблась ли она, проставляя оценку в дневнике. Узнав, что это мое творение, мама вернулась домой расстроенная и так меня отругала за то, что я посмел ее обмануть, что я был не рад моему обманному творению. Мама назвала меня ленивым хитрецом, который вместо того, чтобы учить хорошо уроки, умудряется исправлять в дневнике плохие оценки. И, конечно, предупредила, что если я еще хотя бы раз позволю себе такое глупое творчество, то она будет вынуждена строго меня наказать. Потребовала, чтобы я извинился перед математичкой. И обещала, что сама у нее уточнит, извинился ли я.