Парадоксальное существование. Начало - Арина Базылюк

спичка, со светлыми длинными волосами, собранными в низкую дульку и закреплёнными по бокам чёрными невидимками. Девочка была одета в обтягивающую трикотажную кремовую кофту с прозрачными свободными белыми рукавами с завязками на запястьях, в чёрную жилетку, в чёрную юбку карандаш с глубоким разрезом, в копроновые гольфы и белые босоножки на каблучках.

— Здравствуйте, Короста Петровна просит зарядку для телефона, — тонким детским голосом сказала она.

Бегемотова, учитель биологии, кивнула и пошла в лаборантскую.

Адриана сложила руки на парту, сделав из них как бы подушку, на которую положила голову и уснула.

Мадина согнула правую руку в локте, уперевшись им в парту, и облокотилась головой на эту руку, тоже погрузившись в сон.

— Адриана, чем ты занималась ночью? Ты пришла на мой урок, чтобы спать? Ты работала всю ночь тяжким трудом, или что, я не могу понять, — Бегемотова закрыла окно, возле которого сидели девочки.

Адриана вскочила. Она сонно и немного оправдываясь произнесла:

— Извините, я не выспалась.

— И что теперь? Мы все не высыпаемся, — с этими словами учитель продолжила урок.

— Почему ты меня не толкнула? — посмеиваясь, шёпотом спросила проснувшаяся подругу.

— Я сама уснула, — засмеялась Мадина.

Звонок. А с ним и голос Бегемотовой:

— Милан, зайди ко мне после уроков.

На уроке физической культуры девочки порепетировали танец ромашек. Они даже не заметили, как быстро прошли остальные уроки. Милана, конечно же, не собиралась заходить к Бегемотовой, но заболталась с классной руководительницей, и, когда уже было хотела уходить, та попросила девочку отнести блокнот той самой Бегемотовой, и, как на зло, из всех учеников в кабинете осталась лишь Милана. Она тяжело и нерадостно вздохнула, а потом сказала:

— Лаадно, — и закатила глаза.

Учитель позвонила Бегемотовой и произнесла своим тонким хитрым голосом: «Сейчас Миланка занесёт»

Успокоившись, девочка спустилась на второй этаж, прошлась по коридору, подойдя к широкой деревянной двери, покрашенной в белый, постучала и вошла:

— Здравствуйте, Лисия Экзотовна попросила занести вам блокнот.

— Да, Милан-к, спасибо, — учитель биологии оторвалась от наинтереснейшего занятия: росписью автографа красной ручкой в дневнике какого-то ученика. Она подняла очки на волосы.

Милана подошла к столу Бегемотовой и протянула блокнот.

— Ты знаешь, я хочу с тобой поговорить, — сказала преподаватель.

— О чём,? — вопросительно посмотрела на ту девочка.

— О твоём внешнем виде. Почему у тебя на рубашке нет верхней пуговицы? Почему у тебя видно ключицу? Почему ты ходишь в кроссовках? Это же не дело.

Внутри девочки всё закипело: «Одеваюсь, как хочу, достали, вас это не касается!»

— Нуу, это рубашка моей мамы, я ношу её, потому что в ней удобно, она подходит под мою комплекцию. В кроссовках, потому что мы репетировали танец, и я не успела переобуться, — про кроссовки, это, конечно же, была просто отмазка, — Всё? Я могу идти? — Милана попыталась сказать это как можно сдержаннее.

Девочка профессионально занималась воздушным эквилибром. У неё были широкие плечи, выраженная ключица и спортивно сложенная спина. Стандартные рубашки и юбки, на подобие юбки-карандаш, сковывали движения и доставляли неудобства. Поэтому она носила брюки и мамину рубашку, вырез которой, кстати, был не на таким уж и большим — вполне нормальным, соответствующим школьным стандартам.

— Милан, раз уж ты староста, ты должна брать пример с Фруктовой: оптягивающая блузочка с рюшечками, прямая юбка-карандаш и каблучки..

