Дар во благо. Аттестация - Арина Пепел

рисунки из старых книг, или показывалось видео с заключенными, которых приговорили к лишению дара.

Оказывается, это единственный дар запрещенный во всём мире.

«Вампиризм проявляется у целителей, которые сознательно переступили грань и переломили дар в сторону уничтожения.

В своё время именно из-за этого дара чуть не стали убивать и целителей, но как говорится «несчастье помогло». Началась эпидемия и именно целители спасали людей, спасали жизни, спасали тех кто их чуть не убил.

Именно тогда и образовался ведьмовской ковен, который работал совместно с церковью и именно этот ковен и убивал раньше проклятийников, становясь медиумами и ясновидящими.

Но подробности этого мы будем изучать на истории магии».

Я выключила видео. Эта информация требовала осмысления. Я дополнила текстовый файл новой информацией, синхронизировала ноутбук и телефон и уснула поставив будильник на пять.

Утром просыпалась тяжело. Тело ломало от недосыпа. Но решение я приняла и его не изменю. Хотелось кофе пить, чтобы проснуться, но я себя пересилила. Контрастный душ заставил проснуться окончательно. А дальше я задумалась о занятиях. Спортзала поблизости нет доступного, либо я не знаю о нём. На улице пока слишком холодно. В квартире можно делать лишь скромный комплекс упражнений, а мне был нужен бег, ну или нечто похожее на него на прохладном воздухе. И тут меня осенило. Есть. Я одела повязку с блютуз наушниками включила текстовый файл в режим воспроизведения речи и как была в спортивном костюме вышла из квартиры и пошла к неотапливаемой лестнице, которая находилась рядом с лифтами. Пробежала три этажа вверх, а потом вниз. И заскочила обратно в квартиру. Руки были ледяные, как и ноги. Поэтому я оделась в теплую одежду поставила срабатывание будильника через два часа и укрылась одеялом. Спать.

Проснулась от звонка телефона. Звонил Андрей. Сказал что через пятнадцать минут мы идем на завтрак. Вскочила как угорелая. Переоделась, забрав волосы заколкой и выскочила в коридор где меня ждали младшие братья Ковровы.

Завтрак прошел в тишине. Я пила кофе, закусывая пирожком с капустой. Дальше все пришли в кабинет я села за стол и включила свой планшет, да у меня есть планшет, но я им почти не пользовалась, только для просмотра фильмов перед сном. Когда коробки разобрала — нашла. Одела наушники и начала конспектировать продолжение лекций.

Седой лысоватый учитель диктовал детям лекции. Я продолжила просмотр неоконченного урока.

«Далее рассмотрим регенерацию и иллюзионизм.

Регенерация — быстрое восстановление внутренних и внешних тканей и органов.

Регенерация очень редкий дар. Считается высшей степенью целительского дара. Одаренный мог как самостоятельно восстанавливать себя, так и лечить других. Именно благодаря этому дару появилось понятие как эффект Лазаря, этот дар, как и дар названный позднее иллюзионизм признан церковью дарами Иисуса Христа.

Иллюзионизм — способность менять структуру материалов и управлять ими.

Эти два дара тоже очень сильно перекликаются. Считается даже что это один и тот же дар имеющий разные грани. Просто обычно люди в силу своего восприятия проще осваивают именно иллюзионизм».

Я сделала перерыв и выпила воду, которую взяла в столовой в пол-литровых бутылках. Потом прошлась туда и обратно и села дальше изучать, смотреть, слушать и писать.

«Следующие дары эмпатия, внушение, телепатия.

Эмпатия — способность чувствовать эмоции других.

Противоположность эмпатии — внушение.

Внушение — способность навязывать эмоций другим (официально запрещено и наказуемо законом, кроме случаев когда использование допустимо, люди использующие внушение, могут работать только на правительство и управляющих должностях государственных учреждений, если пройдут аттестацию и докажут, что могут использовать дар в безопасном направлении, состоят на особом контроле со стороны ОМБ).

Телепатия — способность узнавать мысли других (люди имеющие такие способности работают на правительство и засекречены, они не имеют права распространяться о своих возможностях)».

И снова выключался свет и проектор демонстрировал возможности людей, которые, до получения дара, имели схожие способности, но очень-очень слабые, на грани интуиции.

Уроки были интересные, с пояснениями. Напрягало только то, что я не могу задать вопросы. Поэтому я периодически останавливала запись и записывала свои вопросы на отдельный лист. Часть вопросов потом вычеркивала, находя объяснения в следующих лекциях. Я так погрузилась в работу, что вздрогнула когда меня потрепали по плечу и позвали обедать.

Обед опять проходил в тишине. Точнее братья болтали между собой пытаясь цепляющими темами затянуть в беседу. Но я предпочитала молчать или отделываться короткими словами не продолжая разговор.

Под конец обеда Вова не выдержал:

— Стелла что происходит?

— Ничего.

Пью растворимый кофе с бутербродом

— Ну мы же видим.

— Да ничего особенного, кроме того, что ваше руководство решило избавиться от меня. Что? Нужен так мой дар?

— Замолчи.

Андрей стукнул кулаком по столу.

— Как ты могла только подумать такое? Ты в курсе что это подсудное дело и наказание за него страшное.

— А что я должна была подумать после вчерашнего?

Я тоже повысила тон. Мы уже начали привлекать внимание окружающих.

— Эта дурацкая проверка на которой меня чуть не пристрелили.

— Что?

Это в один голос братья воскликнули.

— А то. Думаете я не обратила внимание на вашего директора. Он вошел в комнату походкой человека, который всегда носит оружие с собой. Одной рукой машет, а другой придерживает расположенный на боку пистолет. На проверке он держал руки в полах пиджака. То есть, мог в любой момент выстрелить.

Андрей хмыкнул, а Вова сказал:

— Стелла, ты не так всё поняла. Хабарыч не носит с собой оружие вообще. У него спина больная. Говорю это тебе как бывший хирург. Он иногда голову не может нормально повернуть, а ты говоришь про оружие. А костные заболевания и суставы, как ты знаешь, одарённые сейчас не лечат. Нет одаренных с таким даром. А операцию он делать отказывается. Да все знают об этом, давно слухи ходят по институту.

Неужели я себя накрутила?

— Но я же видела.

— Пойдем заново посмотрим, я укажу тебе все ключевые точки и даже диагноз примерно могу заключить.

Я встала из-за стола. Захватив свой поднос с посудой. Отнесла его к столику для сдачи грязной тары. Перехватила подносы братьев и также поставила их на стол. Молча вышла из столовой и только тогда продолжила разговор.

— Тогда почему меня не включили в экспериментальную группу.

Андрей закатил глаза вверх. Даже замычал вроде бы.

— Стелла ты опять? Тебе это не нужно. Ты успеешь всё так. У тебя программа отработана.

— А группа?

— А группа в большей части состоит из одаренных подростков, детей которые помимо изучения дополнительной программы ещё и учатся.

Я встала как оплеванная. Неужели они правы и