Все секреты французского воспитания. Книга для родителей - Анн Бакюс

Начинайте готовить заранее

• Даже очень маленький ребенок в состоянии выучить наизусть свое имя и адрес. Потерявшись, он сможет попросить окружающих людей отвести его домой.

• Научите своего малыша звонить по телефону как можно раньше (как правило, дети способны на это в гораздо более раннем возрасте, чем мы думаем) и попросите его запомнить номер телефона. Ни один взрослый не откажет дать ему позвонить папе или маме.

• Время от времени проводите со своим малышом «учения» в игровой форме, чтобы в случае возникновения подобной ситуации он твердо знал, что и как следует делать.

ВЫ ВСТРЕТИЛИ ПОТЕРЯВШЕГОСЯ РЕБЕНКА…

Вам попался по пути ребенок, по виду которого вы поняли, что он заблудился. Как себя вести?

• Попытайтесь успокоить ребенка.

• Спросите его имя.

• Не нужно его никуда уводить (его родители, скорее всего, скоро подоспеют).

• Отправьте кого-нибудь из взрослых сделать объявление по громкой связи (если это супермаркет или другое общественное место) или на поиски родителей.

• Если вы встретили ребенка на улице, то спросите у ближайших торговцев или прохожих, если он местный, то кто-нибудь его может узнать.

• Если есть такая возможность, то оставайтесь рядом с малышом, пока не объявятся его родители.

Во время прогулки

• Оденьте своего ребенка в яркую одежду, наденьте ему шапочку с забавным помпончиком… Так вам будет гораздо проще разглядеть его в толпе, да и для окружающих он станет куда заметнее.

• Одна мама рассказала мне, что вешала себе на шею свисток. Если она теряла детей из виду, то три коротких свистка привлекали их внимание, показывали направление, в котором нужно идти, чтобы ее нагнать. Почему бы вам тоже не попробовать такое решение?

• Собравшись в людное место, заранее договоритесь о месте встречи. Лучше всего, чтобы каждый раз оно было одним и тем же. Повторяйте ребенку почаще: «Если мы потеряемся, то встречаемся у первой кассы». Убедитесь, что ребенок знает, куда нужно идти.

• Объясните своему малышу, что он может попросить окружающих о помощи. Правда, надо учесть, несмотря на то что большинство людей порядочные и доброжелательные, лучше всего все-таки обратиться к кому-нибудь из служащих, полицейскому или какой-нибудь женщине с детьми.

«Самое главное – не двигайся с места!»

Чтобы не потеряться в незнакомом месте, лучше всего сказать малышу: «Если ты вдруг не сможешь меня найти, то оставайся на месте. Я обязательно за тобой вернусь». Действительно, найти друг друга гораздо сложнее, если это пытаются сделать оба. Не стесняйтесь снова и снова повторять ребенку это указание.

Вот вам пример: однажды Катрин зашла в вагон метро и с ужасом обнаружила, что ее четырехлетний сынишка Мартин остался на платформе.

Мысленно она похвалила себя за то, что не раз объясняла ему, что делать в подобной ситуации. Она вышла на следующей станции и поехала в обратную сторону.

Через несколько минут она увидела Мартина, сидящего на скамейке и совершенно спокойного: «Я знал, что ты вернешься, поэтому остался тебя ждать».

Можно потеряться даже в знакомом месте

Многие дети теряются даже в знакомом месте: по дороге из детского сада, из парка или из магазина. Чтобы этого избежать, помогайте ему учиться ориентироваться, повторяя одно и то же столько раз, сколько это будет необходимо: «Чтобы пойти в булочную, нужно повернуть на углу налево, затем пройти мимо аптеки». Сделайте из этого игру: «А сегодня я забыл как идти: веди меня домой».

Когда вы найдете своего малыша…

Вашему ребенку и так пришлось несладко: не нужно ни злиться, ни ругать его. Приберегите свои нравоучения на потом. В данный момент самое уместное – это крепко его обнять и порадоваться, что все обошлось.

Суббота, четыре часа дня, вагон метро, толпа людей. Внезапно сквозь гул разговоров прорывается тоненький детский голосок: «Скажи, дед, а у тебя тоже есть пися?» Это Люсиль, пять лет, хочет убедиться, что правильно поняла то, что объяснила ей накануне мама. Поставив тем самым дедушку в весьма неловкое положение.

Нужно быть к этому готовым: если родители выбирают спокойный момент наедине, чтобы объяснить этот непростой аспект ребенку, то дети зачастую задают свои вопросы в самые непредсказуемые и неподходящие моменты, в очереди в магазине или во время семейного ужина. Имейте в виду, что они совсем не понимают, насколько это деликатная тема для разговора.

Если так произошло, то просто скажите: «Это очень интересный вопрос, дорогой. Напомни мне вечером, когда мы вернемся домой, чтобы я на него ответила».

Единственное решение – это опередить ребенка, рассказать ему до того, как он сам заинтересуется. Тем не менее было бы неразумно не воспользоваться его любознательностью, так как его вопросы являются единственным индикатором того, что он готов к подобным темам, так что вам нужно быть готовым к такому разговору в любой момент.

В каком возрасте имеет смысл начать обсуждать его половую принадлежность?

Как раз тогда, когда он начинает демонстрировать свое любопытство к этой теме, либо своими словами, либо действиями. Как правило, это происходит приблизительно в три года, когда ребенок начинает различать мужчин и женщин, а также задумываться над тем, чем они отличаются друг от друга. Кроме того, это может стать следствием какого-нибудь события внутри вашей семьи: новая беременность мамы, появление котят у вашей кошки, какая-нибудь сцена по телевизору и т. д.

Вопрос может быть задан как напрямую: «Как ребенок туда попал? Как он выберется наружу?», так и более окольными путями: «А у меня тоже будут дети?» или «А у котят нет папы?»

Чаще всего именно ребенок оказывается инициатором диалога на тему половых различий и дает понять, какую именно информацию хочет узнать. Он может целый день «пытать» вас своими вопросами, а затем, когда его любопытство будет удовлетворено, на долгие месяцы потерять к этому вопросу всяческий интерес.

Уровень любопытства зависит от возраста

Некоторые дети не задают вопросов, чувствуя, что родителям неловко обсуждать эту тему. В этом случае вам следует самим проявить инициативу и изложить необходимую информацию с учетом возраста ребенка.

При приближении полового созревания вопросы прекращаются. Дети зачастую знают об этом намного больше, чем мы можем себе вообразить. Возникает стыдливость, их тело начинает заметно меняться. Теперь они обращаются не к родителям: они слушают радио, ищут информацию в Интернете или расспрашивают сверстников.

Родители должны с уважением относиться к подобной сдержанности, дав ребенку понять, что всегда готовы для разговора: «Ты же знаешь, что можешь в любой момент задавать мне вопросы, касающиеся взаимоотношений мужчин и женщин, по поводу любви или контрацепции – я всегда готова на них ответить».