— Извините, я одеваюсь так, как хочу, мне надо идти, меня друзья ждут, — оборвала девочка.

Злая, ярко-красная как помидор, Милана вышла из класса. За дверью и правда стояли её друзья. Они хохотали. Один из друзей начал:

— Ладно, помидорка, успокойся…

— Заткнись и отстань, — перебивая того, произнесла Милана.

Все восприняли это в шуточной форме. Такой Милана пошла домой. Девочкой она была довольно вспыльчивой.

«Сравнила блин меня и эту Фруктову. Ещё и к ключице моей прицепилась. Не нравится — не смотри! Нормальный вырез, нормальная ключица, я не виновата, что у вас она так заросла жиром, что её от шеи не отличишь» — всю дорогу домой возмущалась Милана.

У Бегемотовой, как и у многих других учителей, были свои «любимчики» и «нелюбимчики». Хотя это неправильно. Учитель должен относиться одинаково ко всем своим ученикам, не зависимо от того, нравится ему ученик или нет.

Бегемотовы, да, ещё и её дочь, раздражали многих, включаю Милану и Адриану.

14 ГЛАВА

— Ферико, ты куда побежала, даже не поев? — обтирая руки о фартук, сказала Шел.

— Меня там подруга ждёт, я уже опаздываю, — протараторила Ферико.

— Сядь, поешь, потом пойдёшь, — спокойно произнесла Шел.

Ферико быстро села за стол, ей хватило двух секунд, чтобы запихать содержимое тарелки в рот, после чего девочка вскочила из-за стола и с наполненным ртом сказала:

— Шпашибо, было фкушно, — она выбежала из дома и улетела.

Милен с удивлённым видом поднялась по деревянной лестнице из своей комнаты-пещеры и спросила, медленно подходя к Шел:

— Что это с ней?

— Не знаю, впервые вижу её такой, — ответила та, — В последнее время часто говорит, что идёт гулять с подругой, — она пожала плечами и принялась убирать со стола.

— Ну, это хорошо, что у неё теперь есть подруга, — Милен посмотрела на двери и задумалась.

— Думаешь о той змее и девочке, про которую говорила Адда?

— Да… Но меня больше волнует другое: когда эта девочка вытянула руку, она что-то сказала. Не уверена, но, кажется, она произнесла что-то вроде «Цукаса». После этого на нас накинулась эта змея. Короче, в голове слишком много вопросов.

— У меня тоже, но я рада, что встретила тогда Серафиму. Если б не её телекинез, сработавший на булыжнике…

— Шел, — Милен посмотрела на пол, потом на сожитльницу, — а откуда ты знаешь, что змеи боятся огня?

Шел замерла, недолго помыслила, покраснела и сказала:

— Не знаю… Вообще, я начала замечать, что, вот знаю что-то и понятия не имею откуда.

— Скорее всего, это твоя третья способность, — покивала головой Милен.

Тут Шел воскликнула:

— Ааа! Милен! Нас же тоже девочки ждут!

Милен раскрыла рот, а её глаза стали огромными:

— Блиин! Точно!

Подруги заметались по дому.

— Ну и? Где они? — спросила Сайрэкс.

— Сейчас придут, — ответила Адда.

— А там не они бегут? — вкрадчиво произнесла Кира.

— Они, — подтвердила Адора.

Милен и Шел подбежали к подругам. Они остановились, пытаясь отдышаться.

— Итаак, что мы имеем? — совещательно сказала Серафима.

— Ннуу, моя мама не собирается что-то мне рассказывать, а от ответов на вопросы уходит, — басовито начала Сайрэкс.

— Моя просто делает вид, что не слышит меня, — продолжила ведьма Адора.

— А мне говорят: «Скоро узнаешь», — вздохнула Серафима.

— Они явно что-то скрывают… — тихо озвучила свои мысли вслух Милен.

— Ну что ж,